Uitleg leerdoel 2 en 3

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 

Ga rustig zitten op je plek.

Leg je wiskundespullen op tafel. 

Vragen 

Ik kan werken met verschillende diagrammen.

Succescriteria

Ik ken de begrippen: waarneming, frequentie, diagram, frequentietabel.

Ik kan een frequentietabel maken.

Ik weet wat een staafdiagram is en kan hiermee werken.

Ik weet wat een lijndiagram is en kan hiermee werken.

Hoeveel flesjes sinas zijn er nog op voorraad?

1. 20
2. 25
3. 30

Soorten diagrammen

Een diagram geeft een verband tussen gegevens overzichtelijk weer.

Verschillende diagrammen

• Beelddiagram
  
• Cirkeldiagram
  
• Staafdiagram
  
• Lijndiagram 
  
• Steelbladdiagram

Sandra haalde voor wiskunde de cijfers: 

7, 5, 8, 6, 6, 7, 5, 7, 7 en 6.

Hoeveel waarnemingen zijn er?

Werken met een frequentietabel

Waarneming: groepen/voorwerpen die je met elkaar wilt vergelijken.

Frequentie: het aantal keer dat een waarneming voorkomt. 

Bijv. er zijn 5 appels en 3 peren. Dan is de frequentie van de appels 5. 

Bijv. fruitsoorten, geloof, cijfers, diersoorten, etc.

Sandra haalde voor wiskunde de cijfers: 

7, 5, 8, 6, 6, 7, 5, 7, 7 en 6.

Maak hierbij een frequentie tabel.

Werken met een frequentietabel

Waarneming: groepen/voorwerpen die je met elkaar wilt vergelijken.

Frequentie: het aantal keer dat een waarneming voorkomt. 

Voorbeeld:

Sandra haalde voor wiskunde de cijfers: 7, 5, 8, 6, 6, 7, 5, 7, 7 en 6.

Deze cijfers zet ze in een frequentietabel.

cijfer	5	6	7	8
Frequentie	2	3	4	1

Bijv. er zijn 5 appels en 3 peren. Dan is de frequentie van de appels 5. 

Bijv. fruitsoorten, geloof, cijfers, diersoorten, etc.

Sandra haalde voor wiskunde de cijfers: 

7, 5, 8, 6, 6, 7, 5, 7, 7 en 6.

Welke diagram zou jij hierbij maken?

Staafdiagram en lijndiagram 

Staafdiagram: een weergave van gegevens met behulp van staafjes. 

(zie linker diagram)

Lijndiagram: een diagram waarin met een lijn wordt aangegeven hoe de zaken verlopen. 

(zie rechter diagram)

Aan de slag

Heb je de aantekeningen genoteerd?

Maak 

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.

Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 

Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?

Let ook op je notatie!

3, 6 ,7, (U1, U2), (8), 9, 10, 11, (12), 13, 15, 16, 17, 18, 19

Aan de slag

Heb je de aantekeningen genoteerd?

Maak 

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.

Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 

Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?

Let ook op je notatie!

3, 6 ,7, (U1, U2), (8), 9, 10, 11, (12), 13, 15, 16, 17, 18, 19

Tot de volgende les!

Ga thuis verder met 

de lessen in LessonUp!