Susan les 2, communicatie 2, VP23 BOL

Communicatie 2


Les 2
groepsdynamica
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Communicatie 2


Les 2
groepsdynamica

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

- Aanwezigheid
- Deelopdracht 1
- Groepsdynamica
- Groepsfasen



Slide 2 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van de les kan je benoemen:
  • wat groepsdynamica is
  • Welke fasen er bij groepsvorming horen

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Deelopdracht 1: Groepsdynamica in de BPV
1) De onderdelen van groepsdynamica op je BPV plek observeren en bespreken met een collega.

2)  Onderzoek de dynamica tussen:
a) Cliënten onderling, of:
b) Cliënten en begeleiders; of:
c) Cliënten en het sociale netwerk.

3) Maak in vrije vorm (hoe jij dit wilt: bijv verslag of met plaatjes) inzichtelijk hoe de groepsdynamiek is.

4)  Upload de uitgewerkte groepsdynamiek als bijlage in Dulon Online.


Slide 5 - Diapositive

Deelopdracht 1: Groepsdynamica in de BPV
• Groepsrollen.
• Groepsnormen.
• Groepscohesie.
• Conflicten en samenwerking.
Soorten groepen: 
  • Primaire groep of Secundaire groep.
  • Formele groep of Informele groep.
  • Homogene groep of Hetrogene groep.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Groepsdynamiek

Slide 8 - Carte mentale

Goepsdynamica
= interacties en gedragingen binnen een groep mensen.
Het onderzoekt hoe mensen in een groep met elkaar omgaan, hoe groepsstructuren en rollen ontstaan, en hoe deze dynamiek het welzijn van de groep beïnvloedt.

Onderdelen van groepsdynamica zijn:
• Groepsrollen: De verschillende rollen (leider, volger, bemiddelaar, enz).
• Groepsnormen: De ongeschreven regels en verwachtingen.
Groepscohesie: De mate van verbondenheid en solidariteit binnen de groep.
Conflicten en samenwerking: Hoe conflicten ontstaan en worden opgelost, en hoe samenwerking wordt bevorderd.


Slide 9 - Diapositive

Aspecten binnen een groep
Groepsdynamica zegt iets over de processen in de groep.


Proces aspect​
Omgangsregels, normen en relaties


Taak aspect
De zaken waarmee de groep bezig is en waarover de groep praat. bv gezamenlijk doel 

Slide 10 - Diapositive

Soorten groepen
  • Primaire groep: Groep in de directe omgeving van de cliënt. (familie, vrienden). Er is sprake van een gevoelsband. 
  • Secundaire groep: Een groep je in terecht komt, bv. sport, klas, werk. De groep heeft vaak een gemeenschappelijk doel. 
  • Formele groep: Niet zelf samengesteld. Leden hebben geen invloed op regels. Bv. binnen een organisatie
  • Informele groep: Groep ontstaat spontaan en is niet verplicht. bv. vriendschappen 
  • Homogene groep: Bestaat uit leden met gelijke kenmerken. Zegt iets over de fysieke kenmerken of zijn overeenkomstig aan de rol van de groepsleden.
  • Hetrogene groep: De  individuele kenmerken verschillen. Vaak is de groep bij elkaar ivm een groepstaak

Slide 11 - Diapositive

Primaire groep
Secundaire groep
Formele groep
Informele groep
Homegene groep
Hetrogene groep
Groep in de directe omgeving van de cliënt. (familie, vrienden). Er is sprake van een gevoelsband. 
Een groep je in terecht komt, bv. sport, klas, werk. De groep heeft vaak een gemeenschappelijk doel. 
Niet zelf samengesteld. Leden hebben geen invloed op regels. Bv. binnen een organisatie
Groep ontstaat spontaan en is niet verplicht. bv. vriendschappen 
Bestaat uit leden met gelijke kenmerken. Zegt iets over de fysieke kenmerken of zijn overeenkomstig aan de rol van de groepsleden.
De individuele kenmerken verschillen. Vaak is de groep bij elkaar ivm een groepstaak

Slide 12 - Question de remorquage

Veilig groepsklimaat
  • Zorg voor opgeruimde en gezellige ruimten.
  • Geef elke zorgvrager persoonlijke aandacht. 
  • Houd rekening met de persoonlijke wensen. 
  • Bied de ruimte om zijn mening of juist niets te zeggen.
  • Treed zo nodig corrigerend op bij storend gedrag.
  • Observeer en maak problemen bespreekbaar.
  • Grijp in bij ruzie.

Slide 13 - Diapositive

Altijd lid van een groep
Functies: 
Basisbehoefte van een mens om ergens bij te horen. Verschaft identiteit en status.  Wij gevoel. 

