Leren

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voel je je aan het begin van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les kun je in eigen woorden vertellen
  • Wat is leren?
  • Hoe leer je effectief?
  • Waarom leren mensen?
  • Wat zijn leervoorkeuren en wat heb je eraan?

  • Wat zijn je eigen leervragen over dit onderwerp?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is leren volgens jou?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is leren?
  • Iets tot je nemen en verwerken


  • Mentaal proces waarbij als gevolg
    van leeractiviteiten een relatief stabiele gedragsverandering tot stand komt


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

06:52
Wat stond er in de tekst?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

08:38
Wat is de beste manier om nieuwe leerstof te leren?
A
Belangrijke tekst met een markeerstift aangeven
B
Leermomenten verspreiden
C
Leerstof een paar keer opnieuw doorlezen
D
Samenvattingen maken

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening
  • Maak tweetallen en open de stopwatch op je mobiel
  • Tel allebei om de beurt zo snel mogelijk
    van 1 t/m 10 en zeg het alfabet op van A t/m J 
  • De ander klokt de tijd, noteer de tijd
  • Zeg nu zo snel mogelijk A1, B2, C3 t/m J10
  • Klok de tijd, als het mis gaat moet je opnieuw beginnen en de tijd loopt door. Noteer de tijd.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom leren mensen?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Behoeftenpiramide van Maslov

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie om te leren
Zone van naaste ontwikkeling
Self determination theory (Ryan & Deci)
Zone van naaste ontwikkeling (Vygotski)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leervoorkeuren Manon Ruijters

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerstijlen Kolb

Slide 16 - Diapositive

Afhankelijk van de situatie.
Het is een leercirkel waarin je alle stappen moet doorlopen.
04:05
Wat is het Dunning-Kruger effect?
A
Mensen overschatten zichzelf als ze iets nog niet kunnen
B
Mensen onderschatten zichzelf als ze iets nog niet kunnen
C
Mensen overschatten zichzelf als ze iets al kunnen
D
Mensen onderschatten zichzelf als ze iets al kunnen

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Straks aan de slag in de leergroep
Kies een kaart en bespreek waarom je die hebt gekozen:
  • Leermotief
  • Manier van leren
  • Leervaardigheid
  • Leervoorwaarde
  • Leerbelemmering

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een leer- en begeleidingsstijlentest
Begeleidingsstijlen test: in Itslearning

Leerstijlentest: zoek op internet een test


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer weten hierover?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd in deze les?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertel in eigen woorden
  • Wat is leren?
  • Hoe leer je effectief?
  • Waarom leren mensen?
  • Wat zijn leervoorkeueen en wat heb je eraan?

  • Wat zijn na deze les je leervragen over dit onderwerp?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer geef je deze les?
110

Slide 23 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions