Module 6 5V2

MODULE 6

VERDIEPEN - ONDERZOEK
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

MODULE 6

VERDIEPEN - ONDERZOEK

Slide 1 - Diapositive

WAT GA JE VANDAAG LEREN?
Aan het einde van deze presentatie...

  • Ken je de verschillende stappen van een onderzoek
  • Kan je onderzoeksvragen en deelvragen formuleren
  • Kan je een SMART onderzoeksvraag opstellen
  • Kan je je onderzoek opstarten

Slide 2 - Diapositive

LESOVERZICHT
LESOVERZICHT
10/02
Onderwerp bepalen
10/02
Onderzoeksvragen bedenken
17/02
Hoofd- en deelvragen formuleren
17/02
Methode kiezen en uitwerken
24/02
Methodes uitwerken
24/02
Resultaten verzamelen/uitwerken
10/03
Resultaten verzamelen/uitwerken
10/03
Conclusie en discussie - Pitch
31/03
Eindverslag
31/03
Eindverslag
Deadline: donderdag 13 april 23:59u
(Classroom)

Slide 3 - Diapositive

ONDERZOEKSFASEN
FASE 1: BEPAAL EEN ONDERWERP OF PROBLEEM + PVA








Hoe doe je dat? 


Kies één van de volgende drie aspecten, die je aanspreekt:
  1. De productie van een kunstwerk of kunstzinnige uiting.
  2. De uitvoering van een kunstwerk of kunstzinnige uiting.
  3. Hoe het publiek een kunstwerk of kunstzinnige uiting ontvangt en waardeert. 

Slide 4 - Diapositive

  1. De productie van een kunstwerk of kunstzinnige uiting.
Voorbeeld:
Welke factoren zijn van invloed bij het maken van een goede portretfoto?

Slide 5 - Diapositive

2. De uitvoering van een kunstwerk of kunstzinnige uiting.
Voorbeeld:
Welke aspecten van traditie in de beeldende kunst zijn
zichtbaar in het werk van Monet?

Slide 6 - Diapositive

3. Hoe het publiek een kunstwerk of kunstzinnige uiting ontvangt en waardeert. 
Voorbeeld:
Wat is het verschil in beleving van klassieke muziek en hiphop
tussen brugklassers en senioren?

Slide 7 - Diapositive

SOORTEN VRAGEN:
  • Beschrijvende, verkennende of beeldvormende vragen (over een persoon)
  • Vergelijkende vragen (overeenkomsten/verschillen)
  • Verklarende vragen (hoe komt het dat...)
  • Hypothese

Slide 8 - Diapositive

FASE 2: PLAN VAN AANPAK
Het onderzoek moet binnen de beschikbare tijd af zijn. Daarvoor maak je een PVA.


Je hebt 8 lessen. Per les bepaal je welke stappen je gaat nemen en wanneer.
Bvb: 
Les 1 - Brainstormsessie - 28/02/2022
Les 2 - Onderzoeksvragen bedenken - 07/03/2022
Etc.

Slide 9 - Diapositive

LESDOEL 1
  1. DMV vragen stellen onderzoeksontwerpen bedenken
  2. Plan Van Aanpak vastleggen


Brainstorm
Plan van aanpak
Onderzoeksvragen & methode
Uitwerking methode
Resultaten verzamelen
Conclusie
Discussie
Pitch + verslag inleveren
Werk met gedeelde documenten!
Deadline: 10/02

Slide 10 - Diapositive

FASE 3: ONDERZOEKSVRAGEN FORMULEREN
Hoofdvragen en deelvragen moeten SMART zijn:



Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijdgebonden

Slide 11 - Diapositive

LESDOEL 2
  1. Formuleer 1 hoofdvraag
  2. Formuleer 3 deelvragen
  3. Bespreek je vragen met de docent

Slide 12 - Diapositive

FASE 4: METHODE KIEZEN EN UITWERKEN
Om je vragen te beantwoorden, kun je verschillende methodes gebruiken:
  • Enquête
  • Interview
  • Experiment
  • Observatie
  • Bronnenonderzoek
  • Etc.

Slide 13 - Diapositive

FASE 5: RESULTATEN VERZAMELEN
Methodes uitwerken om deelvragen te beantwoorden. Om het overzichtelijker te houden, maak 1 alinea per deelvraag. 

Gebruik plaatjes, grafieken of visuals ter ondersteuning van je stellingen.

