11.6 onvoltooid

11. 6 onvoltooid
In deze les gaan we in op de ethische vragen rond het levenseinde en een goede dood.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

11. 6 onvoltooid
In deze les gaan we in op de ethische vragen rond het levenseinde en een goede dood.

Slide 1 - Diapositive

Waneer spreek je van een 'kwaliteitsleven'als je terugkijkt op je sterfbed?

Slide 2 - Question ouverte

noem 1 ding die je sowieso
wilt doen dit weekend
mini-buckelist

Slide 3 - Carte mentale

Als je zelf je dood mocht kiezen?
Hoe zou je dan willen sterven?

Slide 4 - Question ouverte

begrippen
kwaliteit van leven ( blz 118)
second opinion ( blz 119)
bron 30 : Artseneed: eed van Hippocrates

Slide 5 - Diapositive

Nederlandse artseneed ( 2003 )





Ik zweer/beloof dat ik de geneeskunst zo goed als ik kan zal
uitoefenen ten dienste van mijn medemens. Ik zal zorgen voor
zieken, gezondheid bevorderen en lijden verlichten.
Ik stel het belang van de patiënt voorop en eerbiedig zijn
opvattingen. Ik zal aan de patiënt geen schade doen. Ik luister
en zal hem goed inlichten. Ik zal geheim houden wat mij is
toevertrouwd
.
Ik zal de geneeskundige kennis van mijzelf en anderen
bevorderen. Ik erken de grenzen van mijn mogelijkheden.
Ik zal mij open en toetsbaar opstellen.
Ik ken mijn verantwoordelijkheid voor de samenleving en zal de
beschikbaarheid en toegankelijkheid van de gezondheidszorg
bevorderen. Ik maak geen misbruik van mijn medische kennis,
ook niet onder druk.
Ik zal zo het beroep van arts in ere houden.
Dat beloof ik.
of

Zo waarlijk helpe mij God* almachtig.

* Gekozen is voor de algemene formulering ‘God’, waarbij
studenten afhankelijk van hun geloofsovertuiging de
naam van hun God in gedachten kunnen invullen

Slide 6 - Diapositive

Wanneer mag je euthanisatie plegen ( op jezelf?)
Op elke leeftijd wanneer je maar wilt?
Vanaf een bepaalde leeftijd wanneer je maar wilt
Alleen als je pijn hebt of ontzettend lijdt
nooit.

Slide 7 - Sondage

Wanneer is het beter om geen levensverlengende behandeling meer te geven?

Slide 8 - Question ouverte

Ken je iemand die zelfmoord heeft gepleegd?
Ja , heel vaag
Ja, ik kende deze persoon redelijk goed
Ja, ik kende deze persoon erg goed
nee

Slide 9 - Sondage

Zelfmoord
Wordt ook wel suïcide genoemd.
Wordt vaak gedaan in een ( vlaag ) van wanhoop
website / bellen : 113 . Zelfmoordpreventie.

"Na doorberekening komt het neer op een bedrag van 2,8 miljoen euro per zelfmoord". "Met vijf zelfdodingen per dag en ruim 1.800 per jaar kom je in totaal op een bedrag van 5,5 miljard euro."

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

begrippen
blz 122: palliatieve sedatie: met slaap-pijnmiddel in coma houden, sterft binnen enkele dagen= PASSIEVE euthanasie
Actieve Euthanasie: Tijd, plaats afspreken en injectie
Verzoek om zelfdoding: Zélf met hulpmiddel een einde aan het leven maken.

Slide 12 - Diapositive

euthanasie
Bij euthanasie dient een arts dodelijke middelen toe. De zieke sterft er vrijwel onmiddellijk door. Euthanasie komt tegenwoordig voor bij zo’n 4% van de sterfbedden; een ruime verdubbeling in vergelijking met bijvoorbeeld 2009 (zie tabel onderaan de pagina).

De arts moet zich aan een aantal voorwaarden houden om zonder strafvervolging euthanasie te kunnen toepassen. De voorwaarden staan in de Euthanasiewet. De voorwaarden zijn:

er is sprake van een vrijwillig en weloverwogen verzoek;

er is sprake van een uitzichtloos en ondraaglijk lijden van de patiënt, en er is geen redelijke andere oplossing voor de situatie;
de arts heeft de patiënt voorgelicht over de situatie en de toekomstverwachting;
de arts raadpleegt ten minste één andere, onafhankelijke arts (meestal een zogeheten SCEN-arts);
de levensbeëindiging wordt medisch zorgvuldig uitgevoerd (met euthanatica: een barbituraat om de patiënt in slaap te brengen en vervolgens een spierverslapper).

Slide 13 - Diapositive