‹Revenir à la recherche

MVG MZ-Venray KDW 1


moeilijk verstaanbaar gedrag


1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon


moeilijk verstaanbaar gedrag


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je iemand met een verstandelijk beperking niet goed kan verstaan door spraak- en communicatie problemen, dan spreek je over moeilijk verstaanbaar gedrag.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Examen- KD 2 :  Mensen met LVB met moeilijk verstaanbaar gedrag

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk jij aan bij de term moeilijk verstaanbaar gedrag?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is MVG?
  • Moeilijk verstaanbaar gedrag (MVG) is gedrag dat we niet meteen begrijpen. 
  • Het gedrag is bijvoorbeeld onverwacht of past in jouw ogen niet in de context. 
  • Soms kunnen mensen agressief zijn naar anderen of naar zichzelf.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormen van moeilijk verstaanbaar gedrag 
- Zelfverwondend gedrag
- Fysieke agressie
- Verbale agressie 
- Agressie op zaken 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moeilijk verstaanbaar gedrag
Steven Beckley
'iemand met gedragsproblemen is niet moeilijk maar heeft het moeilijk'

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een crisissituatie?
A
Zorgvrager is bedreiging voor zichzelf / omgeving.
B
Een situatie in een kliniek waar discussie is met de baas
C
De zorgverlener maakt veel fouten tijdens de behandelingen
D
Crisis in een kliniek, omdat het bijna failliet gaat.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden
internaliserend gedrag

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden externaliserend gedrag

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke primaire preventiemaatregelen kunnen jullie bedenken?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke secundaire preventiemaatregelen kunnen jullie bedenken?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke tertiaire preventiemaatregelen kunnen jullie bedenken?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Affectief: gevoelsleven/gevoel

Slide 25 - Diapositive

Expressed emotion staat voor de mate waarin kritiek, vijandigheid of emotionele overbetrokkenheid wordt geuit naar een persoon. Het blijkt psychiatrische problemen zoals een depressie in stand te houden of nieuwe psychotische episodes te kunnen uitlokken. De term zou vertaald kunnen worden als geuit gevoel.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot volgende week!

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht:
Maak een presentatie over een aangewezen onderwerp met een medestudent. Wat zijn de kenmerken, oorzaken en begeleidingsmethoden van de psychische stoornis en laat een kort filmpje zien. De presentatie mag niet langer dan 15 minuten duren
  • ADHD 
  • hechtingsstoornis
  • psychose 
  • bipolaire stoornis 
  • angststoornis 
  • depressie 
  • stemmingsstoornis 
  • obsessieve compulsstoornis 


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ADAPTIEF FUNCTIONEREN
In de DSM 5 wordt meer gekeken naar de mate van ADAPTIEF FUNCTIONEREN. 

Met adaptief functioneren bedoelen we het vermogen om je denken en handelen aan te kunnen passen aan je omgeving. Om dit goed te kunnen meten, is er gebruik gebruik gemaakt van 3 domeinen.

Met adaptief functioneren bedoelen we het totaal van

conceptuele vaardigheden
sociale vaardigheden
praktische vaardigheden.
Men kijkt naar wat een persoon kan en aankan op deze 3 domeinen. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adaptief vermogen

  • Conceptuele vaardigheden ( verwerking informatie, oplossendvermogen )
  • Sociale vaardigheden ( aanpssen, inleven, communicatie)
  • Praktische vaardigheden ( aanleren van handelingen)

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3 domeinen
Om dit goed te kunnen meten, is er gebruik gebruik gemaakt van 3 domeinen.
Met adaptief functioneren bedoelen we het totaal van
  1. conceptuele vaardigheden
  2. sociale vaardigheden
  3. praktische vaardigheden.
Men kijkt naar wat een persoon kan en aankan op deze 3 domeinen. 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Moeilijk Verstaanbaar Gedrag

- Leçon avec 43 diapositives
GehandicaptenzorgMBOStudiejaar 4

Moeilijk Verstaanbaar Gedrag

- Leçon avec 31 diapositives
GehandicaptenzorgMBOStudiejaar 4

Moeilijk Verstaanbaar Gedrag

- Leçon avec 28 diapositives
GehandicaptenzorgMBOStudiejaar 4

Moeilijk Verstaanbaar Gedrag

- Leçon avec 32 diapositives
GehandicaptenzorgMBOStudiejaar 4

Expertworkshop Ward Mout

- Leçon avec 14 diapositives
GehandicaptenzorgMBOStudiejaar 2

Les 1 - inleiding MVG met LVB

- Leçon avec 26 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 2

moeilijk verstaanbaargedrag 12-2

- Leçon avec 23 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 3

Moeilijk Verstaanbaar Gedrag

- Leçon avec 34 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 3