Leven na de dood - Les 2

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Leven na de dood - Les 2

Wat gaan we doen?

• Terugblik en uitleg portfolio
• Leerdoelen benoemen
• 'De dood vroeger en nu'
• Rouw

Terugblik

Het huiswerk was: opdracht 1.1

Weet iedereen nog wat een portfolio is?

Leerdoelen voor vandaag:

1.C: Je kunt vertellen hoe men in de geschiedenis dacht over de dood

2.A: Je kunt verschillende emoties in het rouwproces noemen

Bladzijde 7

We lezen met elkaar alinea 1 en 2.

Bladzijde 8

We beginnen met lezen bij 'Tegenwoordig...'

Leven&dood vroeger:

Mensen worden niet oud

De dood hoort bij het leven (voorbeeld: begraafplaats midden in dorp)

Voorbereiden op de dood, want: eeuwige straf of eeuwige beloning

Leven & dood nu:

Mensen worden best wel oud

De dood hoort niet bij het leven (voorbeeld: begraafplaats buiten het dorp)

Is er leven na de dood? Niet aan dood denken, maar aan het leven nu

Opdrachten:

• 1.4
• 1.5 (portfolio)
• 1.7
• 1.9 (portfolio)

Hfst. 2: Omgang met de dood

Wanneer je verdrietig bent, kijk dan opnieuw in je hart en je zult zien dat je huilt om wat je vreugde schonk. (Kahlik Gibran)

Diep bewogen vroeg Hij: 'waar hebben jullie hem neergelegd?' Ze zeiden: 'Kom maar kijken, Heer.'  Jezus begon ook te huilen , en de Joden zeiden: 'Wat heeft Hij veel van hem gehouden.'

Opdracht woordweb

• Werk in tweetallen.
• Maak een woordweb. 
• Zet het woord 'rouw' in het midden. 
• Schrijf op waar je aan denkt bij het woord 'rouw'.

Bladzijde 11

We beginnen met lezen bij 

'2.B Rouwproces en troost'

Rouwproces

• Emoties en reacties begrijpen
• Nooit vóórschrijvend, alleen beschrijvend
  
• Beter: rouwtaken dan rouwfasen
• Individueel altijd verschillend
• Doel: aanpassen aan nieuwe situatie

Opdrachten:

• 2.1
• 2.2 (portfolio)
• 2.3
• 2.4 óf 2.5

Bespreken:

• 2.1
• 2.2 (portfolio)
• 2.3
• 2.4 óf 2.5

Tot de volgende keer!

Ruim je spullen op

Schuif je stoel aan

Huiswerk: opdrachten 1.5/1.9/2.2