Spelling H2: Met of zonder -n en zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden

Welkom H3C
We maken er een goede les van.
Stap 1: Doe de telefoon in de telefoontas.
Stap 2: Je pakt je Chromebook, boek Nederlands en je schrift .
Stap 3: Log in in LessonUp. De code komt op het bord.      
Stap 4: Vraag uit het nieuws: Naast het personeel van het streekvervoer gaat er nog een beroepsgroep staken. Welke groep is dat?              
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom H3C
We maken er een goede les van.
Stap 1: Doe de telefoon in de telefoontas.
Stap 2: Je pakt je Chromebook, boek Nederlands en je schrift .
Stap 3: Log in in LessonUp. De code komt op het bord.      
Stap 4: Vraag uit het nieuws: Naast het personeel van het streekvervoer gaat er nog een beroepsgroep staken. Welke groep is dat?              

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Je kunt de -n toepassen bij de woorden: alle(n), sommige(n), vele(n) etc.
Je kunt een zelfstandig gebruikt bijvoeglijk naamwoord correct spellen.

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Maken: Startopdracht in je schrift.
Uitleg theorie: Alle(n) met of zonder -n?
Oefenen: met of zonder -n
Uitleg: Zelfstandig gebruikt bijvoeglijk naamwoord
Oefenen: Zelfstandig gebruikt bijvoeglijk naamwoord
Huiswerk maandag: Online opdracht 1 t/m 4 + 6 en 7.

Slide 3 - Diapositive

Maken: Startopdracht
Wat: Je maakt de startopdracht op bladzijde 68
Hoe werk je: Je werkt alleen en in stilte aan de opdracht. 
Klaar? Je leest de theorie door op blz. 68 en je maakt opdracht 1 online.

Je krijgt 5 minuten om aan deze opdracht te werken.
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Wat wordt er bedoeld met zelfstandig gebruikt?

Slide 5 - Question ouverte

Theorie: Met of zonder -n
Zelfstandig gebruikt telwoord: Een telwoord waar geen zn. aan vast zit.
Wanneer schrijf je sommigen, enkelen, velen, allen: Als het personen aanduidt en als het een zelfstandig gebruikt telwoord 
Voorbeeld: Allen waren uitgenodigd, maar sommigen kwamen niet opdagen.
Wanneer schrijf je sommige, enkele, vele, alle: Als deze telwoorden niet zelfstandig gebruikt worden en geen personen aanduiden.
Voorbeelden: Enkele van de voorgestelde oplossingen bleken niet handig.
Vroeger hadden alle huisvrouwen een koffiemolen.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

(Sommige/sommigen) van de bomen zijn al groot.
A
Sommige
B
Sommigen

Slide 8 - Quiz

Op het forum was verdeeldheid. Sommige/Sommigen waren het met de stelling eens.
A
Sommige
B
Sommigen

Slide 9 - Quiz

alle of allen
A
De cadeautjes hebben alle dezelfde vorm.
B
De cadeautjes hebben allen dezelfde vorm.

Slide 10 - Quiz

Alle/allen liepen met een rollator.
A
alle
B
allen

Slide 11 - Quiz

Zelfstandig bijvoeglijk naamwoorden 
  • Zelfstandig bijvoeglijke naamwoorden die personen aanduiden, eindigen in het enkelvoud op een -e en in het meervoud op een -n.
Voorbeeld: Als gepensioneerde heb je de tijd om je in te zetten voor eenzame ouderen.
  • Zelfstandig bijvoeglijke naamwoorden die zaken aangeven, eindigen meestal op een -e, behalve stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden:
Voorbeeld: In de etalage lage goedkope, zilveren horloges.

Slide 12 - Diapositive

Noteer de juiste vorm van de telwoorden en de zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden (met of zonder -n).

Van alle appels vind ik de Golden Delicious en de Granny Smith nog altijd de [lekkerste|lekkersten].
A
lekkerste
B
lekkersten

Slide 13 - Quiz

Noteer de juiste vorm van de zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden (met of zonder -n).

Onder de [gewonde|gewonden] bevond zich ook de burgemeester van het stadje.

A
gewonde
B
gewonden

Slide 14 - Quiz

Kies de juiste vorm van de onderstreepte zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden (met of zonder -n):

Het journaal met gebarentolk is onder andere bedoeld voor [slechthorende| slechthorenden
A
slechthorende
B
slechthorenden

Slide 15 - Quiz

Aan het werk
Maken: Opdracht 1t/m4 en 6,7. 
Hoe werk je? Je werkt alleen aan de opdrachten tot het einde van de les.
Waarom: Je oefent deze vormen correct te spellen.

 

Slide 16 - Diapositive