1.2 Het Portugese handelsrijk


1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


Slide 1 - Diapositive

Aan het eind van de les hoop ik dat:
1. de redenen voor de ontdekkingsreizen je duidelijk zijn geworden (1.1)
2. je begrijpt hoe belangrijk enkele Portugese ontdekkingsreizigers zijn geweest (1.2)

Wat gaan we doen deze les:
1. We gaan aan de hand van vragen bekijken of je de redenen voor de ontdekkingsreizigers kent.
2. We gaan het belang van Hendrik de Zeevaarder, Batholomeus Diaz, Vasco da Gama en Cabral bespreken.
3. Huiswerk: leren paragraaf 1.1 en 1.2
maken opdrachten 1.2

Slide 2 - Diapositive

Klopt de volgende uitspraak:
Dankzij Marco Polo weten we dat er in ' De Verre Oost' specerijen waren
A
juist
B
onjuist

Slide 3 - Quiz

De ontdekkingsreizigers ondernamen hun reizen omdat
A
ze de mensen wilden bekeren tot het christendom
B
ze veel geld wilden verdienen
C
ze erg nieuwsgierig waren
D
alle drie redenen zijn goed

Slide 4 - Quiz

Marco Polo was in zijn tijd erg beroemd, maar tegenwoordig gelooft bijna niemand meer zijn verhalen over China
A
klopt
B
klopt niet

Slide 5 - Quiz

De zijderoute liep vanuit het Midden Oosten naar de handelssteden in Italië
A
klopt
B
klopt niet

Slide 6 - Quiz

specerijen werden destijds niet gebruikt voor
A
kleurstoffen voor de schilderijen
B
parfum
C
het eten
D
het maken van medicijnen

Slide 7 - Quiz

De Turkse sultan veroverde Constantinopel in:
A
1270
B
1492
C
1453
D
1498

Slide 8 - Quiz

De kraak had enkele voordelen boven andere schepen. Noem twee van die voordelen:

Slide 9 - Question ouverte

Dus: waarom ondernam men ontdekkingsreizen?
  • 1.  Aanvoerroute produkten vanuit Azië moeizamer door belastingdruk Ottomaanse Rijk 
  • 2. Technische verbeteringen (kraak, kompas en astrolabium/sextant)
  • 3. Kerstening (koningen/paus)
  • 4. Gebiedsuitbreiding (koningen)
  • 5. Roem (ontdekkingsreizigers)
  • 6. avontuuur (individuen)

Slide 10 - Diapositive

1.2: Het Portugese handelsrijk
  • Hendrik de Zeevaarder belangrijk: geld en schepen
  • Redenen: wetenschap, winst en rijk 'Priester Johannes' vinden >
  • bondgenoot tegen de islamitische legers
  • kust van Afrika in kaart gebracht >
  • handel in goud en slaven
  • 1488: Bartholomeus Diaz ontdekt Kaap de Goede Hoop
  • 1498: 'Carreira da India' (Vasco da Gama)

Slide 11 - Diapositive

Diaz ontdekt de Stormkaap  of
Kaap de Goede Hoop (1488)

Slide 12 - Diapositive

Vasco da Gama vaart om Afrika heen
naar India - Carreira da India - 1498

Slide 13 - Diapositive

Vasco da Gama in Calicut
  • onderhandelingen mislukte >
  • geweld > tegenwerking 
  • op terugreis veel slachtoffers door:
  • scheurbuik
  • ondanks moeilijkheden:
  • veel winst

Slide 14 - Diapositive

Cabral
  • volgde route van Vasco da Gama
  • navigeerde teveel naar ZW >


Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Cabral
  • volgde route van Vasco da Gama
  • navigeerde teveel naar ZW >
  • Brazilië ontdekt
  • Opmerking: Rijk van Priester Johannes werd niet gevonden in Azië/bestond niet.

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag:
Maak de opdrachten 1,2,3,4 van paragraaf 1.2: het Portugese handelsrijk.
Afspraken:
1. je mag samenwerken.
2. maak niet veel lawaai!!
3. bij vragen kom ik langs.
  4. jullie hebben 10 minuten.

Slide 18 - Diapositive

Waarom was Hendrik de Zeevaarder zo belangrijk voor de ontdekkingreizen?

Slide 19 - Question ouverte

Noem twee redenen waarom Hendrik de Zeevaarder ontdekkingsreizen stimuleerde.

Slide 20 - Question ouverte

Juist of onjuist: 'Toen Bartholomeus Diaz 1n 1498 in India aankwam, hadden men de route om Afrika heen naar Azië ontdekt.
A
onjuist
B
juist

Slide 21 - Quiz

Wat klopte niet aan de vorige uitspraak (Toen Bartholomeus Diaz 1n 1498 in India aankwam, hadden men de route om Afrika heen naar Azië ontdekt')

Slide 22 - Question ouverte

Leg uit hoe het komt dat, terwijl men in Zuid-Amerika overwegend Spaans spreekt, men in Brazilië de Portugese taal spreekt

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Vidéo

Kapitaal:
  • na ontdekkingen geen kolonisatie, maar:
  • handelsplekken met:
  • factorijen en:
  • veroverde havensteden
  • gevolgen: 
  • 1. Portugal bouwde groot handelsrijk op
  • 2. Het ontstaan van handelskapitalisme

Slide 25 - Diapositive

opdracht
Schrijf in je schrift twee dingen op die je hebt geleerd in deze les.

Slide 26 - Diapositive

opdracht:
Schrijf in je schrift één ding op waarover je meer uitleg wilt omdat je het nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 27 - Diapositive

Huiswerk:
1.  Leren paragraaf 1.1 en 1.2
2. Maken opdrachten 1/2/3/4

Slide 28 - Diapositive