H1: 1.1 / Breuken en procenten - 3M

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

Leerdoelen-formulier 
voor je!

Lesplanning:   

• Lesdoel bespreken 
• Terugblik: vk
• Theorie: 1.1
• Teamteaching uitleg en keuze maken 
  
• Zs/Zf + Huiswerkcontrole
• Afsluiting

Telefoon in de telefoontas

H1: Procenten

1. Breuken en procenten
2. Percentage gegeven
3. Procenten gevraagd
4. % en grote getallen
5. Terugrekenen met %
6. Promille
   

lesdoel

Je weet welke leerdoelen in H1 aan bod komen.

Je hebt de leerdoelen van 1.1 behaald, of

weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Je maakt je keuze voor teamteaching.

Terugblik

• Welke toets gebruik je op je rekenmachine (Casio) bij een breuk?
• Wat is 8/9 + 1 1/3?
• Stel de prijs van benzine is 14,6% gestegen. Wat is dan het nieuwe percentage?
• Stel de prijs van een auto is 0,95% gestegen. Wat is dan het nieuwe percentage?
• Stel je krijgt 42,7% korting op een broek. Wat is dan het nieuwe percentage?
• Wat betekent dit percentage?
  

1.1: Breuken en procenten

!!!!Zonder rekenmachine!!!!

Maak in je aantekeningenschrift (= AS)

Rosalyn koopt samen met haar drie zussen een dvd-recorder van €360,-.

Ze betalen allemaal evenveel.

• Welk deel moet Rosalyn betalen?
• Hoeveel euro betaalt Rosalyn?
  

1.1: Breuken en procenten

!!!!Zonder rekenmachine!!!!

• Hoeveel is 7/9 deel van 180?        (ik hoor graag een berekening)
  
  
• Hoeveel procent hoort bij 1/2?     (ik hoor echt graag een berekening)
• Hoeveel procent hoort bij 3/5?    (ik hoor echt heel graag een berekening)
  
  
• Welke breuk hoort bij 40%?            (........ echt heel graag)
• Hoe bereken je 40% van €50,-?    (het antwoord is minder interessant)
  
  
• Hoe schrijf je je antwoord bij opgave 11 op?
  

1.1: Breuken en procenten 

!!!!Zonder rekenmachine!!!!

De volgende standaard breuken en procenten moet je kennen.

Teamteaching

• Leerlingen invloed geven van welke docent ze les hebben
  
  
• Toevallig alle uren wiskunde van klas 3 op hetzelfde moment
  
  
• Resultaten verbeteren
  

Keuze

1. Les van mevrouw Soede in lokaal 215
2. Les van mevrouw Vos in lokaal 216
3. Zelfstandig werken op de gang
   Ristrictie: Gemiddeld 7,5 of hoger voor wiskunde
4. Het maakt niet uit bij wie je les hebt.

Uiteindelijk delen de docenten je in.

Oog voor grote lijnen

• Korte en krachtige uitleg
• Meer tijd voor zelfstandig werken, zelf proberen
• Differentiatie groepjes per hoofdstuk
  

Mevr. Vos

• Uitgebreide uitleg, meerdere verschillende manieren
• Veel herhaling
  
• Differentiatie groepjes per les 
• Meer structuur in randzaken
• Meer met RTTI formulieren en manier van leren.
  

Oog voor detail

Mevr. Soede

Keuze maken:

1. Schrijf op een briefje jouw keuze.
   
   
2. Geef een duidelijke onderbouwing.

Uiteindelijk delen de docenten je in.

Keuze maken:

1. Les van mevrouw Soede in lokaal 215
2. Les van mevrouw Vos in lokaal 216
3. Zelfstandig werken op de gang
   Ristrictie: Gemiddeld 7,5 of hoger voor wiskunde
4. Het maakt niet uit bij wie je les hebt.

Uiteindelijk delen de docenten je in.

Denk aan de onderbouwing!!!!

Huiswerk

Maken:

vk: opg 3 en 6

1.1: Opg. 2, 3, 4, 7, 8, 10, 11 en 12 

Zs

Zf

Zf

Huiswerk bespreken

Extra uitleg

Lesdoel behaald?

 

Je weet welke leerdoelen in H1 aan bod komen. 

 

Je hebt de leerdoelen van 1.1 behaald, of  

weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Je maakt je keuze voor teamteaching.