1M, les 14, week 4

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Lezen in je leesboek

Leesvraag: Zoek 3 woorden 'samenstelling'  en 'verkleinwoorden'. 

Geen leesboek? Schrijf een verhaal over je weekend

Lever het in bij je docent

Welkom!

*Mededeling: maandag 5e uur)

Vorige les (stond in Som)

1. Lezen leesboek 3

Stukje 'eigen mening' over leesboek 2. Delen via de e-mail [e-mail].

2. Spelling blok 3 (herhaling): dit heb je in de les gemaakt.

3. Spelling blok 4 en 5

4. Oefentoets zelf maken + Stuf momentje

5. Afsluiting

Deze les

• Leesboek 3
  
• Leren voor spelling blok 1 t/m 6
  
• Lezen blok 1 t/m 4
• Tussenopdracht
• Afsluiting

Differentiatie: herhaling of uitdaging? Opdracht Open Huis

Spelling blok 5

- Werkwoordspelling,

    Maak opdracht 22, op blz 236

- Bezitsvorm:

   Lees de theorie en maak opdracht 26 , vanaf blz 236

- Cijfers en getallen

   Theorie blz 239, Maak opdracht 28

- Vragen?

1-toets spelling (vrijdag)

• 3 rijen
  
• Rij 1: samenvatting maken
  
• Rij 2: mindmap maken
• Rij 3: oefentoets (af)maken
• Daarna met elkaar delen

Tussenopdracht

• Lezen Blok 1 t/m 3 (oefenen maandag, toets vrijdag) 

• Tussenopdracht: aantekeningen maken

• Schrijven (1e onderdeel schrijven over de tussenopdracht)

Energizer

https://www.youtube.com/watch?v=3hDBIVwOwp4

Stuffmomentje

Of

Nieuwsquiz

Lezen, blok 1, 2 en 3 (10 min)

Methode: begrippen blz 6 en 7        

Opdrachten en huiswerk besproken: krullen en aanvullen! 

Schrift: 3 begrippen die je opzoekt, betekenis erachter

Tijd over? Galgje

- Woord uit je leesboek

- Woord theorie fictie

Maak de volgende zinnen af...

benodigdheden: iPad

Wat heb ik deze les gedaan?

Wat heb ik deze les geleerd?

Doelen behaald?

• Je hebt je opdracht voor fictie blok 1 t/m 6 afgerond. 
• Je hebt de toets voor spelling blok 1, 2, 3 gemaakt.
• Je hebt een start gemaakt met Lezen blok 1. 

Afsluiting

• Zijn er vragen?
• Volgende les
• Bedankt voor jullie aandacht
• Schuif je stoel aan
• Wie heeft uitdaging nodig?
• karakterbeschrijving naar Heide sturen