Onderzoekend Leren_bronnenonderzoek en onderzoeksvraag

• onderzoekend leren
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Bronnenonderzoek

OL - klas 2

Werkwijze

Je werkt deze LessonUp serieus door. Dat mag samen met je groepje, maar elk groepslid geeft zijn eigen antwoorden in zijn eigen LessonUp.

Lees de informatie steeds goed door.

Lees de kop en de eerste alinea.

Herken jij dit?

Klik op de link op de volgende dia. 

Bekijk de website.

speld.nl

Oei! Het was nepnieuws. Had jij dit door?

1. Natuurlijk!
2. Nee
3. Ik had zo'n vermoeden...
4. Ik had er niet bij nagedacht.

XpositieX en bronnenonderzoek

Tijdens XpositieX leer je hoe je op een goede manier bronnenonderzoek doet.

Lesdoelen

- Je kunt uitleggen wat bronnenonderzoek is;

- Je kunt uitleggen waarom bronnenonderzoek belangrijk is;

- je kunt uitleggen wat hoofd- en deelvragen zijn;

- Je hebt met je groepje een goede hoofdvraag en bijpassende deelvragen bedacht;

- Je kunt uitleggen wat er van je verwacht wordt bij de eindopdracht van de opdracht bronnenonderzoek;

Castells in Catalonië, Spanje

Kun je zomaar zo'n castell bouwen? Wat moet je van tevoren uitzoeken?

Waar kun je informatie vinden om je onderzoeksvraag mee te beantwoorden?

Dus, wat is bronnenonderzoek?

En waarom is bronnenonderzoek belangrijk?

Hoofd- en deelvragen

Goede hoofd- en deelvragen zijn:

- te onderzoeken 

Als het antwoord nergens te vinden is, is er niets uit te zoeken.

- interessant (voor jou/jullie)

Uren besteden aan iets wat je niet interessant vindt is demotiverend.

- een open vraag

Alleen 'ja' of 'in 1929' als antwoord? Dan was je onderzoek snel klaar en dus niet het onderzoeken waard. Niet elk antwoord dat je opzoekt, is een bronnenonderzoek.

Deelvragen

Met het vragenmachientje kun je dus controleren of je onderzoeksvraag geschikt is. 

Vaak kun je de onderzoeksvraag (= hoofdvraag) niet in één keer beantwoorden. Er zijn tussenstapjes nodig om het antwoord te vinden. 

De vragen die je tijdens die tussenstapjes stelt, 

noemen we deelvragen.

Deelvragen zijn dus alle vragen die nodig zijn 

om de hoofdvraag te beantwoorden.

Bij XpositieX vormt:

- je hoofdvraag het thema van je tentoonstelling

- deelvraag 1 het antwoord op je bronnenonderzoek

- deelvraag 2 het antwoord op je experiment

Kijk naar jullie antwoorden bij opdracht B1 en B2. Zijn jullie tevreden of willen jullie nog iets aanpassen?
Dat kan vandaag nog!

Een bronnenonderzoek goed en handig uitvoeren

Op de volgende dia's vind je veel informatie over hoe je dit doet. Lees ze rustig door en pak ze er later gerust nog eens bij.

Hoe doe ik bronnenonderzoek?

Stap voor stap

Dit klinkt logisch, maar is het voor veel mensen niet. 

Om zo'n grote opdracht goed te kunnen uitvoeren begin je bij het begin en neem je steeds logische stapjes. In dit project zijn de stappen al voor je uitgewerkt. Dat is niet voor niets. Volg ze dan ook!

Slim zoeken

Hoe kies je uit al die bronnen?

Hoe laat ik zien welke bronnen ik gebruikt heb?

Wat moet ik hier uiteindelijk mee doen?

Eindproduct bronnenonderzoek

Uiteindelijk verwerk je alle informatie en natuurlijk het antwoord op je deelvraag of deelvragen in een eindproduct. Dit is iets wat je gaat gebruiken tijdens je Xpositie. Denk aan een poster, informatiekaartjes, een filmpje... Bezoekers moeten kunnen zien of lezen wat jullie onderzocht hebben.

OneNote

Opdracht C gaat over het bronnenonderzoek.

- In C1 vind je uitleg over de doelen en eisen. Hier word je op beoordeeld!

- In C2 staat stap voor stap 

uitgelegd wat je moet doen.

Eisen (zie ook de beoordeling):

Het bronnenonderzoek geeft antwoord op tenminste één van de door jullie opgestelde deelvragen.

Er is gebruik gemaakt van tenminste vier verschillende betrouwbare bronnen.

Naast tekst, zijn er tenminste twee zinvolle afbeeldingen (inclusief volledige bronvermelding) toegevoegd.

Er wordt in de tekst op de juiste manier verwezen naar de gebruikte bronnen. (Zie handboek Onderzoekend Leren)

Er is een aparte literatuurlijst gemaakt (Zie Handboek Onderzoekend Leren).

De gevonden informatie wordt op een aantrekkelijke en correcte manier verwerkt, zodat het getoond kan worden bij XpositieX. Denk aan: een poster, informatiebordjes, een infographic, ….. (wees creatief!)

Ieder groepslid heeft een aanwijsbare bijdrage geleverd aan het bronnenonderzoek.

750-1500 woorden.  

Welke vragen heb je nu nog?