Les 8

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Didactiek

Presentatie maken 

Lesdoelen

Kern van een les

Opdrachten

Verwerkingsopdrachten

Maak opdracht, 7, 8, 9, 10, 11

10 min

Nabespreken 5 min

Presentatie maken 15 min

Zoek een afbeelding van een van de volgende begrippen/omschrijvingen. 

Leg het begrip/beschrijving uit, en leg uit waarom de afbeelding bij het begrip/beschrijving past.

In 2 tallen presenteren (max 5 min) 

Presentatie maken

1. Algemene warming-up

2. Rekken en losmaken

3. Specifieke warming-up 

4. Microplanning 

1. De lesintroductie

2. Fysiologische functie

3. Psychologische functie

4. Pedagogische functie

1. Gesloten planning 

2. Open planning

3. Macroplanning

4. Mesoplanning  

Presentaties

4 x 5 min 

Kern van de les

Aanleren

Verbeteren

Toepassen

Verschillende lessen

1 kern
 lestijd beperkt,  recreatieve sportbeoefening, spel(achtige vorm)

Meerdere, afzonderlijke kernen

Verschillende onderdelen, veel afwisseling, verschillende belasting, leren in alle kernen belangrijk

Turnen

kern 1: reuzenzwaai aan rekstok

kern 2: Arabier flikflak op lange mat

kern 3: handstand in de brug

kern 4: handstandoverslag over paard

Meerdere, aan elkaar gekoppelde kernen

Meerdere, aan elkaar gekoppelde kernen

Kern 1 = aanleren/verbeteren/verfijnen bekende vaardigheden

Kern 2 = herhalen/verfijnen/verbeteren vaardigheid in kern 1

Kern 3= verfijnen/ toepassen uit kern 1/2 of voorgaande lessen

Succes ervaring koppelen aan elkaar, kern 2 en 3 zijn intensiever en meer accent op beleving van bewegingsvorm.

Zwemmen

kern 1: het verbeteren van de start

kern 2: het toepassen van de start in een wedstrijd over een korte afstand.

Verwerkingsopdrachten

Maak opdracht, 12 t/m 16

20 min

Nabespreken 10 min