5h - L21 P1 - e-mail + naamvallen oefenen

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hallo liebe Schüler!

   

     

   E-Mail

Periode 1

donderdag:

taaltoets informele e-mail

-

Periode 2

examenidioom 11-20

handelingsdeel 2

Der Fall Colini - MO

Luistertoets

-

Anrede

Bedenk van te voren aan wie je de mail stuurt.

Is het een man gebruik dan:    Lieber Fritz,

Is het een vrouw gebruik dan:     Liebe Ullrike,

Let op de , (komma) na de naam.

Na een komma volgt een kleine letter,

let op: word corrigeert dit soms

Einleitung

Je start je zin met een kleine letter. Dit komt doordat je een komma hebt gebruikt bij de aanhef. De zin is daardoor nog niet ten einde.

Begin de e-mail altijd met een passende binnenkomer:

wie geht es dir? Mir geht es gut.

vielen lieben Dank für deine E-Mail, ....

herzlichen Glückwunsch mit ...

Hauptteil

In de kern van je e-mail schrijf je de punten die in de opdracht staan.

Als je de zinnen uit Learnbeat achter elkaar plakt, dan heb je 80% van e-mail compleet.

Let op: je moet 10x de 3e naamval gebruiken. Hier wordt je op beoordeeld.

 

Schluss

Je sluit je e-mail meestal af met een zin die refereert aan de toekomst.

 Ich hoffe, du schreibst mir bald zurück...

 Schreibst du mir bald zurück?

Bitte, gebe mir Bescheid, ob du kommen kannst...

Ich würde mich freuen, wenn du mir besuchen wirst.

Gruß

Bij een persoonlijke e-mail sluit je als volgt af:

Viele Grüße / Liebe Grüße / LG

Kies eentje die je leuk vindt.

(let op! Geen komma erachter!)

Klaar met schrijven: checklist

- inhoud: heb ik aan de opdracht voldaan?

- interpunctie: zijn mijn zinnen niet te lang? kloppen de leestekens en hoofdletters?

- werkwoorden en zinsvolgorde: kloppen alle werkwoorden met het onderwerp en staan de niet-pv's aan het einde?

- naamvallen: staan de der- groep en ein-groep woorden in de juiste naamval?

üben mit Satzanalyse oefenen met zinsontleding

.... Musik (v) hören Sie am Liebsten?

1. Welche
2. Welchen
3. Welcher
4. Welchem

Crem ... Rücken (m) sorgfaltig ein!

1. dein
2. deiner
3. deinem
4. deinen

... Schüler wird nachts abgeholt.

1. Manch
2. Manche
3. Manchen
4. Manchem

... Sitzplätze (mv) sind in der ersten Reihe.

1. Unse
2. Unsere
3. Unseren
4. Unserem

Der Mann, ... ich gestern gesehen habe, ist verschwunden.

1. der
2. den
3. dem
4. des

Die Frau, ... ich mein Geld gegeben habe, ist verschwunden.

1. die
2. der

Das Reisebüro hat alles organisiert: ... Reise, ... Hotel (o) und ... Flug (m).

De tafel heb ik al gedekt.
der Tisch - decken - schon

Waar is de fout?
ein Dorf mit 300 Einwohner

Bijvoeglijk naamwoord

→ zegt iets over een zelfstandig naamwoord

→ krijgt een uitgang,

   net zoals in het Nederlands

   het kleine meisje

   een klein meisje

oefenen

Je krijgt nu een reeks oefenvragen.

Gebruik je  schema.

Wat ben je toch een groot kind!
Was bist du doch ein ... Kind (o)!

1. groß
2. große
3. großes
4. großen

Er ist ein ... Freund!

1. gute
2. guter
3. gutes
4. guten

Ich habe einen ... Hund (m).

1. kleine
2. kleinen
3. kleines
4. kleiner

Er verkauft der ... Frau ein Kleid.

1. dicke
2. dicker
3. dicken
4. dickes

Ich gehe mit meinen ... Freunden.

1. neue
2. neuer
3. neues
4. neuen

Welche ... Schülerin hat mir geholfen?

1. liebe
2. liebes
3. liebes
4. lieben

met grote ogen....
mit ... Augen

1. große
2. großen

in goede handen zijn
in ... ... sein

1. gute Hände
2. gute Händen
3. gutem Hände
4. guten Händen

Verwerkingsopdrachten na les 7:

H - maken: Schritt 42

V - maken: Schritt 20