In der Bahnhofshalle

Im Bahnhof

In diesem Kurs lernst du wie du Fahrkarten für den Nahverkehr kaufen kannst und wie du dich am Bahnhof zurechtfindest.
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Im Bahnhof

In diesem Kurs lernst du wie du Fahrkarten für den Nahverkehr kaufen kannst und wie du dich am Bahnhof zurechtfindest.

Slide 1 - Diapositive

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Formen des Nahverkehrs
mit dem Bus
mit der S-Bahn
mit der U-Bahn
mit dem Zug
mit der Straßenbahn

Slide 2 - Question de remorquage

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Schreibe auf Deutsch:
Ik rijd met de trein.

Slide 3 - Question ouverte

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Schreibe auf Deutsch:
Wij rijden met de bus.

Slide 4 - Question ouverte

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Schreibe auf Deutsch:
Rijd jij met de tram?

Slide 5 - Question ouverte

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Schreibe auf Deutsch:
We nemen de metro.

Slide 6 - Question ouverte

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die Schwebebahn
In Wuppertal gibt es eine einzigartige Form des Nahverkehrs: die Schwebebahn

Slide 7 - Diapositive

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Die Wuppertaler Schwebebahn
Sehe dir das Video an und beantworte diese Fragen:
Wie alt ist die Schwebebahn?
Wie viel Stationen gibt es?
Wie viel Personen transportiert die Schwebahn täglich?
Was ist der beliebste Sitzplatz in der Schwebebahn?



Slide 8 - Diapositive

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Was kostet ein 24-Stunden Ticket

Slide 9 - Question ouverte

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Du möchtest mit deinen Eltern zum Zoo mit der Schwebebahn. Was kostet das?

Slide 10 - Question ouverte

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Kannst du zurzeit (in diesem Moment) ein KombiTicket kaufen?

Slide 11 - Question ouverte

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Was gehört
zusammen?
Personen
Klasse
Reisedatum
Verkehrsmittel
Rückfahrt
ab sofort, heute, morgen, anderes Datum
1 Erwachsener / mehrere Erwachsene
am Tag der Hinfahrt oder anderes Datum
schnell (incl. ICE) oder langsam (alle außer ICE / EC / IC)
1. Klasse oder 2. Klasse

Slide 12 - Question de remorquage

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das Gleis
der Bahnsteig
der Fahrplan
das Gepäck

Slide 13 - Question de remorquage

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EinFachwieDeutsch
Nimm dein Buch und übersetze die Wörter auf Seite 48 ins Niederländische.

Slide 14 - Diapositive

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Übersetze ins Deutsche:
De trein heeft vertraging.

Slide 15 - Question ouverte

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Übersetze ins Deutsche:
U krijgt korting.

Slide 16 - Question ouverte

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Übersetze ins Deutsche:
Het voorste deel wordt gescheiden.

Slide 17 - Question ouverte

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Übersetze ins Deutsche:
Ik heb de trein gemisst.

Slide 18 - Question ouverte

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Übersetze ins Deutsche:
Een retour alstublieft.

Slide 19 - Question ouverte

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Gespräch
Schüler 1
Schüler 2
Kan ik je helpen?
Een kaartje naar Keulen alstublieft.
Een enkeltje of retour?
Een enkeltje.
Ben je scholier?
Ja, ik ben (eigen leeftijd).
Dan krijg je korting.
Wanneer vertrekt de trein?
Over tien minuten van perron 3.
Moet ik overstappen?
Nee, je hoeft niet over te stappen.
Kan ik pinnen?
Ja. Hier is je kaartje. Goede reis.
Dankuwel. Tot ziens.

Slide 20 - Diapositive

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Welche Wörter zum
Thema 'Reisen' kennst
du noch?
Nicht im Buch schauen.

Slide 21 - Carte mentale

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Du sitzt im Zug
und hörst folgende Ansage.

Du bist verspätet weil:
Ansage
A
die Türen nicht schließen.
B
der Zug wartet auf Anschluss-Reisende.

Slide 22 - Quiz

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Warum hält der Zug?


Ansage
A
Du bist beim nächsten Bahnhof und kannst aussteigen.
B
Dieser stopp ist nicht nach Plan. Ein Auto steht auf dem Gleis.
C
Dieser Stopp ist nicht geplant. Die Ursache ist unbekannt.

Slide 23 - Quiz

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Wat wordt de passagiers
gevraagd?
Antwoord in het NL
Ansage

Slide 24 - Question ouverte

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Gespräch
Schüler 1
Schüler 2
Hoi met mij.
Hoi ben je er al?
Nee, ik heb vertraging / kom later.
Wat is er gebeurd?
Ik heb de trein gemist. Ik stond op het verkeerde perron.
Hoe laat kom je aan / ben je er?
Over 15 minuten, ben je al op het station?
Nee, ik wilde net vertrekken. 
Sorry, ik kom aan op perron 5. Zal ik naar jou komen?
Nee, ik kom naar jou. Geen probleem. Ik zal wel op het goede perron staan :-)
Dankje. Tot straks.
Tot straks.
Situation
Du bist im Zug unterwegs zu einer Freundin. 
Du hast Verspätung und rufst sie an.

Slide 25 - Diapositive

Hier eventueel grammatiktrainer Personalpronomen herhalen.
Lesen - die Schwebebahn
Ihr werdet einen Text lesen über die Schwebebahn
in Wuppertal. 
Niveau: B1 / vmbo gtl

Slide 26 - Diapositive

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Geef van elk van de onderstaande beweringen aan
of deze wel of niet overeenkomt met alinea 1.
Type alleen wel of niet onder elkaar.
1 De nieuwe treinen moeten vele jaren mee kunnen gaan.
2 De nieuwe wagons mogen wel wat breder worden.
3 De studenten worden ondersteund door aankomende designers.
4 Het ontwerp voor de nieuwe treinen moet heel snel klaar zijn.

Slide 27 - Question ouverte

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„Die Wünsche der Fahrgäste“ (alinea 2)
Waarom mochten de gebruikers van de Schwebebahn meedenken?
Schrijf de eerste twee woorden op van de Duitse zin die de verklaring bevat.

Slide 28 - Question ouverte

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Welke wens van de gebruikers is al duidelijk zichtbaar in de eerste ontwerpen?
(alinea’s 1 en 2)

Slide 29 - Question ouverte

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Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke in Absatz 3?
aber = tegenstelling
außerdem = uitbreiding van argumenten
daher = conclusie

Slide 30 - Question ouverte

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Was geht aus dem letzten Absatz hervor?
Die Schwebebahn soll in Zukunft
A öfter fahren.
B schneller fahren.
C umweltfreundlicher fahren.

Slide 31 - Question ouverte

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Welke woorden m.b.t.
reizen met het OV
ken je nu in het Duits, zonder
in je boek te kijken?
Schrijf er minstens vijf.
Schrijf zelfst. nw. met lidwoord

Slide 32 - Carte mentale

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