Relaties, Transgender en Seksualiteit

• Protestantse godsdienst
• Secundair onderwijs

Relaties, Transgender en Seksualiteit

Lesdoelstelling

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen begrijpen en bespreken hoe relaties, transgender en seksualiteit worden geportretteerd in de bijbel en kunnen ze reflecteren op hun persoonlijke opvattingen hierover.

Wat weet je al over relaties, transgender en seksualiteit?

Wat is transgender zijn?

Wat is seksualiteit?

Slide 1: Inleiding

Wat weet je al over relaties, transgender en seksualiteit?

Slide 2: Definities

- Relaties: de manier waarop mensen met elkaar omgaan en met elkaar verbonden zijn. 

- Transgender: een persoon wiens genderidentiteit niet overeenkomt met het biologische geslacht dat hen bij de geboorte is toegewezen. 

- Seksualiteit: gevoelens en verlangens met betrekking tot seksuele aantrekking en gedrag.

Slide 3: Bijbelverzen - Relaties

1 Korinthiërs 13:4-7 - 'De liefde is geduldig en vol goedheid. De liefde kent geen afgunst, geen ijdel vertoon en geen zelfgenoegzaamheid. Ze is niet grof en niet zelfzuchtig, ze laat zich niet boos maken en rekent het kwaad niet aan, ze verheugt zich niet over het onrecht maar vindt vreugde in de waarheid. Alles verdraagt ze, alles gelooft ze, alles hoopt ze, in alles volhardt ze.'

Slide 4: Bijbelverzen - Transgender

Genesis 1:27 - 'God schiep de mens als zijn evenbeeld, als evenbeeld van God schiep hij hem, mannelijk en vrouwelijk schiep hij de mensen.'

Slide 5: Bijbelverzen - Seksualiteit

1 Korinthiërs 6:18-20 - 'Ga ontucht uit de weg. Geen enkele andere zonde die een mens kan begaan tast het lichaam aan, maar wie ontucht pleegt zondigt tegen het eigen lichaam. Of weet u niet dat uw lichaam een tempel is van de heilige Geest, die in u woont en die u ontvangen hebt van God, en weet u niet dat u niet van uzelf bent? U bent gekocht en betaald, dus bewijs God eer met uw lichaam.'

Slide 6: Discussie - Relaties

Wat zijn volgens jou belangrijke elementen van gezonde relaties?

Slide 7: Discussie - Transgender

Wat zijn enkele uitdagingen waar transgenderpersonen mee te maken kunnen krijgen?

Slide 8: Discussie - Seksualiteit

Hoe kunnen we respectvol omgaan met verschillende seksuele oriëntaties?

Slide 9: Filmpje - Persoonlijke verhalen

Bekijk een kort filmpje waarin transgenderpersonen en personen met verschillende seksuele oriëntaties hun persoonlijke verhalen delen.

Slide 10: Groepswerk - Bijbelse discussie

Verdeel de klas in groepen en geef elke groep een bijbelvers over relaties, transgender of seksualiteit. Laat de groepen de betekenis van het vers bespreken en hoe het van toepassing kan zijn op het onderwerp.

Slide 11: Rollenspel - Empathie-oefening

Voer een rollenspel uit waarin leerlingen zich inleven in de ervaringen van transgenderpersonen of personen met verschillende seksuele oriëntaties. Bespreek achteraf de emoties en inzichten die ze hebben opgedaan.

Slide 12: Creatieve opdracht - Kunstwerk

Laat de leerlingen een kunstwerk maken dat hun begrip van relaties, transgender of seksualiteit weergeeft. Moedig hen aan om hun gevoelens en gedachten creatief uit te drukken.

Slide 13: Reflectie - Persoonlijke opvattingen

Denk na over je persoonlijke opvattingen over relaties, transgender en seksualiteit. Zijn er veranderingen in je opvattingen na het leren over dit onderwerp?

Slide 14: Discussie - Bijbelse interpretatie

Hoe kunnen we de bijbel interpreteren als het gaat om relaties, transgender en seksualiteit? Welke factoren spelen daarbij een rol?

Slide 15: Film - Bespreking

Bekijk een filmfragment waarin een relevant onderwerp met betrekking tot relaties, transgender of seksualiteit wordt behandeld. Bespreek achteraf de thema's en boodschappen die in de film naar voren komen.

Slide 16: Gastles - Ervaringsdeskundige

Nodig een ervaringsdeskundige uit om te komen spreken over relaties, transgender of seksualiteit. Geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen en in gesprek te gaan.

Slide 17: Gastles - Religieuze leider

Nodig een religieuze leider uit om te komen spreken over hoe de bijbel relaties, transgender en seksualiteit behandelt. Geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen en in gesprek te gaan.

Slide 18: Presentaties - Persoonlijke visie

Laat de leerlingen hun persoonlijke visie op relaties, transgender en seksualiteit presenteren. Moedig hen aan om hun standpunten te onderbouwen met bijbelse verzen en persoonlijke reflectie.

Slide 19: Gastles - Hulpverlener

Nodig een hulpverlener uit om te komen spreken over de psychologische en emotionele aspecten van relaties, transgender en seksualiteit. Geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen en in gesprek te gaan.

Slide 20: Afsluiting

Wat heb je geleerd over relaties, transgender en seksualiteit? Hoe kun je deze kennis toepassen in je dagelijks leven?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.