Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Nationaalsocialisme en Tweede Wereldoorlog
6.2 In de ban van Hitler
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga
Slide 3 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je uitleggen... - hoe Hitler aan de macht kwam
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Bierkellerputsch
1923
Hitler's mislukte staatsgreep (putsch) in München.
Hij wordt gearresteerd en veroordeeld tot een gevangenisstraf van 5 jaar.
In deze tijd beschrijft hij zijn ideologie in zijn boek Mein Kampf (mijn strijd)
Slide 6 - Diapositive
Hitler wordt vrijgelaten
1924
Hitler hoeft uiteindelijk slechts 9 maanden
van zijn straf uit te zitten in de Landsberg-gevangenis
Slide 7 - Diapositive
Hitler in de politiek
Hitler's ideeën zijn al die tijd vrijwel niet veranderd:
Verdrag van Versailles is slecht
Het land is overgenomen door een buitenlandse bezetter (Frankrijk)
Het is allemaal de schuld van Joden en Communisten
Duitsland heeft Lebensraum (levensruimte nodig)
Er moet één sterke leider komen
Slide 8 - Diapositive
Eén sterke leider
Hitler bewonderde de fascistische (=extreemrechts) leider van Italië, Mussolini, die in 1922 met de Mars op Rome de macht had gegrepen.
Hitler vond dat de tijd was gekomen voor een Mars op München (en zelfs Berlijn): een staatsgreep om de zwakke regering af te zetten.
Slide 9 - Diapositive
Fascisme
één leider en één politieke partij
sterk nationalistisch
geen vrijheid van meningsuiting
tegenstanders vermoord of opgesloten
Mussolini
Dictator van Italië en grondlegger van het fascisme.
Hitler
Dictator van Duitsland en grondlegger van het nationaalsocialisme.
Fasces
De fasces was een symbool van de staatsmacht in het oude Romeinse Rijk. Het geeft aan dat de staat de macht heeft om lijfstraffen uit te delen, dit zijn straffen die je lichaam fysiek treffen. Denk aan stok/zweepslagen, het afhakken van handen of andere lichaamsdelen.
Slide 10 - Diapositive
Fascisme en nationaalsocialisme
Ook Hitler wilde alleenheerser (führer) zijn omdat hij vond dat de kapitalisten en socialisten Duitsland kapot hadden gemaakt
Rassenleer
Antisemitische is de discriminatie van Joodse mensen.
Hitler wilde de vernedering van het Verdrag van Versailles terugdraaien en Duitsland weer een groot en machtig rijk maken.
Nationaalsocialisme (extreem nationalistisch, racistisch en fascistisch)
NSDAP (personen die hierop stemde werden kort nazi genoemd)
rassenleer
Hitler misbruikte de evolutietheorie van Charles Darwin. Hij beweerde dat rassen continu in een strijd zijn om te overleven. Hij zag het Arische ras (blanke mensen afkomstig uit India) als superieur en die moesten alles doen om hun ras zuiver te houden en ervoor te zorgen dat ze zouden overleven in de strijd tussen de rassen. Zigeuners, donker gekleurde mensen en vooral Joodse mensen zag hij als on-Duits en als een bedreiging voor het ras en het Duitse vaderland.
Slide 11 - Diapositive
Waarom dragen deze vrouwen een swastika op hun shirt?
swastika
Het hakenkruis of swastika is een vervorming van het Aziatische zonnerad. Dit symbool is al duizende jaren oud en had veel verschillende betekenissen zoals zuiverheid, vruchtbaarheid, geluk en heiligheid.
Slide 12 - Question ouverte
Machtsovername
massale werkeloosheid tijdens economische crisis
Hitler beloofd werk voor iedereen en vernietiging Verdrag v. Versailles