Opvoeden-pedagogische basisdoelen
1 / 31
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Senstitieve responsiviteit
Respect voor de autonomie
Structureren en grenzen stellen
"Je mag boos zijn, wil je even bij mij zitten of liever even alleen?"
"Welke afspraak hebben we gemaakt over het zelfstandig buitenspelen?"
"Welke activiteiten willen jullie in het vakantieprogramma doen? We maken een moodboard"
Slide 5 - Question de remorquage
Praten en uitleggen
Stimuleren van de ontwikkeling
Begeleiden van interacties
"Hoe kunnen we de teams eerlijk verdelen, denken jullie?"
"Ga even op je billen zitten, ik ben bang dat je anders valt."
"Oh jee, we hebben alleen gele, rode en blauwe verf. Maar we hebben oranje verf nodig. Hoe pakken we dit aan?"
Slide 6 - Question de remorquage
Slide 7 - Diapositive
Hoe voldoe je aan behoefte
aan competentie?
aan competentie?
Slide 8 - Carte mentale
Hoe voldoe je aan
behoefte aan autonomie?
behoefte aan autonomie?
Slide 9 - Carte mentale
Hoe voldoe je aan
behoefte aan relatie?
behoefte aan relatie?
Slide 10 - Carte mentale
Slide 11 - Diapositive
Wat is het verschil tussen een positieve groep en een negatieve groep?
Slide 12 - Question ouverte
Wat is een los-zandgroep?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Wat vind je van de tips uit het filmpje?Licht toe met een voorbeeld
Slide 24 - Question ouverte
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Aan welke opvoeddoelen zou je zelf in je werk meer aandacht willen besteden?
