lesdag 14

lesdag 14
Welke vragen liggen er nog? 
verbeterplannen presenteren.
casus inbreng Andrera
positionering van je functie
koffie met..
leerling begeleiding
Samenwerking
laatste vragen en aftekenen map/opdrachten
30 Seconds indien tijd

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GezondheidskundeMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

lesdag 14
Welke vragen liggen er nog? 
verbeterplannen presenteren.
casus inbreng Andrera
positionering van je functie
koffie met..
leerling begeleiding
Samenwerking
laatste vragen en aftekenen map/opdrachten
30 Seconds indien tijd

Slide 1 - Diapositive

Het verbeterplan
Je neemt ons mee in:
Hoe kwam je tot het onderwerp.
Hoe heb je het aangepakt en laat hierin het PDCA model terug komen. Neem ons mee in je 0 meting en je 1 meting
Wat ging lastig wat viel je mee. Hoe heb je de borging geregeld?
Wat zijn tips voor je medecursisten
Ieder heeft hier een kwartier voor.

Slide 2 - Diapositive

positionering van de Gespecialiseerd verzorgende (P,S,EVV)

Slide 3 - Diapositive

Wat houdt positionering van je functie als GVP/GVS/EVV in?

Slide 4 - Question ouverte

Het belang ?
positionering is belangrijk om de volgende redenen:
je geeft aan over kennis en expertise te beschikken
je draagt bij aan de kwaliteit van zorg
je draagt bij aan clienttevredenheid
het draagt bij aan jouw professionele ontwikkeling
specialisatie kan leiden tot meer efficienter werken
voor zorgorganisatie kan het hebben van GVP/GVS?EVV hun marktwaarde vergroten
je levert een belangrijke bijdrage in het multidisciplinair team

Slide 5 - Diapositive

Hoe kan je zelf zorg bijdragen aan het positioneren van je functie?

Slide 6 - Question ouverte

hoe doe je dat positionering?

investeer in scholingen/opleiding/kennis/certificaten
bouw ervaring op
bouw een netwerk op binnen hetzelfde vakgebied organisatie!!
communiceer je specialisme, het is een vakgebied!
publiceer en presenteer!
vraag om feedback en reflecteer op je eigen handelen!
neem actief deel aan beroepsorganisaties


Slide 7 - Diapositive

opdracht
Maak in 3 tallen een plan hoe jullie je functie willen positioneren binnen jullie organisatie/afdeling.
Denk aan de hiervoor genoemde onderwerpen. Ben praktisch en zet iets weg wat bruikbaar is. 
Zorg dat je je plan kunt presenteren.
Pak het methodisch aan!
Je krijgt hier een 30 minuten voor

Slide 8 - Diapositive

Beschrijf je eerste ervaring met een werkbegeleider
(zowel positief als negatief)

Slide 9 - Question ouverte

Hoe zorg jij voor een veilig leerklimaat?

Slide 10 - Carte mentale

De methodiek van werkbegeleiding
Je kan de werkbegeleiding verdelen in grofweg 3 fasen:

Introductie fase
Uitvoeringsfase
Beoordelingsfase


Slide 11 - Diapositive

De introductie fase
Beginsituatie, 
0 meting
Leerdoelen en praktijkopdrachten zijn bekend
POP leerling
Het werkbegeleidingsplan, wat zijn afspraken die jullie maken?

Slide 12 - Diapositive

De uitvoeringsfase
Je verantwoordelijkheden nemen als begeleider
Geven van instructie, voordoen van……
Coaching
Feedback geven, gesprekken houden en continu zorgen voor een veilig leerklimaat.

Slide 13 - Diapositive

De beoordelingsfase
Product beoordeling> denk aan; zorgvuldigheid, aandacht, uitvoering
Procesbeoordeling > verloop, andere betrekken bij beoordeling, rol van werkbegeleider meenemen in het geheel. Sterke en ontwikkelpunten in het proces bespreken.

Slide 14 - Diapositive

Welke rollen heb je als werkbegeleider
Opleider:
hierbij bewaak je dat de randvoorwaarden aanwezig zijn dat de leerling kan leren.
Begeleider:
De persoonlijke ontwikkeling van jouw leerling staat in het middelpunt.
Beoordelaar:
Je richt je op het beoordelen/waarderen van de resultaten die de leerling neerzet/behaald.

Slide 15 - Diapositive

Wat vind je lastig aan het begeleiden van leerlingen

Slide 16 - Question ouverte

 Samenwerken

Slide 17 - Diapositive

Wat vind je het fijnst
aan samenwerken in een team?

Slide 18 - Question ouverte

Wat vind je het vervelendst
aan werken in een team?

Slide 19 - Question ouverte

Ik zie mezelf wel of niet als een teamspeler omdat....

Slide 20 - Question ouverte

Hoevaak heb jij hulp van collega's gevraagd
A
Ik heb best vaak hulp gevraagd aan een collega
B
Ik heb al wel eens hulp gevraagd aan een collega
C
Ik heb nog nooit hulp gevraagd aan een collega
D
Ik heb geen hulp nodig, ik kan het alleen

Slide 21 - Quiz

Welke kwaliteiten bezit jij? 
Klik hier voor voorbeelden. 


Welke Kwaliteiten van mij zijn helpend in
het team?

Slide 22 - Carte mentale

.
Een team bestaat uit een groep onderling afhankelijke individuele leden die met elkaar communiceren en de verantwoordelijkheid delen voor het behalen van resultaten. 

Binnen deze organisaties wordt succes sterk bepaald door de manier waarop men zich als een team gedraagt.
De theorie van Shuffler, DiazGranados & Salas in 2011 noteerden:

Slide 23 - Diapositive

Als ik denk aan "teambuilding" dan denk ik aan ....

Slide 24 - Question ouverte

Wat zie je in dit team al terug van teambuilding?

Slide 25 - Question ouverte

Wat mis je nog aan teambuilding in dit team?

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Vidéo

THE END!
Dank jullie wel! 

Slide 28 - Diapositive