F2.1 B blok 2 planning en rooster maken

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

         Fase 2                                                        

Fase 2 jaar B

weekritme 1, blok 2

planning en rooster maken

 

planning en rooster maken

Lesdoelen

Ik kan met een groepje een moodbord maken.

Ik kan met een een gastenlijst opstellen.

Ik kan met een groepje een dagplanning maken.

Wat leer ik deze les? 

Wat kan ik aan het einde van de les?

ZET IN JUISTE VOLGORDE

1

2

3

4

5

6

WAT moet er gedaan worden?

Hoeveel TIJD is er nodig?

Wat is het meest BELANGRIJK?

Planning OP PAPIER maken

Planning UITVOEREN en aanpassen

Wat ging er GOED wat kan er BETER?

Sponsor diner

Het geldbedrag dat uit de kluis is gestolen, is nog niet terug gevonden. Het is de vraag of we het ooit terug gaan vinden. Het geld was bedoeld voor een leuke activiteit met de klas. Geen geld betekent geen activiteit…

 

Daarom gaan jullie als klas een sponsor diner organiseren om geld op te halen. Met het geld dat opgehaald wordt, kan dan toch een leuke activiteit gedaan worden.

Het sponsor diner organiseren jullie met je klas voor de ouders van alle leerlingen uit jullie klas. 

De dag waarop het sponsordiner plaats zal vinden is vrijdag 16 oktober.

Waar moet je aan denken als je een sponsor diner organiseert?

Moodboard

Locatie

Muziek

Catering

Kleur

Versiering

Kleding

Gastenlijst

Letter voornaam

Achternaam

Man/vrouw

Totale aantal gasten

Draaiboek

Tijd, wat, wie, nodig

ZET IN JUISTE VOLGORDE

1

2

3

4

5

6

7

8

Klasgenoten aanwezig

Locatie versieren

Cateraar aanwezig

Gasten aanwezig

Opening diner

Muziek

Afsluiting feest

Opruimen

Opdracht 

Maak met je groepje: 

een moodboard

een gastenlijst

een dagplanning

  

voor het

sponsor diner

Wat heb je geleerd tijdens deze les?

Terugkoppeling leerdoelen

Ik kan met een groepje een moodbord maken.

Ik kan met een groepje een gastenlijst opstellen. 

Ik kan met een groepje een dagplanning maken.

Ben je tevreden over hoe je geleerd hebt deze les? Geef je gedrag en je inzet een cijfer tussen 1-10!