Week 5 en 6 periode 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Op tafel: pen + leesboek

1. Vragen op basis van vorm 
2. Lezen
3. Morgen

Vragen op basis van vorm

Citeervragen

Meerkeuze-

vragen

Open vragen (kort)

Open vragen (uitgebreid)

Schematische vragen

Vragen op basis van vorm

Citeervragen	Meerkeuze- vragen	Open vragen (kort)	Open vragen (uitgebreid)	Schematische vragen
Wat moet je citeren (woorden/ woordgroepen/zinnen)? " " Zin = Hoofdletter en een punt.	Nauwkeurig lezen (zonder de antwoorden te bekijken) Streep weg wat zeker fout is.	Wat zijn korte open vragen? Noem bij welke alinea deel 2 begint / noem de functie van ...	Let op aantal woorden Focus op waar je moet zoeken in de tekst Belangrijke woorden uit de tekst herhalen (geen synoniemen)	Vaak is het samenvatten van argumentatie Ken je begrippen...

Lezen

Aan het einde van de les formuleer je de voorlopige trouble van je hoofdpersoon en deze stuur je via Teams naar mij. 

Morgen

Blokuur: examentekst 

Meenemen: woordenboek 

Pen

Iets voor als je snel klaar bent: leesboek of laptop voor het werken aan so 

Op tafel: pen en evt. woordenboek

Iedereen een tweetal (of drie/of alleen) voor so morgen? 

Oefenen examentekst met vragen

Hulp?

Hand omhoog bij vragen

Woordenboek

 

Klaar? 

Werken aan je so

Lezen  

Opdracht 

Lees de tekst Tijd om digitaal te ontspullen: maak je smartphone eens leeg

Maak zo veel mogelijk vragen. 

Deze week

Woensdag: so troublespeech 

Donderdag: vragen lesstof (van tevoren sturen via Teams) 

Troublespeech - so in tweetallen

Kies in tweetallen (1 drietal) een trouble uit en schrijf en presenteer jullie troublespeech (31 mei)

Inleiding: publiek toespreken, jezelf voorstellen, korte situatiebeschrijving

Kern: situatie verder toelichten en verzachten/schuld buiten jezelf leggen, iets positiefs van de situatie maken 

Slot: samenvatting/conclusie, publiek bedanken 

Troublespeech - so in tweetallen

Kies in tweetallen (1 drietal) een trouble uit en schrijf en presenteer jullie troublespeech (31 mei)

*jullie waren leiders van de opstand

Troublespeech - so in tweetallen

Kies in tweetallen (1 drietal) een trouble uit en schrijf/presenteer jullie troublespeech. 

*jullie als directieteam

Agenda

1. Periode 1: communicatie
2. Periode 2: formuleren
3. Periode 3: argumentatie

Tips vragen op basis van inhoud

Tips vragen op basis van vorm

SE Troublespeech 2x, SE toets 2x

Communicatie

Voorkeursplaatsen: onderwerp/deelonderwerp/hoofdgedachte? 

Tekstsoorten: feitelijk, waarderend, verhalend 

Tekstverbanden: opsomming, tijd, reden, voorwaarde, inperking, tegenstelling, vergelijking, omschrijving, voorbeeld, verduidelijking, doel, toegeving, conclusie, samenvatting 

Formuleren

Begrijpelijk

Nauwkeurig

Bondig

Aantrekkelijk

Argumentatie

Argumentatie

Soorten argumentatieschema's

1. Kenmerken

2. Vergelijking

3. Causaliteit

Kenmerken

- kenmerken

Zij is koopverslaafd, want zij koopt minstens één keer per week nieuwe kleren.

- voorbeelden

Irene is chaotisch. Gisteren had ze haar sportspullen thuis laten liggen, eergisteren was ze haar fietssleutel kwijt en vandaag liet ze haar brood op het aanrecht liggen.

- voor- en nadelen

Je moet stoppen met roken, want sigaretten zijn heel duur. (nadeel)

Laten we nu naar het strand gaan, want daar is het lekker rustig. (voordeel)

Vergelijking

Het is niet raar dat ze in Brazilië op grote schaal oerwoud verbranden om landbouwgrond te creëren: in West-Europa hebben wij onszelf toch ook in de loop der jaren moeten ontwikkelen tot we een moderne samenleving zijn geworden?

Causaliteit

Oorzaak en gevolg

Er zal zich in de toekomst minder geweld tegen hulpverleners voordoen, want de straffen die opgelegd worden aan overtreders, zijn inmiddels veel zwaarder geworden.

Causaliteit

Doel-middelrelatie

Middel = oorzaak

Doel = gevolg

Verschil is:
- bij een doel-middelrelatie wordt het middel bewust ingezet;

- bij een oorzaak-gevolgrelatie leidt het een tot het ander op een natuurlijke wijze.

Soorten drogredenen 1

Deze drogredenen zijn gekoppeld aan de argumentatieschema's:

1. Het autoriteitsargument

2. Een vals dilemma

3. Een overhaaste generalisatie

4. Een verkeerd kenmerk

5. Een verkeerde vergelijking

6. Een onjuiste oorzaak-gevolgrelatie

7.  Overdrijven

Soorten drogredenen 2

Bij deze drogredenen is er geen verband met een argumentatieschema:

1. De persoonlijke aanval

2. Het onduiken van bewijslast

3. De cirkelredering

4. Het vertekenen van een standpunt

5. Het bespelen van het publiek

Vragen op basis van inhoud

Tekstsoort/doel	Hoofdgedachte/samenvatten	Tekststructuur	Functies van tekstgedeelten	Betekenis van tekst(gedeelte)	Argumentatie
Hoofddoel? Intenties van de auteur	Belangrijkste boodschap Voorkeursplaatsen: titel, inleiding en slot	Functies van inleiding/kern en slot? Signaalwoorden kennen	Tekstverbanden en functiewoorden kennen	Vraag begrijpen, woorden zoeken	Structuur herkennen door signaalwoorden Drogredenen kennen

Vragen op basis van vorm

Citeervragen	Meerkeuze- vragen	Open vragen (kort)	Open vragen (uitgebreid)	Schematische vragen
Wat moet je citeren (woorden/ woordgroepen/zinnen)? " " Zin = Hoofdletter en een punt.	Nauwkeurig lezen (zonder de antwoorden te bekijken) Streep weg wat zeker fout is.	Wat zijn korte open vragen? Noem bij welke alinea deel 2 begint / noem de functie van ...	Let op aantal woorden Focus op waar je moet zoeken in de tekst Belangrijke woorden uit de tekst herhalen (geen synoniemen)	Vaak is het samenvatten van argumentatie Ken je begrippen...

Hulp?

Buur

LessonUp

Stappenplan

Docent

 

Klaar?

Werk aan je troublespeech over je boek 

Opdracht 

Lees de tekst op blz. 52. Maak de vragen 9, 10 en 11. 

Volgende week

Oefening en herhaling