H4.2 Kopen met verstand

• Economie & Ondernemen
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Verwachtingen

• Aan het einde van de les laat je het lokaal opgeruimd achter;

• Respect tijdens de les: iedereen mag meedoen;

• Gebruik het materiaal waarvoor het bedoeld is;

• Ik gooi mijn afval in de prullenbak denk bijvoorbeeld aan kauwgum;

• Ik leg mijn telefoon en oordoppen in mijn broekzak;

• Ik leg mijn tas op de grond;

• Ik ruim op wanneer de docent dit zegt en vertrek wanneer ik de bel heb gehoord;

• Ik steek mijn vinger op wanneer ik een vraag heb;

• Ik werk rustig en vraag hulp aan mijn buurman/buurvrouw indien dit nodig is.

H4.2 Kopen met verstand

Leerdoelen

Aan het einde van de les weten de leerlingen de functie van een vergelijkend warenonderzoek

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen voorbeelden  benoemen van productinformatie van een verpakking

 

Vergelijkend warenonderzoek

Consumentengids --> consumentenorganisatie --> consumentenbond --> komt op voor de belangen van de consument

Mark vraagt zich af welke informatie je kunt aflezen in een vergelijkend warenonderzoek. Benoem één voorbeeld van wat je kunt aflezen in een vergelijkend warenonderzoek.

Informatie op de verpakking

Fabrikanten zijn verplicht informatie op de verpakking te zetten voor de veiligheid en gezondheid van de consument.

Voorbeelden: 

de houdbaarheidsdatum;

De inhoud, het gewicht en/of hoeveelheid;

De ingrediënten;

Vanaf welke leeftijd het product gebruikt mag worden.

Een betrouwbaar advies

Hebben leden die lidmaatschapsgeld betalen.

Geven onafhankelijk advies.

Aan het werk

• Gebruik het materiaal waarvoor het bedoeld is;

• Ik gooi mijn afval in de prullenbak denk aan kauwgum;

• Ik leg mijn telefoon en oordoppen in mijn broekzak;

• Ik steek mijn vinger op wanneer ik een vraag heb;

• Ik werk rustig en vraag hulp aan mijn buurman/buurvrouw indien dit nodig is en geef mijn buurman en buurvrouw de kans om door te werken.

Tot 11:40 aan het werk!

Klaar? ---> H4.3

Leerdoelen behaald?

Aan het einde van de les weten de leerlingen de functie van een vergelijkend warenonderzoek

Aan het einde van de les weten de leerlingen voorbeelden te benoemen van productinformatie

Hoe hebben jullie de les ervaren?
En waarom?

Wachten tot de bel!

Laat het lokaal opgeruimd achter.

Ik ruim op wanneer de docent dit zegt. 

Ik vertrek wanneer ik de bel heb gehoord.

Huiswerk H4.2 afmaken!