Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 5 min
Éléments de cette leçon
AI: Wat is het en hoe werkt het?
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Doel van deze les
Aan het einde van deze les kan je uitleggen wat AI is.
Slide 2 - Diapositive
Introduceer het doel van de les en leg uit wat de leerlingen zullen leren.
Wat weet jij al over AI?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is AI?
AI staat voor Artificial Intelligence. Het is een tak van de informatica die zich richt op het creëren van machines die kunnen denken en handelen zoals mensen.
Slide 4 - Diapositive
Leg uit wat AI betekent en wat het inhoudt.
Geschiedenis van AI
AI is ontstaan in de jaren '50. Sindsdien zijn er veel ontwikkelingen geweest, zoals deep learning en machine learning.
Slide 5 - Diapositive
Vertel iets over de geschiedenis van AI en welke ontwikkelingen er zijn geweest.
Hoe werkt AI?
AI werkt door middel van algoritmes en data. De computer analyseert data en past het algoritme aan om betere resultaten te krijgen.
Slide 6 - Diapositive
Vertel hoe AI werkt en hoe het zich ontwikkelt.
Voorbeelden van AI
AI wordt gebruikt in veel verschillende gebieden, zoals gezondheidszorg, transport en marketing.
Slide 7 - Diapositive
Laat voorbeelden zien van AI in actie en bespreek hoe het wordt gebruikt in verschillende gebieden.
Voordelen van AI
AI kan helpen bij het oplossen van complexe problemen en het verbeteren van efficiëntie.
Slide 8 - Diapositive
Leg uit wat de voordelen van AI zijn en waarom het belangrijk kan zijn.
Nadelen van AI
AI kan leiden tot werkloosheid en privacy problemen.
Slide 9 - Diapositive
Bespreek de nadelen van AI en de mogelijke gevolgen.
AI en ethiek
AI brengt ook ethische kwesties met zich mee, zoals bias en verantwoordelijkheid.
Slide 10 - Diapositive
Leg uit welke ethische kwesties er zijn bij AI en waarom het belangrijk is om hierover na te denken.
AI en de toekomst
AI zal waarschijnlijk een steeds grotere rol gaan spelen in ons leven en ons werk.
Slide 11 - Diapositive
Bespreek wat de toekomst van AI zou kunnen zijn en hoe het ons leven zou kunnen beïnvloeden.
Quiz: Wat heb je geleerd?
Test je kennis over AI met deze quiz!
Slide 12 - Diapositive
Maak een quiz om de kennis van de leerlingen te testen.
Wat is AI?
Wat betekent AI?
Slide 13 - Diapositive
Quizvraag: Stel de vraag 'Wat betekent AI?' en geef de mogelijke antwoorden.
Geschiedenis van AI
In welk decennium is AI ontstaan?
Slide 14 - Diapositive
Quizvraag: Stel de vraag 'In welk decennium is AI ontstaan?' en geef de mogelijke antwoorden.
Hoe werkt AI?
Hoe werkt AI?
Slide 15 - Diapositive
Quizvraag: Stel de vraag 'Hoe werkt AI?' en geef de mogelijke antwoorden.
Voorbeelden van AI
In welke gebieden wordt AI gebruikt?
Slide 16 - Diapositive
Quizvraag: Stel de vraag 'In welke gebieden wordt AI gebruikt?' en geef de mogelijke antwoorden.
Voordelen van AI
Wat zijn de voordelen van AI?
Slide 17 - Diapositive
Quizvraag: Stel de vraag 'Wat zijn de voordelen van AI?' en geef de mogelijke antwoorden.
Nadelen van AI
Wat zijn de nadelen van AI?
Slide 18 - Diapositive
Quizvraag: Stel de vraag 'Wat zijn de nadelen van AI?' en geef de mogelijke antwoorden.
AI en ethiek
Wat zijn ethische kwesties bij AI?
Slide 19 - Diapositive
Quizvraag: Stel de vraag 'Wat zijn ethische kwesties bij AI?' en geef de mogelijke antwoorden.
AI en de toekomst
Wat zou de toekomst van AI kunnen zijn?
Slide 20 - Diapositive
Quizvraag: Stel de vraag 'Wat zou de toekomst van AI kunnen zijn?' en geef de mogelijke antwoorden.
Einde van de les
Bedankt voor het leren over AI!
Slide 21 - Diapositive
Rond de les af en bedank de leerlingen voor hun aandacht.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 22 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 23 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 24 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.