3h-Schritt 32-Stempeln-les3-weektaakformulier-Redemittel

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lernziele heute:

- Redemittel zusammen üben

- Hören zusammen üben

- selbständig arbeiten mit weektaakformulier

Bitte Buch auf den Tisch, Seite 118.

Schritt 32 Sprechen (A1, 3) 4

Schritt 33 Hören (A1, 4 + Stempeln) 4

Wijziging: Week 4 af krijgen = Schritt 32

Woche 3

Schritt 31 Zusammen:

o Sprechen üben: Schritt 31, Aussprache und Aufgabe 1, 3, 6

o Grammatik: Modalverben; Fälle wiederholen

Selbständig machen:

o Schritt 31, Aufgabe 2, 5, 7, 9, 12 + Stempeln; S.110-116

Lernen:

o Vokabeln N-D, Seite 145

o Modalverben: 1J, Seite 164 = dürfen, mögen, sollen

o Schritt 31, Redemittel, Seite 146 = Einen Vortrag halten (alles lernen)

Hausaufgabe war

Af hebben: Schritt 32 A 2, 4, 5, 8; S. 118-121

=> niet af? Na jouw laatste lesuur maken in 116

Redemittel, Seite 146 = Über Schule sprechen (Fragen/linke Reihe lernen), laut lesen

Onderwerp= 1e naamval

Lijdend voorwerp = 4e naamval

Seite 118

Onderwerp= 1e naamval

Lijdend voorwerp = 4e naamval

Seite 119/120

Onderwerp= 1e naamval

Lijdend voorwerp = 4e naamval

Seite 119/120

Seite 119: Lesen

Schritt 32, Aufgabe 4

A

1 B

2 A

3 A

4 B

Seite 117, Aufgabe 1

A. Hör das Gespräch und lies mit.

B. Zu zweit:

Schüler 1 fragt um einen Kugelschreiber, einen Bleistift und ein Radiergummi. 

Schüler 2 reagiert darauf. 

Darf ich vielleicht? - Hast du vielleicht? - Könnte ich vielleicht?

Seite 118, Aufgabe 3

Wir lesen zusammen die Redemittel.

Selbständig machen in Woche 4 

(zie weektaakformulier)

Machen: 

- Schritt 31: Stempeln S.116

- Schritt 32 A 2, 4, 5, 8 = af

- Schritt 32 A10, 11; S. 122

=> op dinsdag, 

Let op: Pas in week 5:

- Schritt 33 Aufgabe 2, 3, 6, 9; S. 124-130 

Lernen:

- sollen, mögen, dürfen; S.164 1J  

=> bij minder dan 70% in socrative, extra-oefening op ELO studiewijzer

- Schritt 31 Redemittel, Seite 146 = alles lernen

- Schritt 32 Redemittel, Seite 146 = Fragen/linke Reihe lernen = Woche 4 und 5

Ziel: Ich kann Personen beschreiben

Stempelaufgabe, Seite 116. 

Kies 1 opdracht (A of B)

0. Herhaal de uitspraak, zie rechts

1. Oefen jouw verhaal hardop

2. Vraag feedback aan jouw klasgenoot

3. Klaar met oefenen? 

=> Maak de opdrachten voor week 4, zie weektaakformulier // 

Nora loopt rond met stempel

ä = e

ü  = u

ö  = euh

u = oe

g = zoals in 'girl'

ch => CH = harde klank na A / O / U

ch=> ch = zachte klank, "Limburgse g" in alle andere gevallen

z= ts

Hausaufgabe:

Maken:

- Schritt 31 Stempeln S.116

- Schritt 32 A 2, 4, 5, 8, 10, 11; S. 118-122

Leren:

- Schritt 31 Redemittel, Seite 146 = alles

- Schritt 32 Redemittel, Seite 146 = Fragen/linke Reihe lernen

Herhalen:

Schritt 30, Vokabeln D-N, N-D, Seite 145

Nächste Stunde = Teil2: Grammatik! und Aufgabe 6 (und 8?)