week 7

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Programma

Cursus werkwoordspelling

voltooid deelwoord

onvoltooid deelwoord

infinitief

persoonsvorm verleden tijd

persoonsvorm tegenwoordige tijd

zong

gezongen

zingend

zingt

zingen

voltooid deelwoord

onvoltooid deelwoord

infinitief

persoonsvorm verleden tijd

persoonsvorm tegenwoordige tijd

durvend

durft

durfde

durven

gedurfd

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden houden zich dus niet aan regels, zoals de zwakke. Je moet dus leren/weten wat de verleden tijd en het voltooid deelwoord is. Het voordeel is wel dat je ze schrijft, zoals je ze hoort (zo kort en eenvoudig mogelijk) en dat je door het woord langer te maken, weet of je een -d of -t aan het eind moet schrijven!

Persoonsvorm?

pvtt:

- stam

- stam+t

- hele ww

pvvt:

- stam+

de/te

-stam +

den/ten

't ex-kofschip

volt.dw

-langer maken

-d/t

't ex-

kofschip

onv. dw

- hele ww. + d

inf.

- hele

ww.

geb.

wijs

- stam

JA

NEE

bijvoeglijk naamw.

zo kort mogelijk

De winnaar van de game had zijn punten niet opgeslagen.

pvtt

infinitief

pvvt

geb.wijs

vd

od

bn

had

opgeslagen

Henk gaat elke dag fietsend naar zijn werk.

pvtt

infinitief

pvvt

geb.wijs

vd

od

bn

gaat

fietsend

Drink altijd voldoende water na de training.

pvtt

infinitief

pvvt

geb.wijs

vd

od

bn

drink

Anton heeft altijd spijt gehad van de gemiste kansen.

pvtt

infinitief

pvvt

geb.wijs

vd

od

bn

heeft

gehad

gemiste

Van mijn ouders mocht ik tot 11 uur op het verjaardagsfeestje blijven.

pvtt

infinitief

pvvt

geb.wijs

vd

od

bn

mocht

blijven

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden houden zich dus niet aan regels, zoals de zwakke. Je moet dus leren/weten wat de verleden tijd en het voltooid deelwoord is. Het voordeel is wel dat je ze schrijft, zoals je ze hoort (zo kort en eenvoudig mogelijk) en dat je door het woord langer te maken, weet of je een -d of -t aan het eind moet schrijven!

Persoonsvorm?

pvtt:

- stam

- stam+t

- hele ww

pvvt:

- stam+

de/te

-stam +

den/ten

't ex-kofschip

volt.dw

-langer maken

-d/t

't ex-

kofschip

onv. dw

- hele ww. + d

inf.

- hele

ww.

geb.

wijs

- stam

JA

NEE

bijvoeglijk naamw.

zo kort mogelijk

Haal de pv's uit deze zin:

Ik vind het jammer dat je hebt besloten dat wij de gebakken taart zelf moeten opeten.

pvtt
Ik ...(worden) morgen 14.

1. word
2. wordt

pvtt
... (Houden) jij me goed vast?

1. houd
2. houdt

pvtt
De docent ... (vinden) dat ook.

1. vind
2. vindt

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden houden zich dus niet aan regels, zoals de zwakke. Je moet dus leren/weten wat de verleden tijd en het voltooid deelwoord is. Het voordeel is wel dat je ze schrijft, zoals je ze hoort (zo kort en eenvoudig mogelijk) en dat je door het woord langer te maken, weet of je een -d of -t aan het eind moet schrijven!

Persoonsvorm?

pvtt:

- stam

- stam+t

- hele ww

pvvt:

- stam+

de/te

-stam +

den/ten

't ex-kofschip

volt.dw

-langer maken

-d/t

't ex-

kofschip

onv. dw

- hele ww. + d

inf.

- hele

ww.

geb.

wijs

- stam

JA

NEE

bijvoeglijk naamw.

zo kort mogelijk

De persoonsvorm verleden tijd (enkelvoud) van wachten is:

1. wachte
2. wachtte
3. wachten
4. wachtten

De persoonsvorm verleden tijd (enkelvoud) van azen is:

1. aasde
2. aaste
3. aasden
4. aasten

De persoonsvorm verleden tijd (meervoud) van antwoorden is:

1. antwoorde
2. antwoordde
3. antwoorden
4. antwoordden

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden houden zich dus niet aan regels, zoals de zwakke. Je moet dus leren/weten wat de verleden tijd en het voltooid deelwoord is. Het voordeel is wel dat je ze schrijft, zoals je ze hoort (zo kort en eenvoudig mogelijk) en dat je door het woord langer te maken, weet of je een -d of -t aan het eind moet schrijven!

Persoonsvorm?

pvtt:

- stam

- stam+t

- hele ww

pvvt:

- stam+

de/te

-stam +

den/ten

't ex-kofschip

volt.dw

-langer maken

-d/t

't ex-

kofschip

onv. dw

- hele ww. + d

inf.

