‹Revenir à la recherche

HFD 1.5 / Iran / Land van migranten

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie
Start les 
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie
Start les 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis & l                   lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk bespreken
Zijn er nog vragen over §3?  Iran in de atlas? 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn migranten?

Slide 5 - Question ouverte

Migrant:

Iemand die verhuist naar een plek buiten zijn eigen woonplaats. 
Lesdoelen
Aan het eind van de les…
26. Weet ik waarom veel mensen uit en naar Iran migreren
27. Weet ik welke rol pushfactoren en pull factoren spelen bij migratie
28. Weet ik wat een voordeel en een nadeel is van veel migratie uit Iran voor            dit land
29.  Kan ik migratiesaldo’s berekenen, vergelijken en verklaren ( opdracht 8)
30. Kan ik diagrammen maken, lezen en vergelijken ( opdracht 9)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migrant = iemand die verhuist naar een plek buiten zijn eigen woonplaats
Immigrant
Als een migrant in een ander land aankomt
Emigrant
Als een migrant het land uitgaat
Als je gaat verhuizen naar een ander land, dan ben je dus beide.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom verhuizen mensen naar een ander land?
Economische migranten : voor werk of studie
  • hogere lonen en meer banen buiten Iran
  • Europa, Australië & Noord- Amerika 
Sociale migranten:  om bij familie / vrienden te wonen
Politieke migranten: om politieke redenen ( veiligheid) 
  • grootste groep
  • vluchtelingen 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie vertrekken er? 
Jonge, slimme Iraniërs vertrekken                grote gevolgen voor Iran

Voordeel
De migranten sturen geld naar familie in Iran
Nadeel
De migranten nemen hun kennis mee 
Grootste braindrain ter
wereld. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Naar Iran
Iran is ook een land van veel immigranten.
  • 1990-2017: vestigingsoverschot       meer immigranten dan emigranten.
  • twee grootste groepen immigranten: Afghanen en Irakezen
  • afgelopen jaren: migratiesaldo rond 0 = evenwicht immigranten en emigranten.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Afghanen en Irakezen: naar Iran vanwege oorlog in hun eigen land.
  • Nieuwe Afghaanse migranten: naar Iran vanwege gebrek aan werk in Afghanistan.
  • - pushfactoren = factoren die ervoor zorgen dat mensen een gebied verlaten.          gebrek aan werk, oorlog
  • - pullfactoren = factoren die ervoor zorgen dat mensen naar een gebied toekomen.           veiligheid, aanwezigheid banen

Waarom?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Diagrammen
Een diagram geeft vaak een sneller en duidelijker overzicht dan een tekst of een tabel met getallen. 

  •  Lijndiagram: ontwikkeling in tijd.
  •  Staafdiagram: lengte van de staven geeft een hoeveelheid          aan.
  • Cirkeldiagram: verdeling van een verschijnsel in procenten.

  • Stroomdiagram: dikte van de lijn geeft de hoeveelheid aan. 




Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 B 151 Sociale bevolkingsgroei
Sociale bevolkingsgroei = verandering van het bevolkingsaantal door vestiging (immigratie min vertrek (emigratie).
              migratie = verhuizen van het ene woongebied naar  het andere.
  • Migratiesaldo = vestiging min vertrek in een gebied.                                     vestigingsoverschot = positief migratiesaldo
              
              vertrekoverschot = negatief migratiesaldo

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

B 158 immigratie en emigratie
Binnenlandse migratie = verhuizen binnen een land

 Buitenlandse migratie = verhuizen over een landsgrens.

emigratie = je verlaat een land

 immigratie = je komt aan in een land

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Push en pull factoren
 Twee soorten redenen om te verhuizen

 Pushfactoren / afstotingsfactoren: mensen willen vertrekken uit een gebied --> armoede, werkloosheid, discriminatie
• Pullfactoren / aantrekkingsfactoren: mensen willen naar een gebied toe -->  werkgelegenheid, hoge inkomens, goede opleidingen, fijn klimaat

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van de les…
26. Weet ik waarom veel mensen uit en naar Iran migreren
27. Weet ik welke rol pushfactoren en pull factoren spelen bij migratie
28. Weet ik wat een voordeel en een nadeel is van veel migratie uit Iran voor            dit land
29.  Kan ik migratiesaldo’s berekenen, vergelijken en verklaren ( opdracht 8)
30. Kan ik diagrammen maken, lezen en vergelijken ( opdracht 9)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &                        Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Paragraaf 3 eerst
daarna paragraaf 1,2,4,5
Vergeet de samenvattingen niet
timer
1:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 
02 min: Start les
05 min: Huiswerk bespreken
05 min: Activeren voorkennis &                     lesdoelen 
15 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
20 min: Starten opdrachten &                        Verlengde instructie
05 min: Herhalen lesdoelen &
                Evaluatie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van de les…
26. Weet ik waarom veel mensen uit en naar Iran migreren
27. Weet ik welke rol pushfactoren en pull factoren spelen bij migratie
28. Weet ik wat een voordeel en een nadeel is van veel migratie uit Iran voor            dit land
29.  Kan ik migratiesaldo’s berekenen, vergelijken en verklaren ( opdracht 8)
30. Kan ik diagrammen maken, lezen en vergelijken ( opdracht 9)

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra lesmateriaal

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

VWO 1/ De Geo/ Hoofdstuk 1.5 / Iran / Land van migranten

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

H1 Iran 1.5 Land van migranten

- Leçon avec 32 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

H1 Iran 1.1 B

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Iran 1.4B Bronnen: De ligging van Teheran

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Iran 1.4A Bronnen: De ligging van Teheran

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Hfst 1/ Iran/ paragraaf 4/ Bronnen: De ligging van Teheran

- Leçon avec 29 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

§1.2 Inzoomen op Teheran

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Iran 1.2 B Inzoomen op Teheran

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1