BCP Opdracht Bonaire

• Natuur, Leven en Technologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Beta Challenge

Red het rif!

les 1

Opdracht

Help het koraalrif beschermen!

Bedenk manieren om het uitsterven van je favoriete koraaldier te voorkomen.

Wat is een koraalrif?

Een koraalrif is een natuurgebied in het water.

Koralen zijn geen planten of stenen, maar piepkleine dieren. Deze diertjes maken samen een soort bouwwerk van kalk, dat vaak heel langzaam groeit. 

Meerdere koralen bij elkaar noemen we een koraalrif.  .

Wat is er aan de hand?

De koraalriffen worden in de hele wereld ernstig bedreigd. Met name door het opwarmen van de oceanen ontstaat het zogenaamde 'bleaching', het verbleken van het koraal. Het bleaching leidt uiteindelijk tot het afsterven van het koraal. Maar ook door overbevissing, verontreiniging en beschadigingen door boten en duikers wordt het koraal ernstig bedreigd. 

Waarom is het belangrijk om het koraalrif  te beschermen ?

• Koralen zijn belangrijk voor het ecosysteem > vissen schuilen, vinden er hun voedsel en leggen er hun eieren, vinden er hun voedsel.
• Koraal werkt als natuurlijke golfbreker en beschermt  land.
• Medicijnen
• Visserij
• Toerisme 

Programma van eisen

De oplossing draagt bij aan de bescherming van jullie favoriete rifbewoner;

• De oplossing moet duurzaam zijn (dus lang meegaan).

• De oplossing moet bruikbaar zijn op Bonaire.

• In de eindpresentatie verwerken jullie de resultaten van jullie  

   deelopdrachten en verklaren jullie de keuzes die zijn gemaakt.

.

Opdracht Les 1

Bekijk de video in duo's en beantwoordt 

de vragen van de lesbrief die je hebt 

ontvangen.

les 2

De opdrachtgever

Sander van Lopik werkt als Senior Aquarist in het Oceanium van de Diergaarde Blijdorp in Rotterdam. Hij heeft vanuit zijn functie veel contact met mensen op Bonaire die zich inzetten voor het behoud van het koraalrif.

Video: Sander stelt zich voor.

Video: Rif en kraamkamers

De opdracht

Het ecosysteem koraalrif op Bonaire loopt tegen diverse problemen aan. Allerlei bijzondere organismen die leven op het koraalrif oefenen daar invloed op uit. In deze opdracht ga je vanuit het perspectief van 1 gekozen organisme de problemen in kaart brengen.

Bedenk manieren om het uitsterven van jullie favoriete koraaldier te helpen voorkomen en werk een hiervan uit.

Bonaire

ABC eilanden

• Aruba
• Bonaire
• Curacou

Bijzondere gemeente

Bonaire hoorde bij de Nederlandse Antillen

en sinds 10-10-10

een bijzondere gemeente van Nederland

Wat kan jij doen om het koraalrif te beschermen?

Gebruik duurzame zonnebrand.

Gebruiken zonnebrand zonder de stof oxybenzone.

Deze stof tast het koraalrif aan.

Snorkel verantwoord.

Raak de dieren of planten laat ze met rust.

Geef geen eten.

Maak geen lawaai of onverwachte bewegingen

Fotograferen mag, maar zonder flits

Shop goed

Koop op reis geen souvenirs die gemaakt zijn schildpad, koraal of schelpen. 

Verminder plastic

Gebruik een hervulbare waterfles.

Koop een shampoobar in plaats van een shampoofles. 

Gebruik herbruikbare tasjes.

Gooi plastic in een prullenbak.

Eet minder vis

Overbevissing en schadelijke vangtechnieken zijn een grote bedreiging voor onderwaterleven. 

Check de viswijzer.

Koop minder

Door minder nieuwe spullen te kopen kunnen we ervoor zorgen dat er minder producten over zee getransporteerd hoeven te worden.

Fase 1: ORIËNTEREN 

In deze fase gaan jullie je oriënteren op wat een koraalrif nu eigenlijk is.

Maak een lijst:

- 10 gewervelde dieren

- 10 ongewervelde dieren 

- 10 neteldieren 

.

Neteldieren

Neteldieren zijn eenvoudig gebouwde waterdieren zoals zeeanemonen, kwallen  en koralen. 

Ongewervelde dieren

Dieren zonder wervelkolom. Dieren zoals zeeslakken, inktvissen en schelpdieren.

Gewervelde dieren

Dieren met een wervelkolom die leven op het koraalrif van Bonaire.

Bijvoorbeeld een vis.

Fase 1: ORIËNTEREN 

• Maak een lijst met 10 gewervelde dieren, 10 ongewervelde dieren en 10 neteldieren.

 .

Fase 1: ORIËNTEREN 

Kies 3 verschillende soorten dieren die leven op het koraalrif (1 gewerveld dier, 1 ongewerveld dier en 1 neteldier). 

Zoek hier informatie over op. Maak een poster met wat de ideale leefomgeving voor deze drie organismes is. 

Verwerk (in beeld of taal) op je poster de antwoorden op de volgende vragen:

• Hoe ziet het dier eruit? (uiterlijke kenmerken)

• Wat eet het dier? 

• Wat zijn de natuurlijke vijanden? (voedselkringloop)

• Wat is de ideale watertemperatuur?

• Waar kun je het dier vaak vinden? 

• Hoe plant het dier zich voort?

• Zijn er leuke weetjes over het dier?

Plaats informatieblokken in jullie poster.

Let op: iedere groep heeft zijn eigen dieren, er mogen dus geen dubbele zijn. 

 .

Fase 1: ORIËNTEREN 

GO, NO-GO reflectiemoment

- Lijst met rifdieren

- Poster van de organismes met alle vragen erin verwerkt

- Keuze 1 organisme

Fase 2: voorbereiden

Breng het probleem van het door jullie gekozen organisme op het koraalrif in kaart:

Tegen welke problemen loopt het door jullie gekozen organisme aan?

Maak hier een woordweb van.

 Brainstorm over de oplossingen voor het door jullie gekozen organisme.

 Bedenk zelf twee verschillende oplossingen voor het probleem van jullie organisme.

 Maak hiervan een mindmap met afbeeldingen / tekeningen.

Geef een korte pitch over jullie probleem (met woordweb) en de mogelijke oplossingen (met mindmap). Medeleerlingen stellen vragen en geven feedback op jullie pitch.

 .

Fase 2: voorbereiden

GO, NO-GO  reflectiemoment

- Woordweb van de problemen

- Mindmap met afbeeldingen van de mogelijke oplossingen

- Pitch

Fase 3: uitvoeren

Kies nu 1 oplossing die jullie als groep willen gaan uitwerken.

Omdat de oplossingen die jullie bedenken zo divers kunnen zijn, variërend van prototype, voorlichtingscampagne, film, animatie, maquette etc. is het belangrijk een goed stappenplan te maken met een tijdplanning.

Maak met de groep een stappenplan / werkplan om te komen tot een goed eindproduct. 

Fase 3: uitvoeren

In het werkplan/stappenplan beschrijf je:

• Wat is precies jullie eindresultaat? 
• Welke tussenstappen moet je nemen om tot dit resultaat te kunnen komen ?       

 Laat het werkplan controleren door je docent.