Week 4 periode 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Op tafel: laptop (jxarm, week 4) en je leesboek

Bureau mevr. Lingbeek

Op tafel: leesboek en laptop

1. Startvragen literaire begrippen: karakter/perspectief
2. Uitleg en oefening troublespeech
3. Lezen 
4. Morgen

Wat is een auctoriaal perspectief?

1. Het verhaal wordt verteld vanuit de hoofdpersoon.
2. Het verhaal wordt verteld vanuit iemand buiten het verhaal.
3. Het is een synoniem voor ik-perspectief
4. Synoniem voor hij/zij-perspectief

hij/zij-perspectief heet ook wel:

1. alwetend perspectief
2. personaal perspectief

Welke is onjuist?
Een personaal perspectief...

1. is onbetrouwbaar
2. heeft een verteller die afwezig is in het verhaal
3. vertelt vanuit hij/zij
4. staat in de ik-vorm

Als een hoofdpersoon niet uitnodigt tot identificatie spreken we in de literatuur van

1. een rond karakter
2. een typetje
3. een antiheld
4. een verveel

Een naam die iets zegt over het karakter of uiterlijk van een personage, noem je....

1. flat character
2. type
3. karikatuur
4. speaking name

Troublespeech 

Probleemtoespraak 

Wat is het probleem? Hoe probeert de spreker zich uit de situatie te redden? Lukt het? 

Troublespeech 

Wanneer is een troublespeech goed?

Wat zijn de beoordelingscriteria? 

Overleg met de persoon naast je.

- Schrijf drie criteria op voor de vorm

- Schrijf drie criteria op voor de inhoud 

Troublespeech 

Erken dat er iets fout is gegaan, maar probeer ervoor te zorgen dat dit uiteindelijk niet jouw fout is of dat er omstandigheden waren waardoor jij er niets aan kon doen. Maak van het negatieve iets positiefs. 

Inleiding: publiek toespreken, jezelf voorstellen, korte situatiebeschrijving

Kern: situatie verder toelichten en verzachten/schuld buiten jezelf leggen, iets positiefs van de situatie maken 

Slot: samenvatting/conclusie, publiek bedanken 

Troublespeech - so in tweetallen

Kies in tweetallen (1 drietal) een trouble uit en schrijf en presenteer jullie troublespeech (31 mei)

Inleiding: publiek toespreken, jezelf voorstellen, korte situatiebeschrijving

Kern: situatie verder toelichten en verzachten/schuld buiten jezelf leggen, iets positiefs van de situatie maken 

Slot: samenvatting/conclusie, publiek bedanken 

Troublespeech - so in tweetallen

Kies in tweetallen (1 drietal) een trouble uit en schrijf en presenteer jullie troublespeech (31 mei)

*jullie waren leiders van de opstand

Troublespeech - so in tweetallen

Kies in tweetallen (1 drietal) een trouble uit en schrijf/presenteer jullie troublespeech. 

*jullie als directieteam

Lezen!

Denk na over de eventuele trouble...

Morgen

In het Huis van het Boek krijgen jullie een workshop over schrijven met een ganzenveer en over hoe een drukpers werkt. Jullie krijgen ook een rondleiding door het museum. Jullie gaan  op eigen gelegenheid naar het museum. Het adres is: Prinsessegracht 30. Ik verwacht jullie daar tussen 08:30 - 08:50. 

Les: herhaling argumentatie + oefenen (je hoeft geen KERN mee)

Pen/papier + KERN op tafel

Bureau mevr. Lingbeek

Agenda: pen/papier of laptop op tafel

1. Uitleg opdracht
   
2. Wat weten we nog?
   
3. Volgende week  

Jongerenrechtbank

01:14

07:19

09:53

www.2doc.nl

Opdracht - deel 1

Je schrijft een kort betoog. Wat is voor jou het belangrijkste in de klas (normen/waarden)? Dit is je standpunt.

Prestatie / conformiteit / autonomie/ sociaal gevoel

Denk hier even over na en wissel uit met je buur

Opdracht - deel 2

Je schrijft een kort betoog. Wat is voor jou het belangrijkste in de klas (normen/waarden)? Dit is je standpunt.

Vervolgens leg je uit waarom dit zo is met tenminste 2 argumenten (noteer in de kantlijn ook of het neven- of onderschikkende argumentatie is)

Ook verwerk je 1 tegenargument + een weerlegging. 

Argumentatie (periode 3)

Opdracht 

Je schrijft een kort betoog. Wat is voor jou het belangrijkste in de klas (normen/waarden)? Dit is je standpunt.

- Vervolgens leg je uit waarom dit zo is met tenminste 2 argumenten (noteer in de kantlijn ook of het neven- of onderschikkende argumentatie is)

- Ook verwerk je 1 tegenargument + een weerlegging. 

Klaar?

Werken aan je so (troublespeech)

Starten tekst 3 KERN

Volgende week

Vragen op basis van vorm - stappenplan

Examentekst

Hulp?

Buur

LessonUp

Stappenplan

Docent

 

Klaar?

Lees alvast de informatie op blz. 240/241. Start alvast met een stappenplan voor dit hoofdstuk (vragen vorm) 

Opdracht 

Lees de tekst op blz. 236/237. Maak de vragen die je nog niet hebt gemaakt in de vorige les.

Gebruik je stappenplan