20230206 KINGBOKO - Effectief digitaal lesgeven met impact via de juiste technologie - Deelnemers

• Communicatie
• HBO
• Beroepsopleiding
• Studiejaar 1-4

Tekst

Glenn Hille

Effectief digitaal lesgeven met impact via de juiste technologie

SETT GENT

UCLL Leuven

Maandag 6 februari 2023

KINGBOKO TRAININGEN

En jullie?

• Wie ben je?

• Waar kom je vandaan?

• Wat wil je over jezelf kwijt?

• Wat is je laatste gebruikte app?

• Ga maar los!

bit.ly/SETTGENT

Doelen

Aan het einde van de training kun je:

1. op basis van leerdoelen een (digitale) tool kiezen die past bij jouw onderwijs
2. gebruik maken van theorie en modellen gericht op de ondersteuning van effectief digitaal lesgeven
3. een les verrijken met de juiste technologie die je in je eigen onderwijspraktijk kunt gebruiken

Inhoud training

• Intro + verwachtingen
• Toekomst van het onderwijs
• 21st Century skills
• Effectief didactisch handelen
• Inspiratie
• Uitleg TPACK-spel
• Zelf aan de slag: les ontwerpen

• Eventueel resultaten delen
• Afronding

Ga naar menti.com

Tik de volgende code in:

5192 1047

VERWACHTINGSMANAGEMENT

VERWACHTINGSMANAGEMENT

VERWACHTINGSMANAGEMENT

Heb je er zin?

😒🙁😐🙂😃

Toekomst van het onderwijs?

0

Wat is je opgevallen aan dit filmpje uit juni 2013 over ons onderwijs in 2020?

Toekomst van het onderwijs

• Veel meningen
  
• Rol van de docent
• 21st century skills
• Aanpasbaar
• Belang van kennis

21st Century Skills

Welke 21e-eeuwse vaardigheden ken je?

Welke 21e eeuwse
vaardigheden ken je?

21st Century Skills

Vermogen om een probleem te (h)erkennen en tot een plan te komen om het probleem op te lossen.

21st Century Skills

Vermogen om nieuwe en/of ongebruikelijke maar toepasbare ideeën voor bestaande vraagstukken te vinden.

21st Century Skills

Vermogen om zelfstandig te komen tot weloverwogen en beargumenteerde afwegingen, oordelen en beslissingen.

21st Century Skills

Vermogen tot zelfstandig handelen en daarvoor verantwoordelijk-heid nemen in de context van een bepaalde situatie/omgeving, rekening houdend met de eigen capaciteiten. 

21st Century Skills

Vermogen tot het effectief kunnen leren, werken en leven met mensen van verschillende etnische, culturele en sociale achtergronden.

21st Century Skills

Vermogen tot het gezamenlijk realiseren van een doel en anderen daarbij kunnen aanvullen en ondersteunen. 

21st Century Skills

Vermogen tot geslaagde communicatie  door individuele en sociale doelen te bereiken.  

21st Century Skills

Vermogen om zich bewust, kritisch en actief te kunnen bewegen in een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld.

21st Century Skills

Vermogen om de werking van devices te begrijpen, omgaan met verschillende soorten technologieën en om de bediening, de mogelijkheden en de beperkingen van technologie te begrijpen.

21st Century Skills

Vermogen tot het scherp kunnen formuleren en analyseren van informatie uit bronnen en op basis hiervan kritisch en systematisch gebruik te maken van relevante en bruikbare  informatie

21st Century Skills

Vermogen tot het procesmatig (her)formuleren van problemen op een zodanige manier dat het mogelijk wordt om met computer-technologie het probleem op te lossen.   

21st Century Skills

Digitale geletterdheid

Effectief didactisch handelen

• Inzet technologie niet het doel

• Starten vanuit vakinhoud en didactiek

• TPACK-model
  

• SAMR-model

tinyurl.com

TPACK

Ben je bekend met het TPACK-model?

1. Ja
2. Nee

TPACK

Waar ligt jouw kracht?

1. T
2. P
3. K
4. Overal eigenlijk

Technology

Pedagogy

Knowledge

Ontwerp een les met TPACK

SAMR

Effectief gebruik technologie

• Randvoorwaarden oké

• Basisvaardigheden docent in orde

• Toegevoegde waarde technologie

Inspiratie?

Handige sites

• klascement
• doedactiek
• toolsforpedagogy
• avanstools
• blendy
• todaysteachingtools
• teacheur
• google zoekopdracht :)

Tips

• Kleine stapjes

• Voor iedereen anders

• Gebruik elkaars expertise

• Glorieus falen!!!

Zelf aan de slag

• Twee of drie voorbeelden van hoe docenten technologie in kunnen zetten 
  

Hoe nu verder?

• (Zoek collega's)
• Maak (samen) een les, beschrijf deze in TPACK, bereid 'm voor en geef de les
• Evalueer (samen): Wat ging goed, wat kan beter, wat zou je aanpassen, hoe reageerden de leerlingen?
• Leer van elkaar
• Begin weer bovenaan :)

Resumé

Gebruikte apps in deze presentatie:

• Lessonup
• Padlet
• Bitly
• Mentimeter
• Plickers
• Voki
• Quizlet
• Blooket

Link naar het evaluatieformulier

EVALUEREN? JA, GRAAG!

EVALUEREN? JA, GRAAG!