3.3 Lezen les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

3.3 Lezen

- Lesboek en etui op de hoek van je tafel.

- Pak je leesboek en ga rustig lezen

Lezen 3.3 Weet je nog

Indeling van een tekst:

-  inleiding, kern en slot 

3.3 Lezen

In deze paragraaf leer je:

• het tekstdoel informeren herkennen
• hoe je nauwkeurig leest

3.3 Lezen

• Samen lezen en maken blz. 142 - 143, vragen 1, 2

3.3 Lezen

Leertekst Tekstdoel - informeren (blz. 143)

Bij elke tekst die je leest, kun je je afvragen: wat is het doel van de schrijver? Dit noem je het tekstdoel.

Je leert dit jaar 4 tekstdoelen: informeren, activeren, amuseren en overtuigen.

Een tekstdoel dat vaak voorkomt is informeren.

tekstdoel	Wat wil de schrijver?	voorbeelden
informeren	De schrijver wil de lezer informatie geven over een bepaald onderwerp.	Nieuwsbericht, tekst uit een schoolboek

3.3 Lezen

• Samen lezen en maken blz. 144 - 145, vragen 3, 4 en 6

3.3 Lezen - verkennend lezen

• lees de titel
• lees de tussenkopjes
• lees de inleiding en het slot
• bekijk de plaatjes
• lees de bron (onderaan de tekst)

Je kan dan bedenken waar de tekst over gaat.

3.3 Lezen

• Lezen tekst 5 blz. 146 verkennend.
• Maak opdracht 8 blz. 147.

3.3 Lezen - nauwkeurig lezen

• Als je precies wilt weten wat er in de tekst staat,
   ga je de tekst nauwkeurig lezen.
  
  
• Lees de tekst zin voor zin.
• Probeer zo goed mogelijk te begrijpen wat er staat.

3.3 Lezen

• Maak opdracht 9 en 10 blz. 147 

3.3 Lezen

• Wat wil een schrijver met het tekstdoel Informeren?