Leidende vraag 1 - laatste les

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Leidende vraag 1 - laatste les

Volgende les leidende vraag 2

Vorige les

John Locke, 

Jean-Jaques Rousseau, Voltaire, 

Adam Smith, 

Ideeën en waarom passen ze bij de verlichting?

Deze les (2 keuzes)

Deel 1 (10 minuten + nabespreken)

Wie was Emmanuel Kant en waarom past hij bij de verlichting?

of

Verschil tussen het sociaal contract van Rousseau en van Locke

Deel 2  30 minuten + nabespreken

Examenvragen oefenen 

of 

samenvatten

Empirisme vs. rationalisme

Het rationalisme is een filosofische stroming die vertrekt vanuit het idee dat de rede de enige of voornaamste bron van kennis is. 

Dit houdt in dat mensen hun verstand gingen gebruiken bij alledaagse dingen, zo gingen ze anders dingen kijken uit het dagelijks leven.

Mensen gingen dus ook logischerwijze denken over god en of hij bestaat of niet. 

 

Empirisme vs. rationalisme

Het empirisme is een filosofische stroming waarin gesteld wordt dat kennis voornamelijk of geheel voortkomt uit de ervaring/ waarneming. 

Zo dacht men in die tijd dat niemand werd aangeboren bepaalde kennis. Door middel van dingen beleven en ouder en wijzer worden verzamelden ze meer kennis. 

We geloven dat schildpadden langzaam lopen omdat we ervaring hebben met het zien van de manier waarop deze reptielen lopen.

Keuze:

Zoek 1 van de volgende zaken uit:

Wie was Kant en waarom past hij bij de verlichting?

of

Waarin verschilt het sociaal contract van Locke van dan van Rousseau?

10 minuten

Emanuel Kant

• punctueel
• ''durf te weten''
• Samenvoeging van empirisme en rationalisme
• verstandelijke kennis stemde volgens hem overeen met de werkelijkheid, maar dat kwam omdat het menselijk verstand die werkelijkheid structureerde. 
• Tijd en ruimte vormen geen absoluutheden in de wereld, maar ‘aanschouwingsvormen’ van het menselijke brein.

Sociaal contract

Sociaal contract 

GEEN ABSOLUTE SAMENLEVING

GEEN ABSOLUTE SAMENLEVING

GEEN ABSOLUTE SAMENLEVING

Aan de slag

Ga 2.1 samenvatten met het samenvattingsformulier, of zelf.

of

Ga examenopdrachten maken (tip doe dit als je een onvoldoende staat voor of hebt gehaald voor je laatste toets)

of 

Maak opdrachten uit je historische contexten boek.