Hfst 1 Wat een talent 1.5 Woorden VERVOLG

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom! 

Pak je spullen Nederlands (je boek en je laptop) 

Log alvast in. Ook nog even hetgeen dat in Magister staat!

Als ik zo de absentie ga doen, zit je klaar met alles, anders heb je een streepje. 

Lesopbouw:

Absentie

Hfst overzicht

Herhaling vorige les

Doel en uitleg deze les

Maken en bespreken opdrachten

Afsluiting

Hfst overzicht: Wat een talent!

Les 1: Fictie

Les 3: Lezen

Les 2: Gedicht

Les 5: Woorden

Les 6: Spreken, kijken en luisteren

Les 7: Grammatica

Les 8: Spelling

Les 9 Media en onderzoek:  Daarna Toets Thema 1

Les 4: Schrijven en formuleren thema 1 en 2:  Daarna SO

1.5 Woorden: doel (gisteren en vandaag)

Ik leer 25 nieuwe woorden. 

Leren van nieuwe woorden. Waarom is dat belangrijk denk je?

Wat betekent 'aan de slag gaan'?

Welk begrip hoort bij:
Talentvol

Bespreken opdrachten vorige les

Kijk je na?

Stel de vragen in opdracht 1 blz 16

Maak opdracht 9 blz 40

Dit mag je samen doen. 

Je gebruikt je fluisterstem. 

Stel de vragen in opdracht 1 blz 16

Samen lezen blz 40 opdracht 10

Weet je de regels nog?

Zelfstandig werken

Maken opdrachten op blz 41 - 43 opdracht 11- 17

Beschrijf uitgebreid je antwoorden.
Zo oefen je alvast voor de toets. 

Opdracht 15 is een leeropdracht. We gaan zo een spelletje doen

Rood = je werkt stil

oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen

groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken

Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 

Bespreken opdrachten: 

Doel: 

Ik weet wat een samenstelling is. 

Doel: Ik weet wat een samenstelling is. 

Als je twee woorden die apart ook iets betekenen, samenvoegt. 

voetbal, huiswerk, fietsbel, schoolboek, stoelpoot

Soms voeg je wat letters erbij: kinderboek, stadspark

Zelfstandig werken

Maken opdrachten op blz 44

opdr 18, 19 en 20

Klaar: Magister, Max Test Jezelf Woorden

Rood = je werkt stil

oranje = je mag zachtjes vragen stellen aan de mensen om je heen

groen: je mag vragen stellen aan de leerkracht/samenwerken

Timer: de tijd die je voor de opdracht hebt. 

Doel: Ik weet wat een samenstelling is. 

Als je twee woorden die apart ook iets betekenen, samenvoegt. 

voetbal, huiswerk, fietsbel, schoolboek, stoelpoot

Soms voeg je wat letters erbij: kinderboek, stadspark

Afsluiting van de les

Doel: Ik leer 25 nieuwe woorden. 

Ik weet wat een samenstelling is. 

zich verbeelden

beoordelen

het schiet me te binnen

Ik herinner het me. 

Wat er een oordeel geven, zeggen wat je ervan vindt. 

fantaseren

Wat is een samenstelling?

Bedankt voor jullie aandacht!

Je weet nu een aantal nieuwe woorden en je kunt vertellen wat een samenstelling is.