Massacultuur herhaling en actualiteit

Massacultuur herhaling en 
actualiteit
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
KuaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Massacultuur herhaling en 
actualiteit

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MASSACULTUUR
=
KUNST VOOR DE MASSA



“Vanaf de jaren zestig ontstond een overheersende cultuur die door de smaak van de grote massa bepaald werd:
de massacultuur.”
Kunstwerken worden onpersoonlijk en oppervlakkig

 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer was de Massacultuur?
A
1850-1900
B
1900-1950
C
1950-2000
D
2000- heden

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat de massacultuur
Toenemende democratisering
(vrijheid en gelijkheid voor iedereen, macht en kennis niet alleen van de elite)
Toegankelijkheid van het onderwijs
(onderwijs voor iedereen, niet meer alleen voor de elite)
Bloeiende economie: groeiende welvaart en meer vrije tijd
(toenemende koopkracht: iedereen heeft meer geld te besteden waardoor aanbod van producten en diensten groeit)
De nieuwe massamedia
(radio, tv, internet zorgen voor informatie en amusement voor alle lagen van de bevolking )

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Marina Abramovic & ULAY
Rest Energie
1980

Slide 7 - Diapositive

Op de foto zie je hoe het kunstenaarskoppel in de performance tegenover elkaar stond, lichtjes naar achter hellend. Ze kijken elkaar in de ogen. Marina houdt de boog vast en Ulay de pijl en de pees. De pijl is recht op het hart van Marina gericht. Hun respectievelijke gewichten spannen de boog. Eén kleine beweging van Marina of Ulay en het loopt fataal af. Marina geeft zich hier over; als Ulay de pijl lost, zal die haar hart doorboren. De positie van de vrouw lijkt ondergeschikt aan die van de man, hoewel de vrouw toch in het spotlicht staat. Verder valt vooral de vuurrode pijl op in het beperkte kleurgebruik van de foto. Beide kunstenaars zijn geboren op 30 november en hebben dus hetzelfde sterrenbeeld, de boogschutter. Volgens de astrologie betekent dit dat ze elkaar met dezelfde wapens benaderen. Hier smeden ze die echter samen tot één wapen, de pijl en boog. Ze confronteren hun energieën met elkaar en proberen ze aan elkaar te linken. Ze hebben elkaar nodig om hun krachten te meten, maar ze worden nooit één. Deze performance was de kortste die ze ooit hielden [4 minuten en 12 seconden]. Microfoontjes, verbonden met hun hart, registreerden de versnelling van hun hartslag. Naast de polaroidfoto bestaat van deze performance ook een video, waarin je het geluid van hun hartslag kan beluisteren.
Marina Abramovic & ULAY
Imponderabilia
1977



Slide 8 - Diapositive

We staan naakt in de hoofdingang van het museum, tegenover elkaar. Het publiek dat het museum binnenkomt, moet zijwaarts door de kleine ruimte tussen ons gaan. Elke passant moet kiezen met wie van ons we te maken krijgen', zegt Abramovic aan het begin van de verzamelversie van de voorstellingsregistratie. De lichamen van de kunstenaars vormen samen de ingang van de Galleria Communale d'Arte Moderna in Bologna, Italië, waar bezoekers langs moeten als ze toegang willen krijgen tot het museum. Wanneer de bezoekers beseffen dat fysiek contact met de naakte Abramovic en Ulay onvermijdelijk is en ze een keuze zullen moeten maken tussen de vrouw en de man, proberen ze in ieder geval oogcontact te vermijden. Toen de bezoekers eenmaal in het museum waren, realiseerden ze zich dat ze waren gefilmd door een verborgen camera. Bovendien werden ze geconfronteerd met een tekst op de muur: 'Imponderable. Zulke onweegbare menselijke factoren als iemands esthetische gevoeligheid / het doorslaggevende belang van onweegbare factoren bij het bepalen van menselijk gedrag.' De tekst verwijst direct naar het gedrag van de bezoeker bij binnenkomst. Waar het bij deze voorstelling eigenlijk om draait, is de reactie die bij de bezoekers wordt uitgelokt wanneer ze de galerie betreden. Na 90 minuten maakte de politie een einde aan dit controversiële optreden, dat eigenlijk drie uur zou duren.

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ai wei wei
engagement

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Daan Roosengaarde
Daan Roosegaarde is een Nederlandse kunstenaar en oprichter van Studio Roosegaarde, dat projecten ontwikkelt die technologie en kunst samenbrengen in stedelijke omgevingen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de juiste beeldaspecten?
A
kleur, vorm, ruimte, licht, compositie
B
kleur, lijn, ruimte, contrast, voorstelling
C
kleur, vorm, licht, ruimte, genre
D
kleur, lijn, ruimte, licht, inhoud

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de juiste muzikale middelen?
A
melodie, ritme, tempo, dynamiek, klankkleur, compositie
B
toonhoogte, toonduur, tempo, dynamiek, klankkleur, compositie
C
toonhoogte, toonduur, tempo, dynamiek, sfeer, klankkleur
D
meerstemmigheid, ritme, tempo, dynamiek, klankkleur, compositie

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe beschrijf je vormgeving van spel?
A
houding, mimiek, gebaren
B
houding, mimiek, intonatie, rekwisieten
C
lichaam, stem, speelstijl, mise-en-scene
D
lichaam, stem, decor, rekwisieten

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de dansante middelen?
A
tijd, kracht, ruimte, choreografie
B
kracht, beweging, compositie
C
beweging, houding, geluid
D
verticaliteit, horizontaliteit, beweging

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt er NIET onder filmtechnische vormgeving?
A
Cameravoering
B
mise-en-scène
C
Geluidseffecten
D
Montage

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

pragmatisme: focus op het nut van de bruikbaarheid. 
parodie: spot drijven op een kunstzinnige manier
ornament: versiering 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions