Deutsche Literaturgeschichte: Junges Deutschland und Vormärz 1830-1850

Junges Deutschland & Vormärz
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Junges Deutschland & Vormärz

Slide 1 - Diapositive

Inhalt
  • Rückblick auf die Romantik
  • gesellschaftliche Situation Anfang des 19. Jahrhunderts
  • Vormärz 
  • Heinrich Heine 

Slide 2 - Diapositive

Wie sah die Gesellschaft im Jahre 1815 aus? (Tipp: denke an die Entwicklungen in Frankreich)

Slide 3 - Question ouverte

Gesellschaftliche Situation nach 1815
  • Machtsherstel absolute vorsten --> 'Duitsland' was een lappendeken van zelfstandige vorstendommen. 
  • Streng opgetreden tegen liberale ideeën 
  • 1817 en 1832 protestanten eisen persvrijheid en vrijheid van meningsuiting
  • Duitse burgerij eiste burgerrechten en nationale eenheid
    Een grotere groep burgers had economisch profijt van de industriële revolutie en eisten politieke invloed 

Slide 4 - Diapositive

Symbool protesten
Schwarz 
Rot 
Gold

Volkslied ontstaat: Deutschland, Deutschland über alles. --> Roep om nationale eenheid, later misbruikt door de Nazis

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Gevolgen protesten: 
Strengere maatregelen

Zien we dit ook nog terug in onze tijd?

Slide 7 - Diapositive

Literatuur: Junges Deutschland
  • Instrument van weerstand tegen politiek systeem
  • Ze eisen: democratie, scheiding kerk/staat, persvrijheid, gelijke rechten, vrouwenrechten 
  • Keren zich af tegen de wereldvreemde werken uit de Romantik en de elitaire werken uit de Klassik.

Slide 8 - Diapositive

Kenmerken
  • Aandacht voor het heden, de realiteit
  • Schreven voor het volk
  • Politieke boodschap op de voorgrond
  • Esthetiek niet belangrijk
 
Genres: Politieke gedichten, liederen, brieven, reisverslagen

Slide 9 - Diapositive

Opkomst communisme 
  • Marx schreef over een groep arme arbeiders zonder rechten (comm. manifest)
  • Zijn idee: klassenloze maatschappij waarbij bezit van productiemiddelen gedeeld wordt 

Slide 10 - Diapositive

Heinrich Heine
  • Vertegenwoordiger Europese gedachte, probeerde Duitse en Franse cultuur bij elkaar te brengen
  • Joods, maar liet zich dopen
  • Had kritiek op censuur, streefde naar vrijheid en reageerde met spot en ironie op het kleinburgerlijk denken. --> maakte hem tot een gevreesd man. 
  • Leefde vrijwillig in ballingschap in Parijs (vrijer na de revolutie van 1830)
  • Had contact met Marx maar bleef kritisch t.o.v. communisme 

Slide 11 - Diapositive

Werke 
  • Deutschland: ein Wintermärchen --> visie op Duitse toestanden. 
  • Die schlesischen Weber (1847) over de weversopstand in Silezië (Pruisen) in 1844 --> Opstand tegen uitbuiting en misstanden door industrialisering 

Slide 12 - Diapositive

In welcher Strömung wird gekämpft um eine bessere Zukunft?
A
Weimarer Klassik
B
Junges Deutschland
C
Biedermeier
D
Romantik

Slide 13 - Quiz

Die Schriftsteller des Vormärz:
A
ziehen sich zurück ins Private
B
rufen auf zum politischen Handeln
C
wollen nichts mit Politik zu tun haben
D
wollen Leser zur Harmonie erziehen

Slide 14 - Quiz

Was sind die Merkmale des jungen Deutschlands/des Vormärz?

Slide 15 - Carte mentale

Heine
"Dort wo man Bücher verbrennt, verbrennt man auch am Ende Menschen." (1823)

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien