Hoe IP-adressen werken: een introductie

Hoe IP-adressen werken: een introductie

(bewegwijzering op het Internet)

Juni 2023

Doel van de les

Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe IP-adressen werken voor zowel IPv4 als IPv6.

Presenteer het doel van de les en maak duidelijk wat de studenten zullen leren.

Wat weet je al over IP-adressen?

Wat is een IP-adres?

Een IP-adres is een unieke numerieke identificatie van een apparaat op een netwerk.

Geef een korte definitie van wat een IP-adres is en waar het voor wordt gebruikt.

IPv4

IPv4 is de vierde versie van het Internet Protocol en wordt nog steeds veel gebruikt. Het bestaat uit 32 bits en wordt weergegeven in vier sets van getallen, gescheiden door punten. Bijvoorbeeld: 192.168.0.1.

Leg uit wat IPv4 is en hoe het eruitziet.

IPv4-adressen

Er zijn ongeveer 4,3 miljard IPv4-adressen beschikbaar, wat niet genoeg is voor alle apparaten die tegenwoordig op het internet zijn aangesloten.

Beschrijf het probleem met het beperkte aantal beschikbare IPv4-adressen.

IPv6

IPv6 is de zesde versie van het Internet Protocol en is ontworpen om het probleem van het tekort aan IPv4-adressen op te lossen. Het bestaat uit 128 bits en wordt weergegeven in acht sets van vier hexadecimale cijfers, gescheiden door dubbele punten. Bijvoorbeeld: 2001:0db8:85a3:0000:0000:8a2e:0370:7334.

Leg uit wat IPv6 is en hoe het eruitziet in vergelijking met IPv4.

IPv6-adressen

Er zijn meer dan 340 undeciljoen (een 3 met 38 nullen) IPv6-adressen beschikbaar, wat meer dan genoeg is voor alle apparaten die ooit op het internet zullen worden aangesloten.

Leg uit hoeveel IPv6-adressen beschikbaar zijn en waarom dit voldoende is.

Hoe werken IP-adressen?

Wanneer een apparaat verbinding maakt met het internet, krijgt het een uniek IP-adres toegewezen. Dit adres wordt gebruikt om het apparaat te identificeren en te communiceren met andere apparaten op hetzelfde netwerk of op internet.

Leg uit hoe IP-adressen worden toegewezen en waarvoor ze worden gebruikt.

Dynamische en statische IP-adressen

Er zijn twee soorten IP-adressen: dynamische en statische. Dynamische IP-adressen worden toegewezen door een DHCP-server en kunnen na verloop van tijd veranderen. Statische IP-adressen worden handmatig toegewezen en blijven hetzelfde, tenzij ze handmatig worden gewijzigd.

Leg het verschil uit tussen dynamische en statische IP-adressen en geef voorbeelden.

Netwerkadressen en hostadressen

Een IP-adres bestaat uit een netwerkdeel en een hostdeel. Het netwerkdeel identificeert het netwerk en het hostdeel identificeert het apparaat op dat netwerk. Het aantal bits dat wordt toegewezen aan het netwerkdeel en het hostdeel hangt af van het type IP-adres.

Leg uit hoe een IP-adres is opgebouwd en wat het netwerkdeel en het hostdeel zijn.

Subnetmaskers

Een subnetmasker wordt gebruikt om het netwerkdeel en het hostdeel van een IP-adres te scheiden. Het subnetmasker bestaat uit een reeks bits die overeenkomen met het netwerkdeel van het IP-adres. Het wordt vaak weergegeven in dezelfde notatie als het IP-adres zelf.

Geef een korte uitleg over wat een subnetmasker is en waarvoor het wordt gebruikt.

Routing

Wanneer een apparaat een pakketje gegevens naar een ander apparaat op het internet stuurt, moet het pakketje worden doorgestuurd via verschillende routers op het netwerk. Routers gebruiken IP-adressen om te bepalen waar het pakketje naartoe moet worden gestuurd.

Leg het concept van routing uit en hoe IP-adressen worden gebruikt om pakketjes te verzenden.

Samenvatting

IP-adressen zijn unieke numerieke identificaties van apparaten op een netwerk. IPv4 en IPv6 zijn de twee versies van het Internet Protocol. IPv4-adressen bestaan uit 32 bits en IPv6-adressen bestaan uit 128 bits. IP-adressen worden gebruikt om apparaten te identificeren en te communiceren op het internet.

Herhaal de belangrijkste punten van de les en vat de informatie samen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.