H1 §4 Nederland: winnaars en verliezers

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Programma

Huiswerk check (sv/mm §1.5)

Leerdoelen §5

Uitleg bij §5

Hoe leren voor de toets?

Aan de slag - verwerking

Afsluiting

Wat zijn de interne oorzaken?

1. natuurlijke oorzaken en menselijke oorzaken in een land
2. Ligging van een land
3. koloniaal verleden
4. rol van een land in de wereldeconomie

Maak de juiste combinaties. Sleep de gele blokjes naar de rode.

I. Communisme

II. Dictatuur

III. Kapitalisme

A. Bestuur van een land waarbij een persoon alle macht heeft. 

B. Politiek en economisch systeem in een land, waarbij gestreefd wordt naar zoveel mogelijk winst.

C. Politiek en economisch systeem in een land waarbij gestreefd wordt naar zoveel mogelijk gelijkheid.

Wat is de globaliseringsindex?

1. Hoever de globalisering tussen landen plaatsvindt
2. Hoe sterk een land verbonden is met de wereld
3. Hoe sterk een land verbonden is met het buitenland
4. Hoe sterk een land verbonden is met de handel binnen haar eigen land

Waarom is Nederland zo sterk op het buitenland gericht?

1. We zijn een klein land en hebben dus niet alle grondstoffen in eigen land.
2. Veel mensen spreken Engels.
3. Onze laagwaardige maakindustrie is verplaatst naar lagelonenlanden.
4. We liggen aan zee dus we hebben havens.

Welke vestigingsfactor geldt NIET voor Brainport Eindhoven?

1. Agglomeratievoordeel.
2. Goed opgeleide beroepsbevolking.
3. De aanwezigheid van delfstoffen.
4. Goede infrastructuur.

Welk begrip hoort bij "redenen waarom een bedrijf zich ergens vestigt"

1. Vestigingsfactoren
2. Vestigingsplaatsfactoren
3. Vestigingsplaatsen
4. Vestigingsplekken

Leg uit wat een exploitatiekolonie is.

H1 Wereldeconomie: winnaars en verliezers 

§1.4 (vwo § 1.5): Nederland: Winnaars en Verliezers

Leerdoelen

1. Je kan de positie van Nederland t.o.v de wereld beschrijven als het gaat om globalisering 
2. Je kan verklaren waarom de Brainport Eindhoven een succesvolle regio is  
3. Je kan de kenmerken van de krimpregio Oost Groningen beschrijven en de nieuwe kansen benoemen.

Belangrijke begrippen: globaliseringsindex, outsourcing, Brainport, vestigingsfactoren, regionaal ontwikkelingsbeleid, hoogwaardige dienstverlening. 

Februari 2019

Globaliseringsindex

Globaliseringsindex : hierin kun je aflezen hoe sterk een land verbonden is met het buitenland.

In 2019 stond Nederland op 1. Waarom staat Nederland op 1? 

kof.ethz.ch

www.statista.com

Hoe komt het dat Nederland zo hoog in de globaliseringsindex staat?

- Hoogwaardige maakindustrie

- Open en sterk op het buitenland gerichte economie

- Veel vernieuwende hightechbedrijven, zoals Eindhoven (Brainport).

Export 

Import

De kenniskaart van Nederland:

Welk gebied valt jullie op?

Clusters

Silicon Valley, Californië

Brainport Eindhoven

Foodvalley (rond Wageningen en Ede)

Eindhoven, de slimste

Brainport een gebied met veel kennis, waar Philips, DAF en ASML zijn gevestigd.

Vestigingsplaatsfactoren spelen hierbij een rol:

• De aanwezigheid van bedrijven die elkaar aanvullen en ondersteunen.
  
• Goed opgeleide (technische) beroepsbevolking. In deze regio is een hechte samenwerking tussen het bedrijfsleven en de wetenschap, gesteund door de overheid.
• De nabijheid van de interessante afzetmarkten. In een straal van 150 km rond Eindhoven wonen mensen met een bovengemiddeld inkomen.

Bekijk de bronnen. Geef twee manieren
waarop de aanwezigheid van de ‘brainport’
een impuls geeft aan de regionale economie
van Zuidoost-Brabant.

Welke problemen kent Oost Groningen

bevolkingsgroei

Oost-Groningen, krimpgebied met mogelijkheden

• Oost-Groningen is een van de armste delen van Nederland. Lang is het gebied op de landbouw gericht.
• In Nederland is er juist veel hoogwaardige dienstverlening (advieskantoren, banken, hbo/universiteiten). --> Oost-Groningen vindt het moeilijk om hier aan te haken.

• Vanaf de jaren '60 krijgt dit gebied steun van de overheid:

- Regionaal ontwikkelingsbeleid = extra ondersteuning vanuit Den Haag of de EU voor achterblijvende gebieden. In Groningen deden ze dit door overheidsdiensten naar dit gebied te sturen. --> Het doel was: zorgen voor meer werkgelegenheid en inwoners in Groningen. 

Gevolgen?

1. Bevolking 'krimpt'

2. Vergrijzing 

3. Leegstand 

Welke kansen heeft het gebied Groningen?

Kansen voor Oost-Groningen

• De leefomgeving: 
  

• Het energiebeleid: 
• samenwerking*

• Overheidsbemoeienis: 

De toekomst gaat uitwijzen of Oost-Groningen de krimp weet om te zetten naar een groei in de bevolking.

Kansen

• Overheidsbemoeienis:      De overheid gaat in dit door aardbevingen getroffen gebied fors investeren 

Kansen

• Het energiebeleid (zon, wind, biomassa)

Kansen 

• De leefomgeving – Oost-Groningen biedt rust en ruimte en je woont er goedkoop.

Cette vidéo n'est plus disponible

Examenvraag oefenen

(GB54) 245 of (GB55) 259 

245 / 259. 

Antwoorden examenvragen

Leren voor de toets

• Samenvattingen / mindmaps heb je al gemaakt voor huiswerk voor de lessen;
• Begrippen leren op een dynamische manier:

- flashcards

- begrippen combineren/ verbanden leggen --> random begrippen koppelen

- begrippen proberen te tekenen (pictionary)

• Opdrachten uit de taak nogmaals maken --> echt begrepen? 
• Samenvattingsopdrachten in werkboek maken
• Oefentoets online maken
• De stof aan iemand uitleggen 
• Wissel verschillende manieren van leren af
• Doe iedere dag een klein beetje (bijvoorbeeld 5 x een halfuur) en herhaal stukjes

Doen: 

• Taken: afmaken, nakijken
• Leren: kies een van de manieren om te leren en ga daarmee beginnen (flashcards, uitleggen aan iemand anders, pictionary, werkboek samenvattingsopdracht, oefentoets online...)