Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.5 woorden les 1
Pak je leesboek, en ga rustig lezen
Werkboek A en etui (pen/potlood.) op de
hoek van je tafel.
3.5 Woorden
1 / 35
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
Cette leçon contient
35 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
35 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Pak je leesboek, en ga rustig lezen
Werkboek A en etui (pen/potlood.) op de
hoek van je tafel.
3.5 Woorden
Slide 1 - Diapositive
Hoofdstuk toets donderdag 25 januari
- lezen
- woorden
- grammatica
- spelling
Hoofdstuk 3
Slide 2 - Diapositive
3.3 Lezen afronden
Huiswerk bespreken
-
Opdracht 14, 15 en 16 op blz. 201-202
Slide 3 - Diapositive
3.5 Woorden
In deze paragraaf leer je:
25 nieuwe woorden
wat tegenstellingen zijn
Slide 4 - Diapositive
- Lees de 25 nieuwe woorden op blz. 221
- Oefen 10 minuten met je buurman/vrouw.
Van welke woorden ken je de betekenis
wel/een beetje/helemaal niet?
Vandaag 3.5 Woorden
Slide 5 - Diapositive
- Samen lezen tekst 1 blz. 222
- Samen maken en bespreken opdracht 3 en 4
Vandaag 3.5 Woorden
Slide 6 - Diapositive
- Zelfstandig werken
Maak opdracht 5 op blz. 223
Vandaag 3.5 Woorden
Slide 7 - Diapositive
- Oefen thuis de Woorden en betekenis van blz. 221
- Oefen dit ook met Woordtrainer van online Talent
of met Test Jezelf
Vandaag 3.5 Woorden
Slide 8 - Diapositive
Wat is het verschil tussen verkennend lezen en nauwkeurig lezen?
Bij
verkennend lezen
lees je niet de hele
tekst, maar wil je het onderwerp weten.
Bij
nauwkeurig lezen
lees je zin voor zin,
en wil je de tekst goed kunnen begrijpen.
3.3 Lezen - Gisteren geleerd
Slide 9 - Diapositive
Wat wil een schrijver met het tekstdoel '
informeren
'?
De lezer informatie geven over een
bepaald onderwerp. (b.v. nieuwsbrief,
krant, lesboek)
3.3 Lezen - Gisteren geleerd
Slide 10 - Diapositive
Leertekst Tekstdoel - informeren (blz. 143)
Bij elke tekst die je leest, kun je je afvragen: wat is het doel van de schrijver? Dit noem je het
tekstdoe
l
.
Je leert dit jaar 4 tekstdoelen: informeren, activeren, amuseren en overtuigen.
Een tekstdoel dat vaak voorkomt is
informeren
.
Vandaag 3.3 Lezen
Slide 11 - Diapositive
Vandaag 3.3 Lezen
tekstdoel
Wat wil de schrijver?
voorbeelden
informeren
De schrijver wil de lezer informatie geven over een bepaald onderwerp.
nieuwsbericht, tekst uit een schoolboek
Slide 12 - Diapositive
Leertekst - Verkennend
lezen
- lees de titel
- lees de tussenkopjes
- lees de inleiding en het slot
- bekijk de plaatjes
- lees de bron(onderaan de tekst)
Je kan dan bedenken waar de tekst over gaat
Vandaag 3.3 Lezen
Slide 13 - Diapositive
Leertekst Tekstdoel - Nauwkeurig lezen (blz. 147)
Als je precies wilt lezen wat er in de tekst staat, dan ga je de tekst
nauwkeurig lezen
. Dit is wat anders dan verkennend lezen.
Nauwkeurig lezen
doe je zo:
- Lees de tekst zin voor zin met aandacht.
- Probeer te begrijpen wat er staat.
Vandaag 3.3 Lezen
Slide 14 - Diapositive
Samen Lezen leestaak blz. 148-149 Skien buiten de piste
maken vragen 13 t/m 15
Vandaag 3.3 Lezen
Slide 15 - Diapositive
3.3 Lezen
- Lesboek en etui op de hoek van je tafel.
- Pak je leesboek en ga rustig
Slide 16 - Diapositive
Vandaag
- paragraaf Lezen
- korte les, en dan tijd voor iets leuks/voor jezelf
Slide 17 - Diapositive
3.3 Lezen
In deze paragraaf leer je:
het tekstdoel informeren herkennen
hoe je nauwkeurig leest
Slide 18 - Diapositive
3.3 Lezen -
Nauwkeurig lezen
Leertekst Tekstdoel - Nauwkeurig lezen (blz. 147)
Als je precies wilt lezen wat er in de tekst staat, dan ga je de tekst
nauwkeurig lezen
. Dit is wat anders dan verkennend lezen.
Nauwkeurig lezen
doe je zo:
- Lees de tekst zin voor zin met aandacht.
- Probeer te begrijpen wat er staat.
