‹Revenir à la recherche

§6.2/ §6.3

timer
0:30
Pak voor je: 
- IB blz. 70/71
- WB blz. 98
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 44 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

timer
0:30
Pak voor je: 
- IB blz. 70/71
- WB blz. 98

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag? 
- Welkom! 
- Herhaling §6.1
- Uitleg §6.2 
- Aan de slag! 
- Evt. uitleg §6.3
- Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6 Regenten en vorsten
6.1 De Gouden Eeuw van Nederland

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1588
  • Republiek der zeven verenigde Provinciën
  • Geen koning, geen centraal bestuur

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Gouden Eeuw
&
&

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Gouden Eeuw
Haven van Amsterdam
Stapelplaatsen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kapitalisme 
Kapitalisme = winst maken
Vraag en aanbod

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





§6.2 Machthebbers in Europa
Informatieboek blz. 70/71

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het bestuur van de Republiek

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een stadhouder?


  • Opperbevelhebber van leger en vloot. 


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regenten
  • Rijke burgers met een bestuursfunctie: Regenten

Bijna alle belangrijke banen waren in handen van de regenten.




Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Staten-Generaal

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van vader op zoon


  • Regentenfamilies hielden mooie baantjes in hun eigen of bevriende familie

  • Jonge kinderen erfden titels of kregen voorrang bij banen 




Gerard Bicker was een zoon van Andries Bicker, een van de machtigste koopmannen uit Amsterdam. Gerard had een goed leven. Hij hoefde dankzij de macht en rijkdom van zijn vader niet echt heel hard te werken. Hij zou zo'n 220 kilo hebben gewogen en werd in de volksmond ook wel "de dikke Bicker" genoemd.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Michiel de Ruyter


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

(zee)oorlogen 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel §6.1 
Hoe bloeide de economie in Nederland in de 17e eeuw? 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 1 §6.2 
Wie had in Nederland de macht in handen?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 2 §6.2
Met welke landen was Nederland in oorlog? 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Aan de slag! 
Wat: Maak in je werkboek blz. 100 vraag 1 en 2 van §6.2.
(Met) wie:  Je blijft op je eigen plek zitten!
Hoe: Op fluisterniveau
Hoelang: 10 min

timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§6.3 'Europa en de wereld'
IB: blz. 72/73 WB: blz. 102/103

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handel op de hele wereld 
1595: begin handel tussen Republiek en Zuidoost-Azië

Eerste compagnie (handelsbedrijf) wordt opgericht


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handel op de hele wereld:
  • vraag en aanbod krijgen invloed op elkaar
  • suiker, koffie, tabak
  • plantages in Amerika en Azië 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omdat er zoveel handel was over de hele wereld, werd er wel gesproken over een wereldeconomie.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Oost-Indisch zeemagazijn

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Azië en Oost-Afrika
Oorzaak: Europese expansie
Gevolg: groeiende wereldeconomie
Nederland en Engeland gaan meedoen (eerst was het alleen Portugal) in de 17e eeuw


1602: oprichting VOC door alle kleine compagnieën samen te voegen -> VOC krijgt monopolie (alleenrecht) op handeldrijven in Azië


Gouverneurgeneraal leidde in Azië de VOC

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handel op zee
Peper, thee, porselein: het kwam uit 'de Oost'. Europeanen ontdekten een zeeroute naar Azië en haalden er allerlei kostbaarheden vandaan. Nederlanders wilden meeprofiteren en richtten in 1602 de Vereenigde Oostindische Compagnie op, die een belangrijke handelsmacht werd maar daarbij veel geweld gebruikte.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

             Om de handel 

    Goed te regelen werd de             Verenigde Oostindische
        compagnie opgericht.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De VOC
Door het oprichten van de VOC mocht niemand meer alleen specerijen kopen. Dit mocht alleen de VOC. 
Zij kregen het alleenrecht, -> het monopolie op de handel met Azië.

Om de Nederlandse handel te versterken werden er forten gebouwd, kolonies gesticht en zelfs oorlog gevoerd. 
Oorlogsschepen moesten de handelsschepen beschermen.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V.O.C.
De VOC-tijd (1596-1799)
Compagnieën werden samengevoegd
tot één groot bedrijf.
Zo konden ze beter concurreren
met andere landen


Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordeel:



Door dit alleenrecht konden ze ook zelf de prijzen bepalen!

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op een VOC-schip 

Slide 34 - Diapositive

De jongens kregen als uitrusting mee: Drie dozijn pijpen, zes pond peperkoek, twee stoop sterke drank, drie pond tabak, twee pond tamarinde (een laxeermiddel), twee pond suiker, twee paar kousen en twee paar wanten, twee slaapmutsen, een half dozijn messen, vier grove en vier fijne kammen, een kannetje inkt, een pennemes, pennen, papier en een stukje rode lak. Verder ontbrak ook niet het bijbeltje, een pistool, kleding, een hangmat, dekens, een kussen, een bord en 3 lepels. Hun uitrusting verschilde van keer tot keer. Dat was afhankelijk van leeftijd, de rang die ze gingen bekleden en de bestemming van de reis.
Europese expansie in Amerika en West-Afrika.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WIC
Door het succes van de VOC werden de Nederlanders hebberig!

In 1621 werd de WIC opgericht:
West-Indische Compagnie.

Dit bedrijf regelde de handel met Afrika en Amerika. Maar de WIC had ook als taak om Spaanse schepen te beroven. Tot 1648 voerde Nederland oorlog met Spanje.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WIC
  • Opgericht:1621 
  • Handel met (gebied): 
     west -afrika, amerika,
     Suriname 
  • Welke producten? 
 slaven, cacao, koffie, thee   suiker


Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Driekhoeksroute
  • wapens, textiel naar Afrika
  • slaven naar Amerika
  • suiker, koffie, thee naar   Europa

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Route

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

 
kolonialisme
  • Kolonies van Europese landen in Amerika. (Kolonialisme)

  • Oorspronkelijke bevolking van koloniën naar het binnenland

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kolonialisme
  • Kolonialisme: in het bezit nemen (door Europese landen) van overzeese gebieden voor economisch of politiek voordeel

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Aan de slag! 
Wat: Maak in je werkboek blz. 102/103, vraag 1-2-3-5
(Met) wie:  Je blijft op je eigen plek zitten!
Hoe: Op fluisterniveau
Hoelang: 10 min

timer
10:00

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

§6.3 les 2

- Leçon avec 25 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

§6.3

- Leçon avec 37 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

De VOC en WIC

- Leçon avec 41 diapositives par Kidsweek in de Klas
WereldoriëntatieTaal+3BasisschoolGroep 7,8
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas

VOC en Driehoekshandel

- Leçon avec 31 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

6.3

- Leçon avec 30 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Geschiedenis les VOC/WIC

- Leçon avec 12 diapositives
GeschiedenisBasisschoolGroep 7

Geschiedenis 5.4 en 6.3: slavenhandel, driehoekshandel en de compagnieën

- Leçon avec 31 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

7 februari 3.3 - Europa en de wereld

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2