B3 T1 2HV

B3 Het ademhalingsstelsel
  • Jas in je kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 19 /m 21
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt de verschillende onderdelen van het ademhalingsstelsel benoemen.
  • Je kunt de functie beschrijven van elk onderdeel
Huiswerk T1 B3
Opdr. ...
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

B3 Het ademhalingsstelsel
  • Jas in je kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 19 /m 21
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt de verschillende onderdelen van het ademhalingsstelsel benoemen.
  • Je kunt de functie beschrijven van elk onderdeel
Huiswerk T1 B3
Opdr. ...

Slide 1 - Diapositive

Huiswerkrad
Ga vast naar Lessonup.app en gebruik deze code
Beloning
Straf
Beloningen
+1 cm2 spiekbriefje = Je mag een spiekbriefje maken voor een toets. Deze begint 1 bij 1 cm groot, per keer dat je dit verdient wordt dat 1 cm meer, tot een max van 4 bij 4 cm groot.
1/3 +0.5 = Als je deze 3 keer verdiend mag je 0,5 optellen bij een biologiecijfer naar keuze.
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd. Je krijgt zelf 2 V's (3 V's levert een 1/3 +0,5 op)
Helaas = Je krijgt maar 1 V.
Straffen
45 min bijwerken= Na school kom je huiswerk maken, dit duurt 45 min of totdat je opgegeven taak af is.
Kleurplaat = Je kiest een kleurplaat, deze kleur je in en je maakt de opdracht die erbij hoort. De eerstvolgende les moet je deze inleveren. niet gedaan is 2 kruisjes.
2/1 kruisjes = Een kruisjes is een X, als je hier 3 van hebt, krijg je automatisch de 45 min bijwerken
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd.
Niks! = Je krijgt geen straf

Slide 2 - Diapositive

Bij een verbranding is meestal vuur nodig
A
Juist
B
Onjuist

Slide 3 - Quiz

Bij een verbranding komt altijd energie vrij
A
Juist
B
Onjuist

Slide 4 - Quiz

In organismen komen verbrandingen voor
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

Bij verbrandingen komt meestal CO2 vrij
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Glucose bevat energie die uit zonlicht komt
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quiz

Fotosynthese kan ook door sommige dieren worden gedaan
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quiz

Door fotosynthese wordt zuurstof in koolstofdioxide verandert.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 9 - Quiz

Welk organel is nodig bij verbranding in organismen? (1 woord enkelvoud)

Slide 10 - Question ouverte

Formule verbranding
In het kort
  • Ingang neus/mond
  • > keelholte > luchtpijp
  • > bronchien > longen
  • Longblaasjes > O2 opnemen                                            CO2 afgeven
  • Lucht gaat terug

Slide 11 - Diapositive

Warmbloedig
Koudbloedig
Neusharen
Houden grote stofdeeltjes tegen
Neusslijmvlies
Zuivert lucht van kleine stofdeeltjes en ziekteverwekkers.
Maakt lucht vochtig
Reukzintuig
Controleert de lucht
Bloedvaten
Verwarmen de lucht

Slide 12 - Diapositive

De keel
Ademhaling
Huig is open, lucht kan keel in
Strotklep is open, lucht kan luchtpijp in
Slikken
Huig is dicht, eten gaat niet in de neusholte
Strotklep is dicht, eten gaat slokdarm in
Verslikken
Huig of strotklep sluit niet goed, eten gaat neusholte of luchtpijp in

Slide 13 - Diapositive

Luchtpijp
  • Kraakbeenringen houden hem open
  • Binnenkant: slijmvlies en trilharen
  • Trilharen brengen rommel naar keel
  • Bronchiën vertakken zich verder 
De luchtpijp splitst in de twee bronchien. 
Deze vertakken zich steeds verder binnen de longen

Slide 14 - Diapositive

Ga aan de slag met: T1 B3
  • Lezen blz. 19 t/m 26
  • Opdr. 1 t/m 8, 5k
OF Uitdaging:
  • Opdr. 2, 6 t/m 10

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 15 - Diapositive

Ga aan de slag met: T1 B3
  • Lezen blz. 19 t/m 26
  • Opdr. 1 t/m 8, 5k
OF Uitdaging:
  • Opdr. 2, 6 t/m 10

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 16 - Diapositive

Afsluiting
Doelen:
  • Je kunt de verschillende onderdelen van het ademhalingsstelsel benoemen.
  • Je kunt de functie beschrijven van elk onderdeel

Wie heeft de hoogste score?

Slide 17 - Diapositive

Opruimdienst
Elke les 3 andere leerlingen
  • Tafels: recht en leeg
  • Stoelen: aangeschoven OF eind dag: op de tafels
  • Vloer: geen afval

Slide 18 - Diapositive