1TB VRIJDAG 2 DECEMBER 2022

1TB VRIJDAG 2 DECEMBER
I.V.M. HEEL VEEL VRAGEN GAAN WE VANDAAG NIET LEZEN!

LET OP: FORMULIEREN OUDERAVOND!
10 MINUTEN LEZEN!


timer
10:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

1TB VRIJDAG 2 DECEMBER
I.V.M. HEEL VEEL VRAGEN GAAN WE VANDAAG NIET LEZEN!

LET OP: FORMULIEREN OUDERAVOND!
10 MINUTEN LEZEN!


timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

HUISWERK VANDAAG:
m. opdr. 16 = schrijven oefenverslag! (Schrijven en formuleren 3.4) 
LET OP: je levert dit in in CL èn print dit uit voor tijdens de les!







Slide 2 - Diapositive

HERHALEN KENMERKEN VERSLAG!
  • binnenkomer
  • inleiding maakt duidelijk waar het verslag over gaat
  • kern is chronologisch opgebouwd
  • woorden gebruikt om volgorde duidelijk te maken
  • enkel interessante dingen
  • slot met samenvatting of mening
  • woordkeus afwisselend genoeg (gebruik dus ook synoniemen)
  • doel: informeren

Slide 3 - Diapositive

HERHALEN KENMERKEN VERSLAG!
  • passende titel
  • driedeling (inleiding – kern – slot)
  • witregels
  • alineaverdeling (één alinea is altijd groter dan één zin + regels zijn volgeschreven)
  • kern: minimaal 3 alinea’s
  • eigen naam, klas, datum
  • LET OP: uiteraard word je ook beoordeeld op SPELLING en ZINSBOUW!

Slide 4 - Diapositive

HERHALEN LEZEN 1.3
In paragraaf 1.3 van LEZEN leerde je:

  • de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen toepassen;
  • titel en tussenkopjes herkennen;
  • onderwerp en deelonderwerp benoemen;
  • alinea’s herkennen.

Slide 5 - Diapositive

HERHALEN LEZEN 2.3
In paragraaf 2.3 van LEZEN leerde je:

  • wat feiten en meningen zijn;
  • feiten en meningen herkennen;
  • de moeilijkewoordenwijzer toepassen;
  • het opsommend tekstverband herkennen.

Slide 6 - Diapositive

START LEZEN 3.3
In deze paragraaf leer je:

  • verschillende tekstdelen van een tekst herkennen;
  • kernzinnen in een alinea aanwijzen;
  • hoofd- en bijzaken onderscheiden;
  • de hoofdgedachte van een tekst herkennen;
  • het tegenstellend tekstverband herkennen.

Slide 7 - Diapositive

TEKSTOPBOUW
TWEE MANIEREN OM EEN TEKST OP TE BOUWEN:
DRIEDELING = INLEIDING-KERN-SLOT
TWEEDELING = INLEIDING - KERN (meestal bij een nieuwsbericht)

Slide 8 - Diapositive

KERNZINNEN & HOOFD- EN BIJZAKEN
OPBOUW ALINEA:
KERNZIN + TOELICHTING (meestal uitleg of voorbeeld)

HOOFD- EN BIJZAKEN
HOOFDZAKEN: belangrijke info over het onderwerp
BIJZAKEN: minder belangrijke zaken (zoals voorbeelden, herhaling, uitleg)

Slide 9 - Diapositive

AGENDA PAKKEN + 
                    HUISWERK IN AGENDA SCHRIJVEN!




KLAAR MET HUISWERK? GA NOG EVEN IN JE LEESBOEK LEZEN!
HUISWERK DINSDAG 6 DEC., NE:
DINSDAG 6 DEC., 
NE: m. opdr. 1, 2, 4 t/m 12 (Lezen 3.3)
TOETS VERSLAG (1X N)!

Slide 10 - Diapositive