Slide 19 - Diapositive
3.3 Lezen
Samen nauwkeurig lezen van tekst 5 op blz. 146
Maken vragen 9b en 10 en 11 blz. 147
Maken vragen 11 en 12 op blz. 148
Slide 20 - Diapositive
3.3 Lezen
In deze paragraaf geleerd:
het tekstdoel informeren herkennen
hoe je nauwkeurig leest
Slide 21 - Diapositive
3.3 Lezen - verkennend lezen
lees de titel
lees de tussenkopjes
lees de inleiding en het slot
bekijk de plaatjes
lees de bron(onderaan de tekst)
Je kan dan bedenken waar de tekst over gaat
Slide 22 - Diapositive
3.3 Lezen
Lezen tekst 5 blz. 146 verkennend
Maak opdracht 8 blz. 147
Slide 23 - Diapositive
3.3 Lezen - nauwkeurig lezen
Als je precies wilt weten wat er in de tekst staat,
gaat je de tekst
nauwkeurig lezen.
Lees de tekst zin voor zin.
probeer zo goed mogelijk te begrijpen wat er staat.
Slide 24 - Diapositive
3.3 Lezen
Maak opdracht 9 en 10 blz. 147
Slide 25 - Diapositive
3.3 Lezen
Wat wil een schrijver met het tekstdoel Informeren?
Slide 26 - Diapositive
Fictiedossier - opdracht 1
-
werk aan je fictiedossier
opdracht 1 gedicht met een vast rijmschema
een naam-gedicht of Rondeel
opdracht 2 voorkant van een boek of zelf schrijven
- Woensdag 20 december moeten deze ingeleverd zijn.
Eerder mag.
Slide 27 - Diapositive
Lezen 3.3 Weet je nog
Indeling van een tekst:
-
inleiding, kern
en
slot
Slide 28 - Diapositive
3.3 Lezen
Samen lezen en maken blz. 142 - 143, vragen 1, 2,
Slide 29 - Diapositive
3.3 Lezen
Leertekst Tekstdoel - informeren (blz. 143)
Bij elke tekst die je leest, kun je je afvragen: wat is het doel van de schrijver? Dit noem je het
tekstdoe
l.
Je leert dit jaar 4 tekstdoelen: informeren, activeren, amuseren en overtuigen.
Een tekstdoel dat vaak voorkomt is
informeren
.
tekstdoel
Wat wil de schrijver?
voorbeelden
informeren
De schrijver wil de lezer informatie geven over een bepaald onderwerp.
nieuwsbericht, tekst uit een schoolboek
Slide 30 - Diapositive
3.3 Lezen -
verkennend lezen
lees de titel
lees de tussenkopjes
lees de inleiding en het slot
bekijk de plaatjes
lees de bron(onderaan de tekst)
Je kan dan bedenken waar de tekst over gaat
Slide 31 - Diapositive
Leertekst Tekstdoel - informeren (blz. 143)
Bij elke tekst die je leest, kun je je afvragen: wat is het doel van de schrijver? Dit noem je het
tekstdoe
l
.
Je leert dit jaar 4 tekstdoelen: informeren, activeren, amuseren en overtuigen.
Een tekstdoel dat vaak voorkomt is
informeren
.
Vandaag 3.3 Lezen
Slide 32 - Diapositive
Vandaag 3.3 Lezen
tekstdoel
Wat wil de schrijver?
voorbeelden
informeren
De schrijver wil de lezer informatie geven over een bepaald onderwerp.
nieuwsbericht, tekst uit een schoolboek
Slide 33 - Diapositive
Leertekst - Verkennend
lezen
- lees de titel
- lees de tussenkopjes
- lees de inleiding en het slot
- bekijk de plaatjes
- lees de bron(onderaan de tekst)
Je kan dan bedenken waar de tekst over gaat
Vandaag 3.3 Lezen
Slide 34 - Diapositive
Leertekst Tekstdoel - Nauwkeurig lezen (blz. 147)
Als je precies wilt lezen wat er in de tekst staat, dan ga je de tekst
nauwkeurig lezen
. Dit is wat anders dan verkennend lezen.
Nauwkeurig lezen
doe je zo:
- Lees de tekst zin voor zin met aandacht.
- Probeer te begrijpen wat er staat.
Vandaag 3.3 Lezen
Slide 35 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3.3 Lezen les 3
Janvier 2024
- Leçon avec
33 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
3.3 Lezen les 2
Décembre 2023
- Leçon avec
26 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
3.3 Lezen les 1
Février 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
Hfst 3 Vol spanning 3.3 Lezen Vervolg
Janvier 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
3.3 LEZEN
Janvier 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
Hoofdstuk 3 - 3.3 Lezen
Avril 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
3.3 Lezen
Février 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
Hfst 3 Vol spanning 3.3 Lezen Vervolg 2
Janvier 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1