Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Levend - dood - levenloos
Slide 1 - Diapositive
Programma
Afspraken (5 minuten)
Biologie in klas 2 (10 minuten)
Introductieopdracht (10 minuten)
Uitleg over basisstof 1 (20 minuten)
Aan de slag (15 minuten)
Nakijken (5 minuten)
Werkvorm? (10 minuten)
Afsluiting les (5 minuten)
Slide 2 - Diapositive
Afspraken
Elke les:
Boek en aantekeningenschrift mee
Voorbereid (Huiswerk gemaakt in het boek, spullen bij, les doorgelezen)
Pen en potlood bij
Laptop of tablet mee om de les te volgen
(Online) opdrachten worden gemaakt in het boek
Huiswerk schrijf je op in een agenda
Spullen niet op orde zonder geldige reden = strafwerk (ook de eerste keer)
Luister naar elkaar en naar de docent. Steek je vinger op als je iets wilt vragen/zeggen/vertellen
Geen jas, er zijn kapstokken en je hebt een kluisje
Geen telefoon! Hier bestaat ook geen discussie over
De gewone schoolregels gelden, ook bij mij.
Slide 3 - Diapositive
Afspraken
Wat nu als je één van de afspraken niet nakomt/niet voorbereid bent?
Eén keer kan gebeuren. Niet iedereen is perfect
Tweede keer: Halve samenvatting schrijven + mail naar huis
Derde keer: Hele samenvatting schrijven + Handtekening van thuis
Slide 4 - Diapositive
Leerdoel
Je weet wat een begrip en wat een definitie is.
Je kunt de definitie geven van biologie.
Je kunt de definitie geven van een organisme.
Je kunt uitleggen wat levenskenmerken zijn en hoe deze worden ingedeeld
Je kunt het verschil tussen levend, dood en levenloos uitleggen.
Slide 5 - Diapositive
Biologie
Slide 6 - Carte mentale
Biologie
Biologie isde leer van het leven.
Biologie = het begrip
De leer van het leven = de definitie
Het woord ‘biologie’ is samengesteld uit de Griekse woorden bios en logos. Deze woorden staan voor: ‘leven’ en ‘wetenschap’ of ‘de leer van’.
Slide 7 - Diapositive
Wat hoort er bij biologie?
WEL
NIET
Slide 8 - Question de remorquage
Een organisme
Als iets leeft, dan noemen we dat een levend wezen. De officiële naam is een organisme.
Een organisme vertoont: Levenskenmerken
Dus: een organisme is een levend wezen.
Wat bedoelen we met leven? En wat is het tegenovergestelde van leven? Dood of levenloos? Is levenloos hetzelfde als dood?
Het wordt zo wel erg ingewikkeld. Daarom is er afgesproken door alle wetenschappers, dat elk begrip één betekenis krijgt. Afgesproken!?
Slide 9 - Diapositive
Basisstof 1: Organismen
Zeven levenskenmerken:
Stoffen opnemen en afgeven
Ademhalen
Voeden
Uitscheiden
Slide 10 - Diapositive
Basisstof 1: Organismen
Zeven levenskenmerken:
Reageren op de omgeving
Waarnemen
Bewegen
Slide 11 - Diapositive
Basisstof 1: Organismen
Zeven levenskenmerken:
Voortbestaan
Voortplanten
Groeien
Slide 12 - Diapositive
Levend - dood - levenloos
Iets is levend als het levensverschijnselen vertoont.
Iets is dood als het geen levensverschijnselen meer vertoont.
Iets is levenloos als het nooit levensverschijnselen heeft vertoond.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Dood, levend of levenloos?
Slide 15 - Diapositive
Organisatieniveaus
Biologen kijken op verschillende niveau's hoe organismen werken.
4 = organisme
Erboven zit:
3 = populatie
2 = ecosysteem
1 = biosfeer
Slide 16 - Diapositive
Organisatieniveaus
Biologen kijken op verschillende niveau's hoe organismen werken.
4 = organisme
Eronder zit:
5= orgaanstelsel
6= orgaan
7= weefsel
8= cel
9= celorganel
10= molecuul
Slide 17 - Diapositive
Organisatieniveaus
Misschien vind je dit lastig voor de stellen.
Daarom oefenen we met:
- Verrekijkers(organisme, populatie, ecosysteem)
- Blote oog (organisme, orgaanstelsel, orgaan)
- Microscoop (weefsel, cel)
Slide 18 - Diapositive
Oefenen!
Bekijk de afbeelding/lees de vraag en geef het juiste antwoord.
Slide 19 - Diapositive
A
levend
B
dood
C
levenloos
Slide 20 - Quiz
A
levend
B
dood
C
levenloos
Slide 21 - Quiz
A
levend
B
dood
C
levenloos
Slide 22 - Quiz
A
levend
B
dood
C
levenloos
Slide 23 - Quiz
A
levend
B
dood
C
levenloos
Slide 24 - Quiz
A
levend
B
dood
C
levenloos
Slide 25 - Quiz
Geef de definitie van een organisme
Slide 26 - Question ouverte
Terugblik
Je weet wat een begrip en wat een definitie is.
Je kunt de definitie geven van biologie.
Je kunt de definitie geven van een organisme.
Je kunt het verschil tussen levend, dood en levenloos uitleggen.
Slide 27 - Diapositive
Wat heb je onthouden deze les?
Slide 28 - Question ouverte
Leerdoelen check: Je weet wat een begrip en wat een definitie is. Je kunt de definitie geven van biologie. Je kunt de definitie geven van een organisme. Je kunt beschrijven wat levenskenmerken zijn en hoe deze ingedeeld worden Je kunt het verschil tussen levend, dood en levenloos uitleggen.
A
Makkie!
B
Ik weet niet wat een begrip is.
C
Ik weet niet wat een definitie is.
D
Ik moet het even rustig nalezen.
Slide 29 - Quiz
Ik vond deze les....
😒🙁😐🙂😃
Slide 30 - Sondage
Huiswerk voor de volgende les
Maken: Opdracht 1 t/m 3, 4, 6, 7 t/m 9 In je boek
Maken in je schrift: Begrippenlijst van de dikgedrukte woorden met betekenis in je schrift
Lezen: Basisstof 2 (weet waar het over gaat)
Slide 31 - Diapositive
Volgende les
Groei en ontwikkeling
"Wat is het verschil tussen groei en ontwikkeling?"