5.1 Warmtebronnen

Hoofdstuk 5 - Planten kweken
5.1 Warmtebronnen
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
ScienceMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 5 - Planten kweken
5.1 Warmtebronnen

Slide 1 - Diapositive

Hoe kom je aan warmte?
  • Een warmtebron geeft warmte af. 
  • Een waterkoker zet elektrische energie om in warmte. 

Slide 2 - Diapositive

Warmtebron
Een centrale verwarming (cv) verbrandt aardgas om je huis te verwarmen 

Een cv is een warmtebron want hij maakt warmte


Slide 3 - Diapositive

Verbranding
Door een brandstof te verbranden ontstaat warmte. In b.v. aardgas en andere fossiele brandstoffen zit chemische energie opgeslagen.

Bij verbranding wordt de chemische energie omgezet in warmte energie


Slide 4 - Diapositive

Nodig voor verbranding
1. Brandstof
2. Zuurstof
3. Ontbrandingstemperatuur


Slide 5 - Diapositive

Verbranding

Slide 6 - Diapositive

Huiswerk
5.1
KGT - Opdracht 1 t/m 7
H/V - Opdracht 1 t/m 8

Slide 7 - Diapositive

Wat ontstaat er bij verbranding?
  • Er zijn stoffen nodig voor verbranding
  • Er ontstaan ook stoffen bij verbranding 
Genoeg zuurstof
(Volledige verbranding)
Blauwe vlam 
Er ontstaat waterdamp en koolstofdioxide
Te weinig zuurstof
(Onvolledige verbranding)
Gele vlam met roet 
Er ontstaat waterdamp en koolstofmonoxide (giftig en gevaarlijk want je kunt het niet zien en ruiken)

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Maakt verbranding de aarde warmer?
De zon warmt de aarde overdag op

Een deel van deze warmte wordt vastgehouden door koolstofdioxide in de lucht--> het broeikaseffect

Meer koolstofdioxide betekent dat er meer warmte wordt vastgehouden

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Gevolgen van de klimaatverandering
IJsmassa's (gletsjers, poolijs) smelten sneller.

Waterpeil in rivieren en zeeën zal stijgen.

Meer droogte
Meer woestijnen
Meer bosbranden
Uitsterven van diersoorten

Slide 12 - Diapositive

Warmte meten
  • Temperatuur meten 
  • In graden Celsius
  • Van smeltpunt tot kookpunt: van 0 graden tot 100 graden 
  • Vloeistofthermometer - vloeistof wordt warm - vloeistof zet uit (wordt groter) en gaat stijgen 
  • Je leest de temperatuur af op de schaal naast de stijgbuis
  • Schaal afhankelijk van doel (koortsthermometer)

Slide 13 - Diapositive

Telefoon

Slide 14 - Diapositive

Een blauwe ruisende vlam krijgt ...... zuurstof dan een gele vlam
A
Meer
B
Minder

Slide 15 - Quiz

De branddriehoek bestaat uit
A
brandstof en ontbrandingstemperatuur
B
zuurstof, brandstof en water
C
ontbrandingstemperatuur, water en zuurstof
D
brandstof, zuurstof en ontbrandingstemperatuur

Slide 16 - Quiz

Wat is waar over onvolledige verbranding?
A
Een gele vlam betekent onvolledige verbranding
B
Bij onvolledige verbranding kan koolstofmonoxide vrijkomen
C
Een vlam met onvolledige verbranding maakt veel roet
D
Onvolledige verbranding bestaat helemaal niet

Slide 17 - Quiz

Welk van de volgende uitspraken over het broeikaseffect is/zijn waar
A
broeikaseffect is nodig om leven te laten ontstaan op een planeet
B
versterkt broeikaseffect ontstaat door koolstofdioxide
C
het broeikaseffect bestaat helemaal niet
D
verbranden van fossiele brandstoffen zorgt voor versterkt broeikaseffect

Slide 18 - Quiz

Welk antwoord of antwoorden zijn waar? Het meetbereik van een koortsthermometer:
A
Is in graden Celsius
B
is van 15-50 graden
C
is van 35 tot 42 graden
D
Kun je niet weten

Slide 19 - Quiz

Welk antwoord is niet waar?
Aardgas, aardolie en steenkool:
A
zijn gemaakt van dode planten en dieren
B
zijn brandstoffen
C
zijn omgevormd in duizenden jaren
D
raken nooit op.

Slide 20 - Quiz

Huiswerk
5.1
- KGT: Opdracht 8 t/m 16
- H/V: Opdracht 9 t/m 11 & 16 t/m 22

Slide 21 - Diapositive