Slide 14 - Diapositive

FASE 6: CONCLUSIE & DISCUSSIE
Je hebt de resultaten en informatie uit fase 5 verwerkt en kan een conclusie trekken.
In de conclusie bespreek je de resultaten van de deelvragen en op basis daarvan, geef je antwoord op de hoofdvraag.
In de discussie geef je aan wat er beter kan en waar vervolg onderzoek voor nodig is.

Slide 15 - Diapositive

AAN DE SLAG
Wat
Maak een eerste opzet van conclusie en discussie en pitch dat aan de docent(en)
Hoe
Werk de resultaten van de deelvragen uit en vat ze samen, zodat ze antwoord op de hoofdvragen geven.  
Tijd
30 min. werken + 10 min. pitch.
Hulp
LessonUp (gedeelde les), lesboek, docent.
Opbrengst
Je mag beginnen aan het opzetten van het verslag.
Klaar
Bespreek je resultaten met de docent(en).
Conclusie en discussie - PITCH

Slide 16 - Diapositive

AAN DE SLAG
Wat
Maak een eerste opzet van conclusie en discussie en pitch dat aan de docent(en)
Hoe
Werk de resultaten van de deelvragen uit en vat ze samen, zodat ze antwoord op de hoofdvragen geven.  
Tijd
30 min. werken + 10 min. pitch.
Hulp
LessonUp (gedeelde les), lesboek, docent.
Opbrengst
Je mag beginnen aan het opzetten van het verslag.
Klaar
Bespreek je resultaten met de docent(en).
Conclusie en discussie - PITCH

Slide 17 - Diapositive

AAN DE SLAG
Wat
Maak een eerste opzet van conclusie en discussie en pitch dat aan de docent(en)
Hoe
Werk de resultaten van de deelvragen uit en vat ze samen, zodat ze antwoord op de hoofdvragen geven.  
Tijd
30 min. werken + 10 min. pitch.
Hulp
LessonUp (gedeelde les), lesboek, docent.
Opbrengst
Je mag beginnen aan het opzetten van het verslag.
Klaar
Bespreek je resultaten met de docent(en).
Conclusie en discussie - PITCH

Slide 18 - Diapositive

AAN DE SLAG
Wat
Maak een eerste opzet van conclusie en discussie en pitch dat aan de docent(en)
Hoe
Werk de resultaten van de deelvragen uit en vat ze samen, zodat ze antwoord op de hoofdvragen geven.  
Tijd
30 min. werken + 10 min. pitch.
Hulp
LessonUp (gedeelde les), lesboek, docent.
Opbrengst
Je mag beginnen aan het opzetten van het verslag.
Klaar
Bespreek je resultaten met de docent(en).
Conclusie en discussie - PITCH

Slide 19 - Diapositive

AAN DE SLAG
Wat
Maak een eerste opzet van conclusie en discussie en pitch dat aan de docent(en)
Hoe
Werk de resultaten van de deelvragen uit en vat ze samen, zodat ze antwoord op de hoofdvragen geven.  
Tijd
30 min. werken + 10 min. pitch.
Hulp
LessonUp (gedeelde les), lesboek, docent.
Opbrengst
Je mag beginnen aan het opzetten van het verslag.
Klaar
Bespreek je resultaten met de docent(en).
Conclusie en discussie - PITCH

Slide 20 - Diapositive

FASE 7: EINDVERSLAG
Hier ga je de resultaten vastleggen. Je gebruikt het volgende schema:
7. Discussie
8. Bronvermelding
  1. Inleiding
  2. Inhoudsopgave
  3. Hoofd- en deelvragen
  4. Methode
  5. Resultaten
  6. Conclusie 

Slide 21 - Diapositive

Stap 1: Probleem/onderwerp bepalen
Stap 2: Plan Van Aanpak
Stap 3: Onderzoeksvragen formuleren (hoofd+deelvragen)
Stap 4: Methode kiezen en uitwerken
Stap 5: Resultaten verzamelen
Stap 6: Conclusie en discussie
Stap 7: Eindverslag + pitch

Slide 22 - Diapositive

WAAR GA JE DEZE LES AAN WERKEN?
LES 1 - BRAINSTORM + PVA
LES 2 - HOOF- EN DEELVRAGEN + METHODE
LES 3 - METHODE UITWERKEN EN UITZETTEN
LES 4, 5, 6 - ONDERZOEK DOEN
LES 7 - VERSLAG UITWERKEN

Slide 23 - Sondage

HEB JE JE DOEL GEHAALD?
A
JA!
B
NEE, OMDAT...

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Diapositive