Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Lezen les 2
Slide 1 - Diapositive
Hoe bepaal ik de hoofdgedachte van een tekst?
Slide 2 - Question ouverte
Wat heb ik nog meer nodig om de hele tekst te kunnen begrijpen?
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
Je kunt verbanden tussen alinea's aangeven door signaalwoorden en signaalzinnen te gebruiken. Noem nog een manier om zinnen of alinea's met elkaar te verbinden (denk aan schrijfstijl).
Slide 5 - Question ouverte
Verbindingsmanieren
Alinea's zijn vaak aan elkaar verbonden. Zo krijg je samenhang en niet allemaal op zichzelf staande stukjes tekst.
HOE?
d.m.v. een signaalzin (aankondigend of terugblikkend);
d.m.v. een signaalwoord;
d.m.v. een herhaling van woorden of woordgroepen;
d.m.v. een overgangszin met verwijzing (verwijswoord).
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Signaalwoorden
Een signaalwoord maakt duidelijk wat de functie van de alinea's t.o.v. elkaar is en hoe zinnen met elkaar in verband staan.
Slide 9 - Diapositive
Herschrijf de volgende zin en maak gebruik van signaalwoorden voor oorzaak en gevolg.
Twee dingen tegelijk doen lijkt zo efficiënt, maar in werkelijkheid maakt het ons moe, slordig en ook nog eens ongelukkig.
Slide 10 - Question ouverte
Schrijf van de onderstaande zin de signaalwoorden op.. Achter de zin staat hoeveel signaalwoorden erin voorkomen.
In principe is ons brein niet gemaakt om te multitasken, omdat we onze volle aandacht nu eenmaal slechts op één ding tegelijk kunnen richten. (2x)
Slide 11 - Question ouverte
Tekst: Hoe werkt het placebo- effect?
-Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Welke alineaverbanden herken je?
-Welke signaalwoorden herken je? En welk tekstverband hoort hierbij?
-Welke deelonderwerpen komen terug?
Slide 12 - Diapositive
De theorie van deze les heeft mij iets nieuws geleerd.