Doelen: 
          Taakdoel: een gezamenlijke taak die de groep wil vervullen (werk, sport)
          Sfeerdoel: hoe mensen met elkaar omgaan, samenwerken (bewust en onbewust) 
Sfeer en taakdoelen zijn met elkaar verbonden en beïnvloeden elkaar

Voor en nadelen: 
          Voordelen: verschaft identiteit, geeft gevoel ergens bij te horen
          Nadelen: mensen worden afhankelijk van de groep

Slide 14 - Diapositive

Groepskarakteristieken 
Groepskarakteristieken bepalen het karakter van de groep. 
  • Groepscultuur: bestaat uit normen en waarden. (formele en informele groepen)
  • Groepssocialisatie:  eigen maken van de groepscultuur
  • Groepsdruk: Iedereen wil ergens bij horen. Negatief en positief
  • Groepscohesie: een groep die een geheel vormt. Iedereen krijgt voldoende ruimte om zichzelf te zijn, taken en verantwoordelijkheden zijn eerlijk verdeeld. 
  • Groepsrollen: leiders, sfeermakers, meelopers, dwarsliggers, zondebokken

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

    Groepsfasen

Slide 17 - Diapositive

Groepsfasen







          1 Forming   2 Storming   3 Norming  4 Performing 5 Adjourning

Slide 18 - Diapositive

Forming
  • De mensen kennen elkaar niet.
  • Er is geen verbondenheid.
  • De aandacht is vooral gericht op de centrale figuur, meestal de officiële   teamleider.
  • In deze fase zal de teamleider zijn autoriteit moeten neerzetten en de   autoriteit uitstralen die de leden van hem verwachten.
  • Of niet…

Slide 19 - Diapositive

Storming
  • Fase van conflict en chaos.
  • Verschillen, Irritaties en conflicten komen aan de oppervlakte. Worden vaak openlijk uitgespeeld.
  • Elk teamlid streeft zijn eigen standpunten en belangen na.
  • Meer ik-gevoel dan wij-gevoel.
  • Sommige groepsrollen worden duidelijk.

Slide 20 - Diapositive

Norming
  • De groepsnormen worden duidelijk.
  • Deelnemers accepteren hun groepsrol.
  • Samenwerking komt op gang, de manier waarop wordt soms expliciet vastgelegd.
  • Ieder teamlid wordt zich er van bewust dat hij de ander   nodig heeft.

Slide 21 - Diapositive

Performing
  • Geen individuen maar teamspelers.
  • Grote betrokkenheid bij elkaar en de teamdoelen.
  • Open communicatie, uitspreken van gevoel en het geven van feedback.
  • Een goed functionerend team.

Slide 22 - Diapositive

Reforming (evaluatie)
  • Een team zal weer uit elkaar vallen of deelnemers nemen   afscheid.
  • Emoties rond het afscheid.
  • Als het team doorgaat, komen ze opnieuw in de forming   fase.
  • Rollen worden herverdeeld.

Slide 23 - Diapositive

Elke fase vraagt om een andere interventie

Slide 24 - Diapositive

Herken je fases in relatie tussen
zorgvrager - zorgvrager
zorgvrager - zorgverlener
zorgverlener- sociale kring

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Wat is groepsdynamica
A
De indeling van de groep
B
Gaat over processen die zich in de groep afspelen
C
de invloeden vanuit de maatschappij
D
Zijn de normen en waarden van een groep

Slide 27 - Quiz

Welke groepsaspecten hebben we behandeld?
A
Proces en doel
B
Individu, taak en doel
C
Proces, taak en doel
D
Proces en taak

Slide 28 - Quiz

Wat is een voordeel van een groep?

Slide 29 - Question ouverte

Wat is een nadeel van een groep?

Slide 30 - Question ouverte

Wat is de basisbehoefte van een mens als het gaat om groepen?

Slide 31 - Question ouverte

Als er sprake is van gelijke kenmerken, tot welke groep behoort iemand dan?
A
Informele groep
B
Homogene groep
C
Secundaire groep
D
Hetrogene groep

Slide 32 - Quiz

Groeps-
karakteristieken

Slide 33 - Carte mentale

Welke fase hoort er niet bij?
A
forming
B
storming
C
Performing
D
Newforming

Slide 34 - Quiz

In welke fase komt de groep terecht nadat iemand de groep verlaten heeft?
A
Norming
B
Storming
C
Performing
D
Forming

Slide 35 - Quiz

Waarom is het belangrijk om de fasen van een groepsproces te herkennen?

Slide 36 - Question ouverte

Werken aan de e-learnings

Slide 37 - Diapositive




               Volgende les:
                     Vragen?

Slide 38 - Diapositive