9.3 Theorieën over criminaliteit

Criminaliteit


9.3 Theorieën over criminaliteit 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Criminaliteit


9.3 Theorieën over criminaliteit 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
  • Voorkennis activeren

  • Uitleg: theorieën over criminaliteit

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

  • Jij kan crimineel gedrag verklaren met behulp van een wetenschappelijke theorie   (aangeleerd gedragstheorie, anomietheorie, bindingstheorie, rationele-keuze theorie, etikettentheorie en neutraliseringstheorie). 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het altijd je eigen schuld dat je crimineel wordt? Waarom wel? Waarom niet?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorieën om criminaliteit te verklaren: 
  1. Aangeleerd gedragstheorie

2. Rationele-keuzetheorie

3. Etikettentheorie

4. Bindingstheorie

5. Anomietheorie

6. Neutraliseringstheorie

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aangeleerd gedragstheorie (1)

Crimineel gedrag is aangeleerd.

Het wordt overgenomen van foute vrienden of familieleden. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rationele-keuze theorie (2)

Gelegenheid maakt de dief.

Mensen maken een rekensom om te kijken wat het oplevert en wat het risico is. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Etikettentheorie (3)
Als je eenmaal een misdaad hebt gepleegd krijg je een etiket. 

Mensen gaan zich naar hun etiket gedragen. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bindingstheorie (4)
Als je veel bindingen hebt vertoon je minder snel crimineel gedrag. 

Jonge criminelen stoppen vaak met geweld en vandalisme als zij een relatie krijgen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Anomietheorie (5)
Iedereen in onze westerse samenleving wil succesvol zijn.

Als je niet op een legale manier succesvol kan worden: doelen bijstellen of crimineel worden.

Politie kiest voor patseraanpak. 
Dikke auto, maar hoe kom je eraan



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Neutralisetingstheorie (6)
Mensen die toch de wet overtreden, praten dit voor zichzelf goed.


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
9.3 blz. 173 / 174
Opdrachten maken 4, 6, 7, 8, 9

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

De vraag die gesteld wordt is: ''Is het uiteindelijk altijd je eigen schuld als je crimineel wordt?'' 
Werkvorm: 
criminaliteit verklaren
  • We gaan de documentaire kijken Moorddossier  Willem Holleeder. 

1. Ga nu het criminele gedrag verklaren aan de hand van een/meerdere theorieën. 

2. Leg het begrip misdrijven uit met concrete voorbeelden uit de documentaire. 


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: 
criminaliteit verklaren
  • Kijk je naar het verhaal over jeugdcriminaliteit. Verklaar dit criminele gedrag met een theorie en onderbouw dit!

  • Gebruik maken van het tekstboek en het verhaal uit: ''Tieners achter de tralies''.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PO criminaliteit
Wat: Invulblad maken
Hoe: Staat in Somtoday. Elke week krijg je de kans om er even aan te werken
Hulp: De theorie staat weer in Som of Lessonup. Bladzijdes zijn ingescand
Tijd: Deadline 
Uitkomst: Je krijgt hiervoor weer een cijfer. Telt 1x


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions