D4A 9-2-2021

Aardrijkskunde D4A



9-2-2022
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde D4A



9-2-2022

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Oriëntatie
  • Huiswerk afgerond?
  • Leerdoelen
       - je weet de belangrijkste waterbronnen in het Midden-Oosten en China
       - je begrijpt dat er overeenkomsten en verschillen tussen de 
          belangrijkste rivieren
       - je kunt het belang van rivieren voor het leven en de economie uitleggen

Slide 3 - Diapositive

Lesplanning
  • Uitleg §3.7 (15 min)
       - Water in het Midden-Oosten
       - Water in China
  • Keuze-onderdelen (50 min)
       - Maken §3.7: opdracht 1 t/m 8
       - Nakijken §3.1 t/m §3.7
       - Onderzoek eigen omgeving
       - Topografie Europa, wereld en gebieden
       - Leren voor SO §3.4 t/m §3.6

Slide 4 - Diapositive







Uitleg §3.7

Slide 5 - Diapositive

Welk(e) klimaat/klimaten komen in het Midden-Oosten voor?

Slide 6 - Question ouverte

Wat zijn de belangrijkste waterbronnen
in het Midden-Oosten?

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Wat zag je op de foto?
A
aquifer
B
oase
C
waterput
D
wadi

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

Hoe heten de ondergrondse waterlagen?

Slide 12 - Question ouverte

Welke rivier wordt veel gebruikt voor de scheepvaart?
A
Eufraat
B
Jordaan
C
Nijl
D
Tigris

Slide 13 - Quiz

Wat zijn de belangrijkste
waterbronnen in China?

Slide 14 - Carte mentale

Slide 15 - Diapositive

Welke rivier vervoert het meeste water?
A
Huang He (Gele Rivier)
B
Chang Jiang (Lange Rivier)
C
Xi Jiang (Parelrivier)

Slide 16 - Quiz

Leg je antwoord bij de vorige vraag uit

Slide 17 - Question ouverte

Hoe komt de Huang He (Gele rivier) aan zijn kleur?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Hoe kan ontbossing zorgen voor afstroming?

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

  • Maken §3.7: opdr. 1 t/m 7
  • Nakijken §3.1 t/m §3.7
  • Onderzoek eigen omgeving
  • Topografie Europa, wereld en gebieden 

  • Verlengde instructie: theorie en opdrachten §3.4 t/m §3.6

  • Stel vooral vragen als je iets lastig vindt of niet begrijpt!
  • Voorbereiden SO §3.4 t/m §3.6
     - Samenvatting/mindmap
     - Toetsvragen bedenken
     - Elkaar overhoren
     - Opdrachten leerdoelen
     - Herhaling/toepassing
     - Examentraining
     - Digitaal lesmateriaal
        * Teams: aantekeningen, PPT
        * Magister: boxen, filmpjes
Keuze onderdelen (50 min)

Slide 22 - Diapositive

Afsluiting

Slide 23 - Diapositive

Huiswerk voor 14-2
  • Maken §3.7: opdracht 1 t/m 8
  • Verder werken aan topografie
  • Verder werken aan onderzoek eigen omgeving
       (presentaties zijn op 23 en 25 februari)

Slide 24 - Diapositive

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 25 - Carte mentale

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §3.7?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig

Slide 26 - Quiz