- hele

ww.

geb.

wijs

- stam

JA

NEE

bijvoeglijk naamw.

zo kort mogelijk

Het voltooid deelwoord van
'bouwen':

1. gebouwt
2. gebouwd

Het voltooid deelwoord van
'durven':

1. gedurft
2. gedurfd

Ik hoop dat hij mijn geheim niet (ontdekken).

pvtt

vd

ontdekt

ontdekd

Sinds vorig jaar is zij (verwikkelen) in een enorm schandaal.

pvtt

vd

verwikkelt

verwikkeld

Het is toch gek dat je dat steeds weer (beloven), maar niet doet.

pvtt

vd

belooft

beloofd

Jouw reactie op mijn brief heeft mij serieus (verbijsteren).

pvtt

vd

verbijstert

verbijsterd

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden houden zich dus niet aan regels, zoals de zwakke. Je moet dus leren/weten wat de verleden tijd en het voltooid deelwoord is. Het voordeel is wel dat je ze schrijft, zoals je ze hoort (zo kort en eenvoudig mogelijk) en dat je door het woord langer te maken, weet of je een -d of -t aan het eind moet schrijven!

Persoonsvorm?

pvtt:

- stam

- stam+t

- hele ww

pvvt:

- stam+

de/te

-stam +

den/ten

't ex-kofschip

volt.dw

-langer maken

-d/t

't ex-

kofschip

onv. dw

- hele ww. + d

inf.

- hele

ww.

geb.

wijs

- stam

JA

NEE

bijvoeglijk naamw.

zo kort mogelijk

Maak de onvoltooid deelwoorden van:
kijken, gapen, hikken

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden houden zich dus niet aan regels, zoals de zwakke. Je moet dus leren/weten wat de verleden tijd en het voltooid deelwoord is. Het voordeel is wel dat je ze schrijft, zoals je ze hoort (zo kort en eenvoudig mogelijk) en dat je door het woord langer te maken, weet of je een -d of -t aan het eind moet schrijven!

Persoonsvorm?

pvtt:

- stam

- stam+t

- hele ww

pvvt:

- stam+

de/te

-stam +

den/ten

't ex-kofschip

volt.dw

-langer maken

-d/t

't ex-

kofschip

onv. dw

- hele ww. + d

inf.

- hele

ww.

geb.

wijs

- stam

JA

NEE

bijvoeglijk naamw.

zo kort mogelijk

Wat is goed gespeld?

1. de beantwoordde brief
2. de beantwoorde brief

Wat is goed gespeld?

1. de geredde drenkeling
2. de gerede drenkeling

Wat is goed gespeld?

1. een huilend meisje
2. een huilent meisje

Wat is goed gespeld?

1. de vergrootte foto
2. de vergrote foto

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden houden zich dus niet aan regels, zoals de zwakke. Je moet dus leren/weten wat de verleden tijd en het voltooid deelwoord is. Het voordeel is wel dat je ze schrijft, zoals je ze hoort (zo kort en eenvoudig mogelijk) en dat je door het woord langer te maken, weet of je een -d of -t aan het eind moet schrijven!

Persoonsvorm?

pvtt:

- stam

- stam+t

- hele ww

pvvt:

- stam+

de/te

-stam +

den/ten

't ex-kofschip

volt.dw

-langer maken

-d/t

't ex-

kofschip

onv. dw

- hele ww. + d

inf.

- hele

ww.

geb.

wijs

- stam

JA

NEE

bijvoeglijk naamw.

zo kort mogelijk

In de vakantie willen wij naar een de Ardennen gaan.

persoonsvorm

infinitief

gaan

willen

Mijn ouders willen dat wij gaan logeren.

persoonsvorm

infinitief

willen

gaan

logeren

Zouden jullie willen lachen?

persoonsvorm

infinitief

zouden

willen

lachen

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden houden zich dus niet aan regels, zoals de zwakke. Je moet dus leren/weten wat de verleden tijd en het voltooid deelwoord is. Het voordeel is wel dat je ze schrijft, zoals je ze hoort (zo kort en eenvoudig mogelijk) en dat je door het woord langer te maken, weet of je een -d of -t aan het eind moet schrijven!

Persoonsvorm?

pvtt:

- stam

- stam+t

- hele ww

pvvt:

- stam+

de/te

-stam +

den/ten

't ex-kofschip

volt.dw

-langer maken

-d/t

't ex-

kofschip

onv. dw

- hele ww. + d

inf.

- hele

ww.

geb.

wijs

- stam

JA

NEE

bijvoeglijk naamw.

zo kort mogelijk

Schrijf de gebiedende wijs van:
Blijven

Schrijf de gebiedende wijs van:
Wachten

Huiswerk:

Probeer het schema van de werkwoordspelling die je deze les meerdere malen voorbij hebt zien komen, uit je hoofd op te schrijven. Doe dat zo uitgebreid mogelijk en voeg eventueel voorbeelden toe!