H1 lezen 4e les

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt: 
  • Lesboek
  • Laptop (dicht)






1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt: 
  • Lesboek
  • Laptop (dicht)






Slide 1 - Diapositive





  • Ga lekker zitten. 
  • Pak je boek en lees.
  • Veel plezier!
Stillezen
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Maandag 19 september (3G):
Dinsdag 20 september (3M)
  • H1, lezen: opdr. 2 en 4
  • H2, schrijven: opdr. 3 (inleveren per mail als bijlage in een Worddocument)




Huiswerk

Slide 3 - Diapositive

  • H1, lezen

  • Hoofdzaken en bijzaken
  • Hoofdgedachte
Vorige les

Slide 4 - Diapositive






H1 Lezen




H2 schrijven






Na de lessen deze week...

  • kun je het verschil zien tussen hoofdzaken en bijzaken. 
  • kun je de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

  • kun je een nette zakelijke e-mail schrijven.


Doel

Slide 5 - Diapositive

Je kunt het verschil zien tussen hoofdzaken en bijzaken.
Je kunt de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

Doel

Slide 6 - Diapositive

In welke landen ben jij geweest, al was het maar een uurtje?

Slide 7 - Question ouverte

  • Lees van elke alinea de eerste en laatste zin.  
Bekijk tekst 3 (blz. 16)

Slide 8 - Diapositive

Wat is het doel van de tekst? De schrijver...
A
geeft zijn mening over vrouwen die alleen over de wereld reizen.
B
wil dat je ook alle landen ter wereld gaat bezoeken.
C
wil je informatie geven over Cassie de Pecol die alle landen bezocht.
D
wil uitleggen dat Cassie de Pecol veel te veel geld heeft uitgegeven.

Slide 9 - Quiz

Lees tekst 3 (blz. 16)

Slide 10 - Diapositive

Wat betekenen deze woorden uit de tekst? Sleep de witte vlakken naar de zwarte vlakken. 
culturen (alinea 2)
religies (alinea 2)
sponsorden (alinea 3)
najagen (alinea 3)
godsdiensten
manieren waarop groepen mensen met elkaar omgaan of leven
met geld steunden
proberen uit te laten komen

Slide 11 - Question de remorquage

Wat betekenen deze woorden uit de tekst? Sleep de witte vlakken naar de zwarte vlakken. 
bucketlist (alinea 3)
documentaire (alinea 3)
inspireren
lijst met dingen die iemand nog wil doen
informatieve film
op goede gedachten of ideeën brengen

Slide 12 - Question de remorquage

Welke zin in alinea 1 is de hoofdzaak?
A
Cassie de Pecol (27 jaar) heeft een jaloersmakend...
B
Na ruim achttien maanden, paspoorten vol stempels en bijna...
C
De Amerikaanse bezocht 196 landen en verbrak ...
D
Daarnaast is ze ook nog eens de allereerste vrouw die ...

Slide 13 - Quiz

Welke twee records heeft De Pecol gehaald?

Slide 14 - Question ouverte

Alinea 2 bestaat uit vier zinnen. Hoe is de alinea opgebouwd?
A
hoofdzaak - uitleg - voorbeeld - uitleg
B
uitleg - voorbeeld - uitleg - hoofdzaak
C
voorbeeld - hoofdzaak - voorbeeld - uitleg

Slide 15 - Quiz

Lees alinea 4. Waarom is de eerste zin de belangrijkste zin?

Slide 16 - Question ouverte

In de laatste alinea legt De Pecol uit waarom ze eigenlijk op reis is gegaan? Hoeveel redenen noemt ze? Met welk woord helpt de schrijver jou om die redenen te vinden?

Slide 17 - Question ouverte

Wat is de hoofdgedachte van tekst 3?
A
Cassie de Pecol heeft met haar wereldreis laten zien dat vrouwen alles kunnen bereiken wat ze willen.
B
Cassie de Pecol is arm geworden, omdat ze 190.000 euro heeft uitgegeven aan haar wereldreis.
C
Door als vrouw in anderhalf jaar tijd de hele wereld rond te reizen, heeft Cassie de Pecol twee records verbroken.

Slide 18 - Quiz

Hoe zou jij het vinden als jij in anderhalf jaar tijd de hele wereld rond zou reizen? Om geld hoef je je geen zorgen te maken.
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage



Wat?
  • H1, lezen: opdr. 4 - laatste paar vragen

Hoe?
  • Boek + schrift

Klaar? 
  • Nakijken
  • H1, lezen: opdr. 3



Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 


Rood? Stil. 
Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk
timer
1:00

Slide 20 - Diapositive




Na deze lessen...

  • kun je het verschil zien tussen hoofdzaken en bijzaken.
  • de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

Doel

Slide 21 - Diapositive

Volgende les
Donderdag:
  • Leesboek mee
  • Laptop

Maandag 19 september:
  • H1, lezen: opdr. 2 en 4
  • H2, schrijven: opdr. 3 (inleveren per mail als bijlage in een Worddocument)












Slide 22 - Diapositive