Beschouwing 16: middenstuk tekst 2

Welkom

Ga lekker zitten.
Pak alvast je leesboek, pen en boekje.
                                                    Nederlands havo4
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Ga lekker zitten.
Pak alvast je leesboek, pen en boekje.
                                                    Nederlands havo4

Slide 1 - Diapositive

timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Beschouwing
  • Ik kan een helder middenstuk schrijven.

  • Ik kan een duidelijke structuur in mijn tekst aanbrengen door middel van signaalwoorden en KUB.



Slide 3 - Diapositive

Terugblik vorige les
Noteer voor jezelf:
  • Wat vond je lastig bij het schrijven van de inleiding?

  • Wat kan jou helpen?
timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

inleiding
alinea 1: aandacht trekken
--> De lezer moet nieuwsgierig worden.
  • voorbeeld / anekdote / geschiedenis / actualiteit / belang van de lezer / persoonlijke ervaring 
  • sterke eerste zin: vraag / schokkende cijfers /paradox (schijnbare tegenstelling) / citaat / bijzondere opsomming


Slide 5 - Diapositive

inleiding
alinea 1: aandacht trekken
--> De lezer moet nieuwsgierig worden.
  • voorbeeld / anekdote / geschiedenis / actualiteit / belang van de lezer / persoonlijke ervaring 
  • sterke eerste zin: vraag / schokkende cijfers /paradox (schijnbare tegenstelling) / citaat / bijzondere opsomming


Bevat jouw eerste alinea een sterke openingszin?
Trek je de aandacht op één van bovenstaande manieren?

Slide 6 - Diapositive

inleiding
alinea 2: onderwerp introduceren
--> De lezer moet weten waar de tekst over gaat.
  • standpunt benoemen / probleem schetsen / een of meer vragen stellen + enige uitleg

Slide 7 - Diapositive

inleiding
alinea 2: onderwerp introduceren
--> De lezer moet weten waar de tekst over gaat.
  • standpunt benoemen / probleem schetsen / een of meer vragen stellen + enige uitleg

Heb je duidelijk gemaakt wat het probleem is: te weinig aandacht voor klimaatverandering.

Slide 8 - Diapositive

Middenstuk
  • alinea 3: gevolgen

  • alinea 4: oorzaken

  • alinea 5: oplossing 1
  • alinea 6: oplossing 2
  • alinea 7: oplossing 3

Slide 9 - Diapositive

Middenstuk
  • elke alinea KUB
  • elk deelonderwerp een tussenkopje
  • maak gebruik van signaalwoorden (opsommend, oorzakelijk, concluderend)
  • citeer twee keer uit de artikelen (= letterlijk overnemen, zet ook in het bouwplan incl. bron)

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
  • Verbeter de inleiding en/of vul aan. 

Schrijf vervolgens het middenstuk:
  • Begin met de gevolgen en oorzaken. Werk daarna de oplossingen uit.
  • Gebruik het bouwplan (KUB)
timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

Evaluatie
  • Hoe ver ben je gekomen met het middenstuk?
  • Wat gaat er goed?
  • Wat vind je lastig? 

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk
Maandag 4 maart:
  • alinea 3 + 4 (gevolgen en oorzaken) af

Slide 13 - Diapositive