NED04 A1/A2

Fijn dat je er bent! 
Welke emoji past vandaag bij jou?





Welkom Akke!
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Fijn dat je er bent! 
Welke emoji past vandaag bij jou?





Welkom Akke!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Vorige les/ Terugblik?
In de vorige les hebben wij gewerkt aan? 
  • luister + kijkvaardigheid met het nieuws
  • schrijven/ luisteren/ uitspraak d.m.v. lopend dictee
  • gesprekjes gevoerd over ..?



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma vandaag:
  1. Terugblik
  2. Nieuws in makkelijke taal
  3. Lopend dictee 
  4. Spreekvaardigheid 
  5. Reflectie
  6. Vooruitblik

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • kan ik de betekenis van twee nieuwe woorden over het nieuws uitleggen
  • heb ik mijn luisteren + spreken + schrijven verbeterd
  • begrijp ik een nieuwsitem


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Nieuws in makkelijke taal
Welk onderwerp kiest de klas?
  • Nieuwe regering dichterbij
  • Aanslag in Rusland
  • Ander uniform voor agenten





Iedereen oké?

Slide 5 - Diapositive

Nut: 
  • Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
  • Soms wil je alleen weten of  je aan de achterkant van het pand je vracht  kunt lossen? 
Vragen om duidelijkheid te krijgen
2. leerdoel- ik begrijp het nieuws
  1. Wat weet je al?
  2. Welke vragen heb je?
  3. Kijken + luisteren (1)
  4. Moeilijke woorden?
  5. Welke vragen zijn beantwoord? 
  6. Kijken + luisteren (2) 
  7. Nog 1 x kijken?
  8. In 1 of 2 zinnen: waarover gaat dit item?





Slide 6 - Diapositive

Tussen 6 en 7: 
Is er nog een antwoord dat de cursisten hebben gemist? Ja? Dan nog een keer kijken om gericht dat antwoord te vinden.

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Lopend dictee
Doel:
  • Leesvaardigheid + Spreekvaardigheid + Luistervaardigheid + schrijfvaardigheid verbeteren
  • Samenwerken in duo's
  • Spellingsregels toepassen
  • Samen dictee controleren






Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Lopend dictee
Wat: In duo's een dictee schrijven
Hulp: A + B helpen elkaar met spelling/ uitspraak
UItkomst: A + B schrijven samen een dictee
Klaar? Ga door met de zinnen van het                                                                                    dictee van het andere niveau







Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter
Hoe?

  1. Cursist A loopt naar de gang en leest de zin.
  2. Cursist A loopt naar cursist B en spreekt de zin uit.
  3. Cursist B schrijft de zin op.
  4. A + B controleren de spelling samen. 

Na 4/5 zinnen: wisselen van spreker en schrijver
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Dus... Eerlijke antwoorden zijn belangrijk!
3. Controleren antwoorden
Ruil het dictee met een ander duo
Controleer het dictee en maak verbeteringen:
  • hoofdletters
  • punten
  • geen woorden vergeten
  • spelling

Geef het dictee terug en bekijk de verbeteringen










Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Slide 10 - Diapositive

Ruil je werkblad met een ander duo
Controleer de antwoorden
3. Controleren antwoorden









Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Slide 11 - Diapositive

Ruil je werkblad met een ander duo
Controleer de antwoorden
Pauze
Pauze 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klantentevredenheidsonderzoek

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Spreekvaardigheid A2
  1. Je kiest een vakje
  2. Lees de vraag voor
  3. Je geeft antwoord 


De vragen zijn A2 (proberen > hulp vragen)
(lezen, uitspraak, grammatica, vragen beantwoorden)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Denkvierkanten
  1. Schrijf bij elk nummer woorden/ zinnen
  2. Wat is hetzelfde op de 4 foto's?
  3. Wat is verschillend?
  4. Waarom hoort 1 er niet bij? Etc.




timer
2:00
1
2
3
4

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Reserve activiteit
  1. Maak ieder 2 zinnen waarbij je de woorden op het  bord gebruikt (meervoud/ vorm van werkwoord)
  2. de zinnen in de verleden tijd
  3. Kun je voegwoorden gebruiken?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Taalcompleet
  1. Bespreken thematoetsen
  2. Waar wil je nog extra uitleg over?
  3. Heb je nog vragen over het thema?
  4. Wat wil je nog oefenen?

Nieuw huiswerkdoel : Wat is je doel voor de volgende les?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • kan ik de betekenis van twee nieuwe woorden over het nieuws uitleggen
  • heb ik mijn luisteren + spreken + schrijven verbeterd
  • begrijp ik een nieuwsitem


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6 Reflectie:
Beantwoord vraag 1 of 2 of 3:
  1. Hoe heb jij vandaag geleerd?
  2. Stel 1 vraag over deze les  
  3. Vertel een nieuw woord + betekenis 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Sluiting en vooruitblik:

Volgende week? 
Uitleg over?
Heb je jezelf een huiswerk doel gesteld?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions