Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom bij MC Theater
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Lesduur: 2e en 3e uur op dinsdag.
Leerdoel: je maakt kennis met theater en leert zelf spelen.
Planning
Voorstellen
Introductie
Afspraken
Spelen
Afronden
Slide 2 - Diapositive
Mevrouw Jordens - JORL
Slide 3 - Diapositive
Concertgebouw
De Vereeniging
Stadsschouwburg Nijmegen
Slide 4 - Diapositive
Theaterschrift
1. Hoe heet je en in welke klas zit je? 2. Waarom heb je voor dit vak gekozen? 3. Wat is theater? 3. Heb je zelf weleens theater gespeeld/ dramales gehad? 4. Wat hoop je hier te leren? 5. Wat heb je geleerd van de eerste ronde MC Theater? 6. Waar wil je beter in worden?
7. Wat heb je daarvoor nodig?
timer
7:00
Slide 5 - Diapositive
Afspraken
Trek makkelijk zittende kleding aan
Luister rustig naar de uitleg
Doe je best bij de speloefeningen
Als je publiek bent, kijk je stil toe
In het spel mag alles
Slide 6 - Diapositive
Lokaal ombouwen
Tafels aan de kant
Stoelen aan de kant
Kring in het midden
Slide 7 - Diapositive
Warming-up
Lijf losmaken
Slide 8 - Diapositive
Spiegelen
Ga met zijn tweeën een meter van elkaar staan.
De een begint met een beweging. Langzaam zonder te praten.
De ander is het spiegelbeeld. Doe alles zo precies mogelijk na.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Tekst imiteren - emotie
Werk in tweetallen.
De een zegt de zin: 'Kom nou mee.'
De ander zegt: 'Nee, ik ga niet mee.'
Je speelt allebei met dezelfde emotie.
Wissel daarna van emotie.
Slide 11 - Diapositive
Emoties
Blij
Boos
Bang
Verdrietig
Walging
Verbazing
Slide 12 - Diapositive
Tekst imiteren - echo
Werk in tweetallen.
De een zegt: 'Dat vind ik helemaal niet leuk.'
De ander (echo) zegt op dezelfde manier: 'Oh, vind je dat helemaal niet leuk?'
Na een paar keer herhalen stapt de echo over op een andere zin.
Je mag gaan bewegen door de ruimte.
Slide 13 - Diapositive
Theaterschrift
1e les, 3 december 2024
Spiegelen
Tekst imiteren
Ik vond het vandaag leuk om ..............................