SKL 1 - les 2 - 1Ba

Welkom bij Nederlands!



  • Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.

Startopdracht
timer
10:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!



  • Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.

Startopdracht
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Terugblik vorige les, huiswerk bespreken;
  2. Wat gaan je deze les leren (lesdoel);
  3. Uitleg theorie, instructie opdrachten;
  4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
  5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.
Lesprogramma

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Welke drie soorten gesprekken ken je?
  2. Geef een voorbeeld bij iedere soort.
Terugblik

Slide 3 - Diapositive

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.
Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Kunnen
Je weet wat het verschil is tussen toonhoogte, volume, tempo en intonatie.

Je weet wat leestekens zijn bij gesproken teksten.
Je kunt aangeven wat het volume, intonatie, tempo en toonhoogte van een fragment is.

Je kunt een tekst goed voorlezen door de leestekens die er staan.

Weten

Slide 4 - Diapositive

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Waar kun je op letten als je naar iemands stem luistert?

Toonhoogte: hoe hoog of hoe laag is je stem?
Volume: hard, zacht normaal
Tempo: snel, langzaam, normaal
Intonatie: de gevoelens of emoties die doorklinken in je stem

Uitleg stem: toonhoogte, volume, tempo en intonatie

Slide 5 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Link naar online methode.

Even oefenen

Slide 6 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

SKL 1 - Zelfstandig werken
Lees
Stem: toonhoogte, volume, tempo en intonatie (blz. 44)
Maak
Opdracht 58, 59 (formulier invullen)
Hoe
Klassikaal, fragmenten bekijken.
Tijd
+/- 10 minuten
Klaar
Lees 
Resultaat
Klassikaal nabespreken

Slide 7 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Fragment bij opdracht 58.

Opdracht 58

Slide 8 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Fragment bij opdracht 59.

=> gebruik hiervoor het formulier SKL blok 1 (uitdelen)

Opdracht 59

Slide 9 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Je helpt je luisteraars door tijdens het spreken te letten op leestekens.
. (punt)                               => je stem gaat omlaag
? (vraagteken)                  => je stem gaat omhoog
! (uitroepteken)                => je gaat harder praten
, (komma)                         => je haalt adem en praat rustig verder

Even oefenen => klik hier



Uitleg Spreken - leestekens

Slide 10 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

SKL 1 - Zelfstandig werken
Lees
1.13 Spreken - Leestekens (blz. 45)
Maak
Oefen in je hoofd opdracht 60, 61, 62
Hoe
Iedereen oefent eerst in gedachten (+/- 5 minuten)
Daarna om de beurt een zin uitspreken
Tijd
+/- 15 minuten
Klaar
Schrijf een samenvatting van SKL blok 1 in je schrift.
Resultaat
Klassikaal nabespreken
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Vertel in eigen woorden wat je vandaag geleerd hebt?
Leerdoel gehaald?

Slide 12 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Ik geef aan meneer van den Burg door dat jullie klaar zijn met Lezen en SKL i.v.m. de toets.
Evaluatie en huiswerk

Slide 13 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.