Relaties, Transgender en Seksualiteit

Relaties, Transgender en Seksualiteit
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Protestantse godsdienstSecundair onderwijs

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Relaties, Transgender en Seksualiteit

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelstelling
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen begrijpen en bespreken hoe relaties, transgender en seksualiteit worden geportretteerd in de bijbel en kunnen ze reflecteren op hun persoonlijke opvattingen hierover.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over relaties, transgender en seksualiteit?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is transgender zijn?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is seksualiteit?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 1: Inleiding
Wat weet je al over relaties, transgender en seksualiteit?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2: Definities
- Relaties: de manier waarop mensen met elkaar omgaan en met elkaar verbonden zijn. 
- Transgender: een persoon wiens genderidentiteit niet overeenkomt met het biologische geslacht dat hen bij de geboorte is toegewezen. 
- Seksualiteit: gevoelens en verlangens met betrekking tot seksuele aantrekking en gedrag.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3: Bijbelverzen - Relaties
1 Korinthiërs 13:4-7 - 'De liefde is geduldig en vol goedheid. De liefde kent geen afgunst, geen ijdel vertoon en geen zelfgenoegzaamheid. Ze is niet grof en niet zelfzuchtig, ze laat zich niet boos maken en rekent het kwaad niet aan, ze verheugt zich niet over het onrecht maar vindt vreugde in de waarheid. Alles verdraagt ze, alles gelooft ze, alles hoopt ze, in alles volhardt ze.'

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4: Bijbelverzen - Transgender
Genesis 1:27 - 'God schiep de mens als zijn evenbeeld, als evenbeeld van God schiep hij hem, mannelijk en vrouwelijk schiep hij de mensen.'

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5: Bijbelverzen - Seksualiteit
1 Korinthiërs 6:18-20 - 'Ga ontucht uit de weg. Geen enkele andere zonde die een mens kan begaan tast het lichaam aan, maar wie ontucht pleegt zondigt tegen het eigen lichaam. Of weet u niet dat uw lichaam een tempel is van de heilige Geest, die in u woont en die u ontvangen hebt van God, en weet u niet dat u niet van uzelf bent? U bent gekocht en betaald, dus bewijs God eer met uw lichaam.'

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6: Discussie - Relaties
Wat zijn volgens jou belangrijke elementen van gezonde relaties?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7: Discussie - Transgender
Wat zijn enkele uitdagingen waar transgenderpersonen mee te maken kunnen krijgen?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8: Discussie - Seksualiteit
Hoe kunnen we respectvol omgaan met verschillende seksuele oriëntaties?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9: Filmpje - Persoonlijke verhalen
Bekijk een kort filmpje waarin transgenderpersonen en personen met verschillende seksuele oriëntaties hun persoonlijke verhalen delen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10: Groepswerk - Bijbelse discussie
Verdeel de klas in groepen en geef elke groep een bijbelvers over relaties, transgender of seksualiteit. Laat de groepen de betekenis van het vers bespreken en hoe het van toepassing kan zijn op het onderwerp.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11: Rollenspel - Empathie-oefening
Voer een rollenspel uit waarin leerlingen zich inleven in de ervaringen van transgenderpersonen of personen met verschillende seksuele oriëntaties. Bespreek achteraf de emoties en inzichten die ze hebben opgedaan.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12: Creatieve opdracht - Kunstwerk
Laat de leerlingen een kunstwerk maken dat hun begrip van relaties, transgender of seksualiteit weergeeft. Moedig hen aan om hun gevoelens en gedachten creatief uit te drukken.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13: Reflectie - Persoonlijke opvattingen
Denk na over je persoonlijke opvattingen over relaties, transgender en seksualiteit. Zijn er veranderingen in je opvattingen na het leren over dit onderwerp?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14: Discussie - Bijbelse interpretatie
Hoe kunnen we de bijbel interpreteren als het gaat om relaties, transgender en seksualiteit? Welke factoren spelen daarbij een rol?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15: Film - Bespreking
Bekijk een filmfragment waarin een relevant onderwerp met betrekking tot relaties, transgender of seksualiteit wordt behandeld. Bespreek achteraf de thema's en boodschappen die in de film naar voren komen.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16: Gastles - Ervaringsdeskundige
Nodig een ervaringsdeskundige uit om te komen spreken over relaties, transgender of seksualiteit. Geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen en in gesprek te gaan.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17: Gastles - Religieuze leider
Nodig een religieuze leider uit om te komen spreken over hoe de bijbel relaties, transgender en seksualiteit behandelt. Geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen en in gesprek te gaan.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18: Presentaties - Persoonlijke visie
Laat de leerlingen hun persoonlijke visie op relaties, transgender en seksualiteit presenteren. Moedig hen aan om hun standpunten te onderbouwen met bijbelse verzen en persoonlijke reflectie.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19: Gastles - Hulpverlener
Nodig een hulpverlener uit om te komen spreken over de psychologische en emotionele aspecten van relaties, transgender en seksualiteit. Geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen en in gesprek te gaan.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20: Afsluiting
Wat heb je geleerd over relaties, transgender en seksualiteit? Hoe kun je deze kennis toepassen in je dagelijks leven?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 30 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 31 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 32 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.